イクデン

鹿児島市立本城小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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鹿児島市立本城小学校から9km

  • 送迎あり

通所支援事業所あいらいん

最寄り駅 帖佐駅から徒歩10分 姶良市役所から徒歩5分

✨ 児童通所支援事業「ア・ライズ」を運営している 🌈 子どもたちが楽しく過ごせる環境を提供 🎨 様々な遊びを通じて、社会性やコミュニケーション能力を育成 📚 個別支援により、それぞれの成長をサポート 👩‍🏫 経験豊富なスタッフが常駐し、安全で安心なサポート 🌟 地域とのつながりを大切にし、イベントや交流会を実施 🎉 子どもたちが自分のペースで成長できるよう配慮されたプログラム 📅 定期的な保護者との連絡や相談を行い、連携を強化

  • 土曜営業
住所
〒899-5432 鹿児島県姶良市宮島町27番地2 グランビルド姶良1f
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:30
送迎エリア
鹿児島県姶良市全域
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鹿児島市立本城小学校から9km

・主に肢体不自由のお子さまが対象 ・知的障害や発達障害の子も利用 ・防災訓練や防犯訓練を行う ・秋祭りやJazzコンサートの行事

  • 土曜営業
  • 理学療法
住所
〒892-0871 鹿児島県鹿児島市吉野町11164番地
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
鹿児島市
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鹿児島市立本城小学校から9km

  • 送迎あり

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導・訓練、及び介助を行うと共に、その保護者の支援を行なうものとする個別療育や集団活動を通して、家と学校以外で安心できる居場所・基地づくりを目指しています。 体を動かして生活リズムを整える活動、社会経験を積める活動を提供し子どもの育ちのお手伝いをしています。 学齢・発達に応じたメリハリのある活動内容を提供しています。

  • 土曜営業
住所
〒892-0871 鹿児島県鹿児島市吉野町11165番地1
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
主に鹿児島市
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鹿児島市立本城小学校から9km

  • 送迎あり

しょうぶ文化芸術支援センターアムアの森

①公共交通機関:南国バス「宮之浦団地行き」または「中別府団地行き」 菖蒲谷バス停 徒歩1分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、障害児等の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 木々が茂り草木がそよぐ心地よい環境の中で、発達のゆっくりしているお子様や障がいをお持ちのお子様に個々の発達の力を育み豊かな成長を支援します。 ここに来ることが特別な事ではなく、日常の積み重ねを行う場所です。 その空間の中で自己表現を尊重し、発揮できる居場所つくりを行います。

  • 土曜営業
住所
〒892-0871 鹿児島県鹿児島市吉野町4022番地1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
鹿児島市
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鹿児島市立本城小学校から9km

こども発達相談センターこころ

【南国バス】 「菖蒲谷」下車 徒歩2分 駐車場 2台

1対1の個別支援を大切に、保護者支援も実施している1対1で丁寧な個別支援と保護者支援 学校連携なども実施していきます。 必要に応じて検査を実施し、家庭や学校と連携を取っていきます。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒892-0871 鹿児島県鹿児島市吉野町4022番地3
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 14:00 ~ 17:00
地図

鹿児島市立本城小学校から9km

  • 送迎あり

ムーブメントプラス吉野

車およびバス 事業所正面3台駐車可。バス停は南国交通 菖蒲谷中最寄り

・個別性を重視する事で、より特別な時間と空間を提供致します。 ・個別支援については、身体機能・能力の把握を前提とした上での段階付けやライフステージの変化に伴う環境調整をタイムリーに提供致します。 ・個別支援の中では、3者間(本人・保護者・スタッフ)でコミュニケーションを図る中では『与える、与えられる』という一方向的な関わりではなく、双方で『チャレンジしたい事』『やりたい事』を一緒に創造していきます。 個別支援重視の施設です。 1枠40分のご別支援やリハビリを行います。 理学療法士等の国家資格をもった専門スタッフが、お子様の発達状況・身体の特徴を医学的に捉え、個別対応により効果的な発達支援を行います。 情緒に特性あるお子様についても適切な声掛けや誘導により、自尊心を育む支援を行います。 また、お子様の生活の場である幼稚園・学校等に専門スタッフが訪問し、集団生活に適応するための専門的な支援、環境の調整・先生方との情報交換を行い、お子様が日頃から適切な支援を受けれるよう関係機関と連携を図ります。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒892-0871 鹿児島県鹿児島市吉野町4926番8号
営業時間
平日 15:20 ~ 18:30
送迎エリア
鹿児島市、姶良市
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鹿児島市立本城小学校から9km

こども発達支援事業所すずらん

バスの場合:鹿児島中央駅から南国交通バス7番線、8番線にて川上入口下車 車の場合:城ケ丘保育園 川上町3472番地の駐車場に止めてお越しください。

子どもが日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう、子どもの身体及び精神の場ならびに置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行うものとする。 (1)日常生活における基本動作の訓練 (2)集団生活への適応訓練 (3)創作的な活動訓練 (4)食事の指導 (5)家庭への支援 (6)その他必要な事項(個別支援計画作成、季節の行事、課外活動、避難訓練等)

住所
〒892-0875 鹿児島県鹿児島市川上町3474番地2
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
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鹿児島市立本城小学校から9km

  • 送迎あり

メロディ♪

吉野東小・中学校より徒歩10分 最寄りのバス停/南国交通中別府団地 行き『少年自然の家入口』 下車 徒歩5分

障がい児の生活能力向上のために必要な訓練を行い、スキンシップを通して楽しい時間を過ごすことでコミュニケーション能力の向上や社会性を育てる支援を行うものとします。 重症心身障害(療育手帳A 身障手帳1・2級)をもった障がい1年生から高校3年生までの児童が学校終了後の平日、学校休業日に利用できます。 また看護師が常勤しており医療的ケアが必要な児童も利用できます。 放課後等デイサービス営業時間外は日中一時支援を利用できるので8時半〜18時までの利用も可能です。 サービス内容は通常の放課後等デイ支援(療育)とは別に希望される方には別料金がかかりますが入浴と食事・おやつの提供ができます。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒892-0871 鹿児島県鹿児島市吉野町11081番地1
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
鹿児島市
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鹿児島市立本城小学校から9km

  • 送迎あり

通所支援事業所ピース

JR帖佐駅よりタクシー8分

Teacchプログラムを軸に、ABA(応用行動分析学)やPECS(絵カード交換式コミュニケーションシステム)を取り入れた療育を行うことで、利用児童一人一人の特性や考え方、成長速度に合わせた支援を行います。 そのことにより、「日常生活に必要な能力」および「社会性やコミュニケーション能力」の獲得を目指します。 発達障害の診断を受けた児童、及び、その傾向があり、支援の必要性が認められた児童を主たる対象児とし、発達障害に特化した指導、支援を行っています。

住所
〒899-5411 鹿児島県姶良市鍋倉1548−2
営業時間
平日 15:00 ~ 17:00
送迎エリア
姶良市、霧島市及び鹿児島市全域(送迎に関しては、事業所より片道20分圏域)
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鹿児島市立本城小学校から9km

  • 送迎あり

児童発達支援センター虹の家

JR日豊本線(帖佐駅)、車

(1)適切な環境の中で1人1人の実態に応じた援助を行い、発達上の諸問題を改善し、身体的、精神的、社会的な成長発達の基礎能力を育てる。 (2)発達に障害のある子ども、及び発達が気になる子どもに対し、充実した社会生活を営むことが出来るように、専門的な療育内容を実践し、適切な支援を行う。 生活していくのに必要な身の回りのことが出来るよう支援し意欲を育てる。 集団生活の中で簡単な決まりが分かり、指導員や友達との関係を広げる。 遊びや活動を通して、情緒の安定を図り、物や人への興味・関心、創造性を育てる。 全身を使って遊ぶことの経験を重ね、基本的運動能力や感覚を育てる。

  • 土曜営業
住所
〒899-5421 鹿児島県姶良市東餅田2607番地
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
姶良市内
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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