- 送迎あり
通所支援事業所のびーる
バス：鹿児島市営、女子高校前バス停徒歩3分
・トランポリンやボールのムーブメント ・アルファベットや英語の歌の英語活動 ・歌や手拍子を取り入れた音楽活動 ・農園での野菜栽培や工場見学
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 住所
- 〒890-0012 鹿児島県鹿児島市玉里町３−２０ 玉里第５ビル１階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 08:00 ～ 17:00 ／ 日 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市内
鹿児島市立桜峰小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
12ページ目195件鹿児島市立桜峰小学校から12km
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鹿児島市立桜峰小学校から12km
たすく鹿児島教室
鹿児島中央駅より徒歩１０分
ＴＡＳＵＣ株式会社が開設する「たすく鹿児島教室」（以下「事業所」という。 ）が行う、指定児童発達支援事業及び放課後等デイサービス事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な児童発達支援及び放課後等デイサービス、指定保育所等訪問支援を提供することを目的とする。 発達障がいのある子ども達と家族のために、一貫性と継続性のある支援体制を構築することを理念に掲げ、生活圏にある拠点教室で、定期的に利用できる環境整備を行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒890-0051 鹿児島県鹿児島市高麗町27-19 竹原ビル201
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:30
地図
鹿児島市立桜峰小学校から13km
- 送迎あり
スイッチ2
鹿児島中央駅より徒歩15分 公共バス 新上橋 徒歩3分
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、さらには集団生活に適応することができるよう、利用者の状況ならびにそのおかれている環境に応じ、適切かつ効果的な指導訓練を行うと同時に個性を育て、将来社会的自立ができるように一人ひとりの発達段階に合った支援を行います。 学習支援を中心に子どもたちの人生を豊かにする活動を通して子どもたちの個性や才能を見い出し、さまざまなことに挑戦する事や小さな成功体験を積み重ね、将来の人生が楽しくなるような一人ひとりの趣味や好きな事の発見をお手伝いしていきます。
- 住所
- 〒890-0041 鹿児島県鹿児島市城西一丁目２番２２号 ３階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立桜峰小学校から13km
児童デイサービスセンターおひさま2
自家用車 または 路線バス 市営バス(２４番線) 緑ヶ丘団地中央より徒歩２分 南国交通バス(緑ヶ丘団地行き) 緑ヶ丘団地中央より徒歩２分
子どもが日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう、家族通園の方法により、子どもの身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じ適切な指導及び訓練を行うものとする。 発達がゆっくりしているお子さまや障害をお持ちのお子さんのあそびの場や日常生活動作の獲得を目標とする場として小集団また、個別に合わせた療育に取り組んでいます。 様々な感覚遊びや体を動かす楽しさが実感できるような粗大運動あそびの中で友だちとの関わり、豊かな経験の積み重ねを大切にしています。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒892-0874 鹿児島県鹿児島市緑ヶ丘町６番７号
- 営業時間
- 土 09:30 ~ 16:30
地図
鹿児島市立桜峰小学校から13km
- 住所
- 〒890-0052 鹿児島県鹿児島市上之園町３−１ ナガヤタワー１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立桜峰小学校から13km
- 送迎あり
カラーズ (colors) 〜カラーズ〜
鹿児島中央駅から伊敷ニュータウン行きのバスに乗車 中草牟田で下車し、徒歩１５０メートル
利用児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及びに訓練を行う。 1人1人の特性を十分に認めながら、子どもたちの個性を活かしていく療育を行います。 また、施設外活動を多く取り入れ、様々な体験をできる機会を増やしたり、地域の方々と触れ合う機会を増やしたりして自分たちをアピールしていける場を設けていけるようにしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒890-0014 鹿児島県鹿児島市草牟田２−１３−１９
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立桜峰小学校から13km
児童デイサービスセンターおひさま
自家用車 または 路線バス 市営バス（２４番線）緑ヶ丘団地中央より徒歩２分 南国交通バス（緑ヶ丘団地行き）緑ヶ丘団地中央より徒歩２分
利用者が日常生活における基本的生活動作を習得し、集団生活に適応できるよう、子どもの身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切に指導及び訓練を行うものとする。 また、各機関との連携を行いケースの把握を行うようにしている。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒892-0874 鹿児島県鹿児島市緑ヶ丘町６番６号
- 営業時間
- 土 09:30 ~ 16:30
地図
鹿児島市立桜峰小学校から13km
進路支援型グッジョブプレイス
鹿児島中央駅より徒歩5分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定通所支援提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、保護者の所在する市町村、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 児童福祉法に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定通所支援を実施するものとする。 ネットを通して学ぶことができる対話型のデジタル教材を活用しています。 また、プログラミングなどにも力を入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒890-0052 鹿児島県鹿児島市上之園町3番地1 1ｆ
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:30 ／ 土 14:00 ~ 18:30
地図
鹿児島市立桜峰小学校から13km
- 送迎あり
ゆうやけ
自家用車等 施設利用者用の駐車場完備
放課後等デイサービス ゆうやけは、地域で生きにくさを感じている親子が、地域社会全体で自立して生活するための一端を担い、自律に向けて支援することを目的としております。 心身の「成長」と「発達」の2つを柱に、「医療」と「福祉」の側面からアプローチし、より多面的で立体的な支援を行います。 「児童福祉法」に定められた障害のある子どもを対象（6〜18歳）に以下のサービスを提供します。 〇子ども一人ひとりに合わせた個別支援計画を作成 〇日常生活や学校生活で必要となるスキル取得の練習 〇地域や学校、家庭と連携した支援を提供
- 土曜営業
- 住所
- 〒890-0014 鹿児島県鹿児島市草牟田二丁目１５番１７号
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 17:15 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立桜峰小学校から13km
- 送迎あり
セラフキッズ
鹿児島市営バス 新上橋バス停より徒歩3分
一人ひとりの発達段階に合わせた個別プログラムで、5領域をバランスよく支援しています🌟 5〜6名の小集団療育を基本とし、月に2回は外部の専門家による支援も行っています教💪 遊びや活動の中にABA（応用行動分析）を取り入れ、子供たちの「出来た！！」という達成感を育んでいます✨ 保育士や幼稚園教諭などの有資格者が在籍し、専門性の高い療育を提供しています。🍀
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 応用行動分析(ABA)
- 集団療育
- 住所
- 〒890-0043 鹿児島県鹿児島市鷹師二丁目７番１１号 キャメロンハウス１０１号
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
