- 住所
- 〒893-0032 鹿児島県鹿屋市鹿屋市川西町４４６１番地１４
鹿屋市立西俣小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目65件鹿屋市立西俣小学校から4km
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鹿屋市立西俣小学校から4km
- 空きなし
- 送迎あり
・看護師資格を持つスタッフ在籍 ・チャレンジ課題と宿題の時間 ・SST・ABA・ビジョントレーニング ・季節行事やサイエンス・クッキング
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒893-0032 鹿児島県鹿屋市川西町4465番地4
- 営業時間
- 平日 09:15 ~ 17:15 ／ 土 09:00 ~ 18:00
地図
鹿屋市立西俣小学校から4km
- 送迎あり
クローバーよつばのいえ川西
工業高校前バス停より徒歩3分
明るい笑顔の子どもを育てます。 感性豊かな子どもを育てます。 仲良く元気な子どもを育てます。 障がいのあるお子さまに、日常生活で必要な動作や集団生活の中で適応できる力を身につけてもらう事を目的とし、指導させていただきます。 個々の発達段階や課題に応じ、ご家族様と相談しながら、お子さまに合わせた個別療育を行います。 個別・集団の療育を通じて、それぞれの苦手なところを少しずつ克服し、笑顔ある感性豊かな子どもを育てます。 事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。 クローバーよつばのいえ川西では月〜土曜祝日も開所しています。 （年末年始は除く）日々イベントを準備し利用者であるお子様たちが楽しんで通所できる工夫を凝らし、学校のない日は朝から地域のイベントに参加し外出なども行い、積極的に屋外活動をしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒893-0032 鹿児島県鹿屋市川西町4498番13号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 鹿屋市 肝付町
地図
鹿屋市立西俣小学校から5km
通所支援事業所つむぐ
田崎小学校から徒歩３分
学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う
- 土曜営業
- 住所
- 〒893-0032 鹿児島県鹿屋市川西町 ４８０１−１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 19:00 ~
地図
鹿屋市立西俣小学校から5km
- 住所
- 〒893-0037 鹿児島県鹿屋市田崎町2225番地33
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿屋市（輝北町を除く）・肝付町（旧内之浦を除く）・錦江町 ・片道２０㎞以内の地域とする
地図
鹿屋市立西俣小学校から6km
- 送迎あり
パーシー
自動車で東九州自動車道笠之原ICより、国道220号から県道553号へ入り、しまむらを過ぎて右折、約300メートル直進、左手に見える緑色の建物
運動療育やアート療育など特色を持って子どもの「楽しそう」「やってみたい」「できた」の気持ちを大切に、子どもが主体的に日常生活における基本的動作及び知識技能を取得し、並びに集団生活に適応することができるように支援します。 アート療育、職場体験の一環として、地域のお祭りで展示する作品を作ったり、マルシェに出店する店舗の作品作りのお手伝いをしたりしている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒893-0015 鹿児島県鹿屋市新川町161−4
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鹿児島県鹿屋市、肝付町。これ以外の地域は協議が整えばこの限りではない。
地図
鹿屋市立西俣小学校から6km
- 住所
- 〒893-0015 鹿児島県鹿屋市新川町５４５０番地１０
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:15 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿屋市、垂水市、東串良町、大崎町、肝付町、錦江町、南大隅町
地図
鹿屋市立西俣小学校から6km
- 送迎あり
るうと
吾平バス停より徒歩20分 鹿屋市役所から車で30分
利用児が社会や人とのつながりを持ちながら生きていく力を獲得し、成人期以降に穏やかに自分らしく生活していくために、当該利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な支援を行うものとする。 ①支援を必要とする中高生を対象に、放課後や長期休暇の時間を活用して、心身の 健やかな成長を支えていく。 ②活動の中で、意思決定の機会を設け、日常生活や社会生活の営むうえで自らの意思を反映することができるように支援していく。 ③「好きなこと」を見つけ、成人期の余暇の過ごし方へ繋げていけるように支援する。 ④感情のコントロール方法を見つけ、社会生活を営むうえで必要な「人と一緒にいられる力」へつなげていく。 ⑤個々の特性を理解した支援を行う。 （TEACCH）
- 土曜営業
- 住所
- 〒893-1203 鹿児島県肝属郡肝付町後田５５０１番地 るうと
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大隅地域振興局管内
地図
鹿屋市立西俣小学校から6km
- 送迎あり
すてーじ
鹿児島交通田崎バス停より徒歩15分
私たちは、人との関わりや地域との繋がりを大切にしています。 日々の活動や行事での経験を通じ、子どもたちが「今できること」を共に考え、将来の道を自らの足で歩んでいける力を育みます。 一人ひとりが自信を持って次のステージへ進めるよう、全力で支援してまいります。 地域参加などを積極的に行い社会体験をする機会が多い。 また年間を通して季節でしか経験できない自然との触れ合いをとおしてアウトドア活動を行っている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒893-0047 鹿児島県鹿屋市下堀町９４７６番地１ 放課後等デイサービスすてーじ
- 営業時間
- 平日 14:15 ~ 17:20 ／ 土 09:45 ~ 15:45
- 送迎エリア
- 鹿屋市・垂水市・肝付町・錦江町
地図
鹿屋市立西俣小学校から6km
- 空きなし
- 送迎あり
はるかぜ
鹿屋市役所から車で10分
・ビジネス・商業教育が特徴 ・商業科目の段階的学習 ・パソコン検定の資格取得を支援 ・仮想通貨とクエストボードを活用
- 住所
- 〒893-0014 鹿児島県鹿屋市寿８丁目５−３５
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 鹿屋市 肝付町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
