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霧島市立向花小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

1ページ目63件
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霧島市立向花小学校から778m

  • 送迎あり

すくすく

JR国分駅

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②障害児の意思及び人格を尊重し、常に障害児の立場に立って支援を提供する。 ③障害児通所支援の実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める児童発達支援センター(児童発達支援、放課後等デイサービス、障害児相談支援事業の多機能事業所)

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒899-4332 鹿児島県霧島市国分中央一丁目4-22
営業時間
平日 10:00 ~ 14:30 / 土 10:00 ~ 14:30
送迎エリア
霧島市全域
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霧島市立向花小学校から870m

個別アセスメントの結果から支援の方向性を決定し 、日々の療育支援なかでのアセスメントで課題を抽出して、スモールステップで出来ることを増やして行き、自立を目指す。 自閉症支援に特化し、自閉症支援に有効とされるTEACCHの考え方を取り入れた療育支援を提供

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒899-4351 鹿児島県霧島市国分新町一丁目19番27号
営業時間
平日 15:50 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 18:00
地図
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霧島市立向花小学校から2km

  • 送迎あり

労働者協同組合労協センター事業団国分地域福祉事業所ほのぼの児童デイサービスさくらのおうち

・車、または徒歩 ・徒歩の場合→国分駅から第一工科大学方面へ、約12分 ・車の場合→霧島市役所から第一工科大学方面へ、約4分

・宿題や着替え、片付けの支援 ・買い物や戸外活動、季節行事 ・調理活動やお菓子作り ・田植えや畑、収穫の体験

  • 土曜営業
住所
〒899-4332 鹿児島県霧島市国分中央1丁目9-28
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
鹿児島県霧島市
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霧島市立向花小学校から2km

霧島市国分ひまわり園

電車:JR日豊本線 「国分駅」より徒歩約10分 車:東九州自動車道 国分I.Cより約10分

住所
〒899-4332 鹿児島県霧島市国分中央三丁目33番10号
地図
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霧島市立向花小学校から2km

  • 空きなし
  • 送迎あり

こくぶ太陽の子

車 : 東九州道国分ICより 県道10号線を姶良方面へ 約5分

・学校休業日のお出かけ・体験活動 ・アットホームな雰囲気で支援 ・成長に合わせたアプローチ

  • 土曜営業
住所
〒899-4332 鹿児島県霧島市国分下井字大丸1-3
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
霧島市・姶良市
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霧島市立向花小学校から2km

  • 送迎あり

利用児童が日常生活全般の状況に応じて保護者、利用児童が希望する適切な支援、障害児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを行います。

  • 土曜営業
住所
〒899-4351 鹿児島県霧島市国分新町1292
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
霧島市
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霧島市立向花小学校から2km

  • 送迎あり

エル (L)・フラット福島エー (A)

東九州自動車道隼人東ICより車で15分

・個別に組んだプログラム ・保護者の意見に耳を傾ける ・関係機関と連携し情報共有

  • 土曜営業
住所
〒899-4322 鹿児島県霧島市国分福島1丁目2138番地22−8
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
霧島市
地図

霧島市立向花小学校から2km

エル (L) ・フラット

車:東九州自動車道国分ICより国道472号線を国分市内方向へ約7分

住所
〒899-4316 鹿児島県霧島市国分上小川字羽山1646番地1
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霧島市立向花小学校から2km

きりしま総合発達支援センター

車・県道60号線を霧島神宮方面に向かい、国分小畑交差点を左折。400m直進後右折、100m直進後もりの治療院前を左折、50m先。

利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるように適切な支援を行うことを目的とします。 発達・発育に不安を抱えるこども達に、一人一人の個性を尊重した発達支援を提供します。 そのために、まずこども達の個々の発達について的確に評価します。 その上で、一人一人のこどもの発達特性と生活環境に 対して適切な支援が提供できるように、療育目標を設定した個別プログラムに沿った個別療育(発達支援)を実施します。

  • 土曜営業
住所
〒899-4354 鹿児島県霧島市国分姫城3147番地1
営業時間
平日 11:00 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:30
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霧島市立向花小学校から2km

  • 送迎あり

まっぷ2nd

JR国分駅より徒歩16分 国分中バス停より徒歩1分

・丁寧なアセスメント ・本人の気づきや特性を大切に ・学校に足が向きにくい子の学び場

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒899-4304 鹿児島県霧島市国分清水一丁目2-34
営業時間
平日 09:30 ~ 18:15 / 土 08:30 ~ 17:15
送迎エリア
霧島市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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