薩摩川内市立亀山小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

少人数での個別対応。 遊びを中心に児童の発達支援をおこなっています。

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

スターティングアップベース (starting up BASE)

車:川内駅より国道3号線を阿久根方面へ9分

・学習と運動・ダンス ・商品開発と料理 ・海外での研修やSDGs ・パソコンを使ったアートやデザイン

当事業所は医療的ケア児、重心特化型の児童発達支援事業所です。 重度の障害があっても、医療的ケアが必要でもそのお子様に合わせた看護管理、リハビリテーションの実施をもとに社会とのつながりや、保育園との交流会、保護者のゆっくり時間（自分時間）を確保していただくとともに、そのお子様の成長をより多くの専門職で支援してく事業所です。 看護師、リハビリテーション専門職、医療的ケア児コーディネーターなど専門職が常駐しており、多方面からお子様の成長支援と、親御さんの時間の確保など包括的にサポートしていく事業所です。 またプライバシーの観点より入浴、排泄介護は同棲介護で提供しております。 お子様の自尊心を大切にします。

• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

• 送迎あり

タートル体力運動能力開発ラボ タートルキッズセンダイ (TURTLE KIDS SENDAI)

電車:川内駅西口 徒歩約25分 車約5分 車:約5分

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）

• 送迎あり

障害児学童保育所ぱる

川内駅より車で15分

1　事業所の従業者は、障害児等が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2　事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 3　事業の実施にあたっては、関係法令等を遵守する。 子どもたちはみな、「○○できるようになりたい」「もっと大きくなりたい」という願いを持っています。 その願いは、友だちとかかわる中で「友だちへのあこがれ」となり、より大きな発達の願いになります。 それは「障害」があっても、なくても同じです。 障害児学童保育所ぱるは「PAL」というその名が示すとおり障害のある子どもたちが、放課後や長期休暇に安心して過ごして、誰もが「友だち」になり、第３の居場所になることを目指しています。

• 土曜営業

• 空きなし

ことばの教室そらまめキッズ上川内

・ことばとコミュニケーションに特化 ・親子通園で家庭との連携を重視 ・園や学校と連携し切れ目なく支援 ・登校に不安のある子にも対応

• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業
• 作業療法
• 個別療育
• 集団療育

• 送迎あり

キッズサポートみらい2

川内駅から車で４分

当法人は、関係法令を遵守し、他の社会資源との連携を図った適正且つきめ細かな児童通所支援事業のサービスを提供します

• 送迎あり

にじいろ

JR川内駅から車で10分

・手芸や工作、クッキング、散歩 ・お花見や七夕、夏祭り ・ハロウィンやクリスマス会 ・家庭的な雰囲気の中で

• 送迎あり

障害児学童保育所あみ

◎川内駅より車で10分程 ◎川内駅より　 　・くるくるバス（東回り便）乗車（約9分）　⇒東大小路バス停(ドコモショップ前)　下車 　　⇒徒歩5分 　・くるくるバス（西回り便）乗車（約39分）⇒東大小路バス停(ドコモショップ前)　下車 　　⇒徒歩5分

生活能力の向上のために必要な支援や、社会との交流を図ることができるよう、子どもたちの身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な支援を行うものとする。 安心できる環境のもと、異年齢の仲間たちとのびのび遊んだり生活していく中で、仲間同士のかかわりをふくらませていく事、集団の中で育ち合うことをめざしています。 子どもとスタッフが対等な関係を築き、活動計画や集団の中で生まれたぶつかりあいや課題等を対話しながらいっしょに考えていくことを通して、心地いいコミュニケーションのあり方をつかんでいくことや、主体性、他者性をはぐくんでいけるように支援していきます。 （具体的には公園や体育館での体を使ったいろいろな遊び、自然の中での戸外活動、畑での野菜作り・収穫やクッキング等の食育活動、個別又は共同での製作活動、話し合い活動などに取り組んでいます。 ）

• 土曜営業

• 送迎あり

ラララ (larara)ⅱ

南国交通　南部循環バス　天辰・永利回り　三堂駅から徒歩3分

放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、円滑な運営管理を図るとともに、重症心身障がい児及び通所給付決定保護者の意思及び人格を尊重し、重症心身障がい児及び保護者の立場に立った適切なサービスの提供を確保し、学童期にある児童に対し、遊びや学び、文化活動を通しての集団活動や社会適応能力、育成指導等の児童に必要な支援を、児童とその保護者の尊厳を大切に守りながら安全に支援し、安全な場所を提供することで、児童の心身の安定と保護者が安心してレスパイト（一時的休息）できることを目指します児童からもらう沢山の利益により暖かい気持ちがうまれる場所です。 児童その保護者の尊厳を大切に守り支援します。 入浴などその他御家庭で大変な日常活動を、要望があれば複数職員体制で安全に支援します。 児童、その保護者の要望があった場合、要望にそえるように協議し、柔軟に対応を考える事業所です。

• 土曜営業