イクデン

鹿児島市立宮川小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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鹿児島市立宮川小学校から8km

  • 送迎あり

ぽのうる

市電:中郡 南国交通バス、鹿児島交通バス:付属小前

障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 長時間(預かり)療育 腸活(食事支援)

住所
〒890-0063 鹿児島県鹿児島市鴨池一丁目41番15号 エスペール21鴨池101
営業時間
平日 10:00 ~ 15:30
送迎エリア
鹿児島市内(事業所より車で15〜20分圏内)
地図

鹿児島市立宮川小学校から8km

  • 送迎あり

オリーブキッズ薬師

鹿児島中央駅より徒歩15分 鹿児島市営バス 鶴丸高校前 または 城西公園前 または 花岡通り バス停 徒歩3分

利用児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう支援を行う。 利用児の身体や発達の段階、その置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 公文式学習を鹿児島で初めて導入した施設。 利用児の学習支援や日替わりの活動を通し、SSTトレーニングや巧緻性の向上、情緒面の安定等を促すようにしている。 長期休暇等は課外活動を取り入れ楽しく過ごせるよう工夫している。 PECSのワークショップに参加したスタッフが多数在籍中で、コミュニケーション支援も積極的に行っている。 集団指導を基本としているが言語の個別訓練や心理師により発達検査なども行っている。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 学習支援
  • 言語療法
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +2
住所
〒890-0042 鹿児島県鹿児島市薬師二丁目24番10号
営業時間
平日 12:30 ~ 17:30
送迎エリア
鹿児島県鹿児島市
地図

鹿児島市立宮川小学校から8km

  • 送迎あり

オリーブキッズ薬師ⅱ

城西公園前バス停・花岡通りバス停・鶴丸高校前バス停より徒歩3分。

利用児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう支援を行う。 利用児の身体や発達の段階、その置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 楽しく発達を促せるようなプロクラムを実施している。 また応用行動療法を取り入れコミュニケーション能力の向上を目指している。 理学療法士・作業療法士・言語聴覚士を委託し連携を取りながら療育を行っている。 集団療育を基本としているが、心理指導(検査を含む)と言語指導は個別で行っている。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒890-0042 鹿児島県鹿児島市薬師二丁目24番20号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
鹿児島市
地図
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鹿児島市立宮川小学校から8km

  • 送迎あり

ハート愛

自家用車公共バス

社会福祉法人正和会クレド等による 詳細はホームページより

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒891-0144 鹿児島県鹿児島市下福元町3481番地
営業時間
平日 09:00 ~ 17:15 / 土 09:00 ~ 17:15
送迎エリア
鹿児島市の全域
地図

鹿児島市立宮川小学校から8km

  • 送迎あり

ふぁみさぽここ慈眼寺

JR慈眼寺駅より徒歩10分程

・保護者面談は自宅でも可能 ・保護者会で研修会・交流会 ・発達検査・知能検査も相談可能 ・畑作業に取り組む

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒891-0141 鹿児島県鹿児島市谷山中央六丁目48番12号 ファミールハイツくら103号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
鹿児島市
地図
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鹿児島市立宮川小学校から8km

  • 送迎あり

ふぁみさぽここ 慈眼寺2号館

JR慈眼寺駅より徒歩10分程

利用者が日常生活能力向上における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活および社会生活に適応することが出来るよう、利用者の身体及び精神の状況、その置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。 5領域に沿った支援を行い、将来の自立を目指し自分で気づき、考え、行動する力を身に付けられるよう支援します。

  • 土曜営業
住所
〒891-0141 鹿児島県鹿児島市谷山中央六丁目51番7号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
鹿児島市
地図

鹿児島市立宮川小学校から8km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 8/10時点

わんすてっぷ

中郡電停より徒歩7分程度

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、および集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、ほかの指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービスまたは保健医療サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 小集団療育、個別療育を中心に活動を実施。 自然活動や食育活動、運動活動を通して、子どもたちひとりひとりのペースに合わせて一歩ずつ成長していくことをお手伝いさせていただきます。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒890-0063 鹿児島県鹿児島市鴨池一丁目24番3号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30
送迎エリア
鹿児島県鹿児島市鴨池地区周辺(事業所より概ね15分圏内) それ以外は要相談
地図

鹿児島市立宮川小学校から8km

  • 送迎あり

生活能力の向上と社会との交流を図ることができることを目標にひとりひとりの子どもに寄り添い共に育ち合い、子どもにかかわるすべての人が笑顔になれる社会、個人の意思及び人格を尊重しあい共生する社会を目指します・言語聴覚士による専門的支援個別支援をおこなう ・保育士によるリトミック活動や音をつかった遊びをとおして指示理解を深める ・ひとりひとりの個性を理解して活動内容に個別課題を計画しよりアプローチしやすい環境を設定する ・外部専門職の講師(理学療法士・言語聴覚士・作業療法士)による定期的訪問により職員育成や子どもたちへの直接支援に携わって頂き助言を頂くことにより良い支援を目指す

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒890-0041 鹿児島県鹿児島市城西三丁目2番24号
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
鹿児島県鹿児島市
地図

鹿児島市立宮川小学校から8km

  • 送迎あり

こどもプラス谷山南教室

JR慈眼寺駅から徒歩7分

放課後等デイサービスの基本的役割を十分に理解し、生活能力の向上のために必要な訓練、社会との交流の促進その他の便宜を供与する。 支援を必要とする子どもに対して、学校や家庭とは異なる時間、空間、人、体験等を通じて、個々の子どもの状況に応じた発達支援を行うことにより、子どもの最善の利益の保障と健全な育成を図る。 また、共生社会の実現に向けた後方支援や保護者支援の役割を担っている。 また、事業所は不断に創意工夫を図り、提供する支援の質の向上に努めている。 子どもや保護者の満足感、安心感を高めるとともに、地域社会から信頼を得られるよう、透明性の高い事業運営を行う。 脳科学に基づいた運動療育(柳沢運動プログラム)を取り入れ、心と体のバランスがとれた健全な発達ができるようにサポートしています。 必要に応じて事業所内でWISC検査、田中ビネー検査も実施することが可能であり、検査結果を個別支援計画書に反映させることで、より、一人一人にあったサービスの提供ができるようにも努めています。 また、学習面のサポート、制作、施設外活動等も積極的に取り入れることで、知識の向上や感性を育てることも大切にしております。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒891-0146 鹿児島県鹿児島市慈眼寺町23番22号 2階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
鹿児島市
地図
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鹿児島市立宮川小学校から8km

  • 送迎あり

キッズサポートゴールド (gold)

市電:騎射場電停より徒歩約10分 車:鹿児島中央駅より鹿児島大学方面へ約10分 バス:法文学部前バス停より徒歩約3分 JR:指宿枕崎線「郡元駅」徒歩約20分

子ども達ひとりひとりの個性の特性を大切にしながら家庭・学校と共有・連携した療育を行います。 子どもだけでなく、親御さんも気軽に相談できる場を設け子どもの共通理解を深めたり、共に学ぶ場を提供します。 『余暇の支援』をメインテーマに、一人ひとりの特性や状況に合わせて、今だけではなく5年後、10年後の将来を視野に入れながら支援していきます。 高学年の児童を中心に日常生活に必要な食育や学習、余暇活動を中心に実社会で必要な生きる力を育みます。 (低学年も利用可)

  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 個別療育
住所
〒890-0054 鹿児島県鹿児島市鹿児島市荒田2-58-7 ユーハイム荒田1f
営業時間
平日 13:30 ~ 18:00 / 土 13:30 ~ 18:00
送迎エリア
荒田小、八幡小、中洲小、鴨池小、鴨池中、南小、南中、甲南中、甲東中、天保山中、鴨池中校区、武岡台支援学校等の地域
地図
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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