鹿児島市立東桜島小学校から9km
鹿児島市電：二中通りより徒歩約5分 タクシー：鹿児島中央駅より約10分 車：鹿児島インターより県道24号線を鴨池方面へ約15分
個別の特性に応じて、個別療育および小集団療育を行う。 利用者個々の人格を尊重し、利用者の状況に応じた支援ができるよう保護者と話し合いながら行う。 また、生活動作や様々な場面への適応能力の向上を図り、社会への順応や交流が出来るように支援する。 ABAを利用した個別療育
鹿児島市立東桜島小学校から9km
鹿児島市電 二中通りから徒歩1分
・高学年から高校生に向けて、学校卒業後の生活を見据えて、興味・関心を広げる支援、より具体的な社会スキルや就労スキルに向けた実践的な支援を行う ・自事業所のみならず、地域と繋がりながら居場所作りやコミュニケーション能力、就労・自立生活スキルを身につけていくための支援プログラムを日々ブラッシュアップしていく就労準備型の事業所として、高学年から高校生をメインとして、自分の特性（好き・嫌い）を理解し、社会の中で自分らしく生きていける力を育てるる支援、社会を見据えてた支援として実際の金額生活・社会につなげていく取り組みを行っています。
鹿児島市立東桜島小学校から9km
タクシー：鹿児島中央駅より15分
月ごとのプログラムで社会性を育む📅 こだわりを和らげながら活動する ひとりひとりに合わせた学習支援📚 体力づくりにも取り組む🏃 特別支援学級の経験がある指導員👩
鹿児島市立東桜島小学校から9km
鹿児島市立東桜島小学校から10km
鹿児島市電「鴨池電停」より徒歩３分
事業所を利用する障害児及び保護者等の意思及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供することを目的とする。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 リトミック・歌唱・ダンスなどを通して、心身の発達を促します。 音楽活動の中で、発語の促し、場面の切り替え、感覚統合と音楽の動きを元にしたプログラムを行います。
鹿児島市立東桜島小学校から10km
・鹿児島市電 谷山線新屋敷電停より徒歩1分 ・鹿児島市営バス16番線 新屋敷バス停より徒歩1分
・歌や楽器演奏による音楽活動 ・心身の弛緩や身体のコントロール ・個々に合わせた学習タイム ・学校・地域と連携してプラン作成
鹿児島市立東桜島小学校から10km
市電1系統 新屋敷電停から徒歩1分 鹿児島市交通局16番線 新屋敷バス停から徒歩1分
現代社会において、こどもたちがどのように適応・順応し、また、いかにしてやりたいことを見つけ目標に向かって頑張ることができるか、学校・地域と連携を図りプランを立てて支援を行います。 さらに、関連事業所にも放課後等デイサービスと児童クラブがあり、障害の有無を問わず、こどもの社会を築く機会が多く、お互いに成長し、苦手なことにも挑戦する力を育てます。 こどもの「やった！できた！」の笑顔を見るため、また、「どうしよう」の心配にいち早く気づき、ご家族と一緒に解決できるような空間を目指します。 日常生活の基本的な動作や身体コントロールなどの訓練を行い、情緒の安定を図ります。 「楽しみ」ながら「できる」喜びを体感し、社会に適応できるように、自分でできることが増えるような療育を目指します。
鹿児島市立東桜島小学校から10km
1、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効率的な指導及び訓練を行います。 2、事業の実施にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在の所在する市町村、訪問する施設、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めます。 3、関係法令等を遵守し、事業を実施します。 少人数での療育
鹿児島市立東桜島小学校から10km
車：南鹿児島駅から県庁方向へ10分程度 市電：涙橋電停から県庁方向へ徒歩5分程度
①日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することが出来るよう子どもの状況に合わせて対応します ②支援の提供に当たっては、懇切丁寧に行い、利用者と保護者に対し、支援上必要な事項に関して理解しやすいように説明を行います ③提供する支援の質の評価を行い、常にその改善を図っていきます①個別療育：保育士・理学療法士・作業療法士・心理士が、1対1で困りごとに対する支援を集中的に行います。 ②集団療育：保育士が、子ども３名以下の小集団グループにて細やかな支援を行います。
鹿児島市立東桜島小学校から10km
近隣駅: 市電 騎射場駅 徒歩3分
🌟さわやかな療育プログラムの魅力🌟 ✨運動を通じて自信を育て、子どもたちの「可能性」を引き出します！ 🎶音楽や知育玩具で感性を豊かにし、楽しいコミュニケーションを促進！ 🌱専門家によるケアで、夜泣きや食欲不振の悩みもサポートします！ 🤗安心して過ごせる環境で、心と体を育むサポートをしています！
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
