- 空きなし
- 送迎あり
- 8/20時点
たつといろ
JR上伊集院駅から車で4分
・一人ひとりに合わせた個別支援 ・全体活動や室内レクリエーション ・五領域に基づく支援プログラム ・年度ごとに自己評価を行う
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒899-2701 鹿児島県鹿児島市石谷町2013番地3 一戸建て
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市、日置市
鹿児島市立小山田小学校から10km
JR上伊集院駅から車で4分
・一人ひとりに合わせた個別支援 ・全体活動や室内レクリエーション ・五領域に基づく支援プログラム ・年度ごとに自己評価を行う
鹿児島市立小山田小学校から10km
南国交通無線前バス停 徒歩10分
・学年に応じたクラス編成 ・ソーシャルスキルトレーニング導入 ・必要に応じて知能検査を行う ・ロールプレイや意見交換で学ぶ
鹿児島市立小山田小学校から10km
車:薩摩吉田ICより県道16号線を鹿児島市街地方面へ 約10分)
「すべての子どもたちに愛と情熱と感動で社会に貢献します」法人理念を念頭に置き、子どもたちの「できた!」を増やしていきます。 子どもたちの将来をより豊かにするため様々な視点からのサポートを行ないます。 小学校高学年から中高生を対象とした自立支援型の放課後等デイサービスです。 将来の進学や就労を見据え、一人ひとりの「好き」や「得意」を伸ばし、自己肯定感を育むことを大切にしています。 ICTを活用した学習や自然体験、創作・科学活動など多彩なプログラムを通じて、学ぶ楽しさと経験を積み重ね、主体的に取り組む力を養います。 また、社会性やコミュニケーション力を高める活動も重視し、家庭や地域と連携しながら、安心して成長できる環境を整えています。
鹿児島市立小山田小学校から10km
バス:南国交通 明和バス停より徒歩10分 車:鹿児島ICより10分程度
障がいのあるなしに関わらず、すべての児童や障がい者が地域社会で互いに理解することで、心身ともに健全に育成され、自立していけるよう児童福祉法に基づく障害児通所支援事業等を行うことにより、福祉と公益の増進に寄与する。 子どもたちひとりひとりの「やってみたい」気持ちに寄り添い、「できた!」の喜びを感じることができる活動内容を行います。 大手プログラミングスクール「STEMO」が提供する放課後等デイサービス向け教材を使用し、プログラミングを活用した支援も取り入れています。
鹿児島市立小山田小学校から10km
鹿児島市内より磯街道/国道10号線から県道16号線に。吉野町帯迫の信号を過ぎて右側メガネスーパー鹿児島吉野店の隣。鹿児島中央駅から車で約30分。
鹿児島市立小山田小学校から10km
バス:南国バス、帯迫バス停 徒歩1分 タクシー:鹿児島駅より 約20分 車:九州自動車道 薩摩吉田ICより県道16号を鹿児島市街地へ 約10分
🏃♂️運動と学習が融合したプログラムで、子どもたちの基礎力をしっかりサポート! 📚知視覚トレーニングを通じて、学習の土台を築くお手伝いをしています。 🌳戸外活動や体験活動で、楽しくソーシャルスキルを身につけることができます。 🤝個々の成長を大切にし、温かい雰囲気の中で学びの楽しさを体験! ✨みずのき吉野校で、未来の可能性を広げましょう!
鹿児島市立小山田小学校から10km
鹿児島中央駅から伊敷ニュータウン行きのバスに乗車 中草牟田で下車し、徒歩150メートル
利用児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、利用児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及びに訓練を行う。 1人1人の特性を十分に認めながら、子どもたちの個性を活かしていく療育を行います。 また、施設外活動を多く取り入れ、様々な体験をできる機会を増やしたり、地域の方々と触れ合う機会を増やしたりして自分たちをアピールしていける場を設けていけるようにしています。
鹿児島市立小山田小学校から10km
市営バス4番線乗車 【冷水峠】バス停下車
あたたかな環境で、お子さまの知的好奇心を育みます。 利用様の課題(お困りごと)に応じてプログラム立て支援しています。 遊びや活動等しながら 課題(お困りごと)把握し身体を整えていきます。 プログラム:機能訓練、机上トレーニング他
鹿児島市立小山田小学校から10km
保護者の送迎、徒歩、公共交通機関
・ことばとコミュニケーションに特化 ・親子通園で家庭との連携を重視 ・発達検査とフィードバック ・集団生活を楽しむ環境づくり
鹿児島市立小山田小学校から10km
市町村と適切な役割分担・連携を図りつつ、子どもに関する家庭その他からの相談に応じ、子どもが有する問題又は子どもの真のニ−ズ、子どもの置かれた環境の状況等を的確に捉え、個々の子どもや家庭に最も効果的な援助を行い、もって子どもの福祉を図るとともに、その権利を擁護すること小集団で個々の特性を理解し支援している

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
