- 送迎あり
シュバル
南国交通 中原バス停 徒歩10分
・乗馬倶楽部併設のホースセラピー ・安全のため支援者が付き添う乗馬 ・餌やりやブラッシングなど馬のお世話 ・音楽や運動遊びも取り入れる
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒891-1304 鹿児島県鹿児島市本名町1755番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30 / 日 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
鹿児島市立小山田小学校から7km
南国交通 中原バス停 徒歩10分
・乗馬倶楽部併設のホースセラピー ・安全のため支援者が付き添う乗馬 ・餌やりやブラッシングなど馬のお世話 ・音楽や運動遊びも取り入れる
鹿児島市立小山田小学校から8km
薩摩吉田ICから車で約10分
基本理念 〜 MamMaRu 〜 M 真心こめて児童と M 真っすぐ向き合い地域社会と R 連携して育みます ●運営方針● ・健全な経営に努めます ・良好な人間関係を築きます ・発達とコミュニケーションのスペシャリストを育成します ・働きやすい職場環境をみんなで目指します ●療育方針● ・子供同士の関わりを深め、コミュニケーション能力を身につける ・言語の発達を促し、豊かな自己表現の基礎を育てる ・就学を意識した「聞く」・「待つ」など学習の姿勢を形成する ・小集団の中でルールを学び、自立に向けた支援と社会性を育む『言葉が出ない・発音がおかしい(「さかな」が「たかな」になってしまうなど)・落ち着きがない・ほかの子どもとのコミュニケーションが取れないなど・・・子どもの成長でお困りなことはございませんか?』 当施設では言葉の専門家『言語聴覚士』をはじめ、小児リハビリテーションの先生を中心に個別支援のなかで評価と訓練を繰り返しながら子どもたちの成長を促します。 また、保護者の不安に寄り添いながら子供1人1人の未来を考えた支援を行います。
鹿児島市立小山田小学校から8km
バスの場合:鹿児島中央駅から南国交通バス7番線、8番線にて川上入口下車 車の場合:城ケ丘保育園 川上町3472番地の駐車場に止めてお越しください。
子どもが日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう、子どもの身体及び精神の場ならびに置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行うものとする。 (1)日常生活における基本動作の訓練 (2)集団生活への適応訓練 (3)創作的な活動訓練 (4)食事の指導 (5)家庭への支援 (6)その他必要な事項(個別支援計画作成、季節の行事、課外活動、避難訓練等)
鹿児島市立小山田小学校から8km
上伊集院駅より車で5分
・家庭や学校でのお困りごとをヒアリングし、専門職による評価をもとに療育のプログラムを作成します。 ・個々の発達の特性に合わせ個別・小集団での運動遊び、感覚遊び、ことば遊びやロールプレイなど豊かな経験を積み重ねる中で心身の発達を促します。 ・経験豊富な多職種スタッフが常駐しているため子育て全般の相談に応じられ必要な情報提供を行うことができます。 専門職が連携しながら、一人ひとりにあったアプローチで、日々の小さな変化や成長を大切にしていきます
鹿児島市立小山田小学校から8km
電車:JR鹿児島本線「上伊集院駅」徒歩40分 バス:南国交通「仁田尾口」徒歩5分 タクシー:上伊集院駅より 約5分 車:南九州自動車道 松元ICより池田高校方面へ 約15分
利用者様が日常生活における、基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応できるようにしていく。 利用者様や保護者様のニーズのに寄り添った支援を行いながら、主に運動を通して小集団活動や、SSTを意識して支援を行っている。 更に保護者様支援も積極的に行っている。
鹿児島市立小山田小学校から8km
車:九州自動車道薩摩吉田ICより県道16号線を吉田方面へ 約8分
基本理念 〜 MamMaRu 〜 M 真心こめて児童と M 真っすぐ向き合い地域社会と R 連携して育みます ●運営方針● ・健全な経営に努めます ・良好な人間関係を築きます ・発達とコミュニケーションのスペシャリストを育成します ・働きやすい職場環境をみんなで目指します ●療育方針● ・子供同士の関わりを深め、コミュニケーション能力を身につける ・言語の発達を促し、豊かな自己表現の基礎を育てる ・就学を意識した「聞く」・「待つ」など学習の姿勢を形成する ・小集団の中でルールを学び、自立に向けた支援と社会性を育む作業療法士が在籍しており、専門性の高い児童発達支援を行います。 遊び・学習の中に各個人に合わせた課題を設定し、達成感を育みながらお子様同士のかかわりの中で、「集団行動」や「コミュニケーション」を学べる場を提供していきます。
鹿児島市立小山田小学校から8km
子どもが日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応できるよう、子どもの身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行うものとする。 当施設の児童発達を利用していたお子さんを対象とし、子ども同士の話合いを中心に活動し、ソーシャルスキルへとつなげられる様にしています。 また、自信を取り戻す場所・安心して過ごせる場所となるように取り組んでいます。 家族への支援として地域との連携も大切にし、連絡会を多く取り入れています。
鹿児島市立小山田小学校から8km
鹿児島駅から車で30分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する専門職(理学療法士やベテラン保育士など)により支援・評価を行い、利用児に必要な個別療育・集団療育として水泳療育の提供。
鹿児島市立小山田小学校から9km
鹿児島市立小山田小学校から9km
バス:鹿児島中央駅より市営バス・鹿児島交通・JR九州バスにて国道3号線沿い「玉江小学校前」下車 徒歩:バス停「玉江小学校前」より徒歩1分から2分 鹿児島信用金庫及びしげのぶ内科近くバス・徒歩・車両
①事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者(以下「障害福祉サービス事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 1.「手話の力」ろう者・難聴者スタッフと手話ができる聴者スタッフのもと、手話の力を伸ばします。 そして、視覚的なコミュニケーションで確実に意思疎通が図れるようにします。 さまざまな活動を通して手話で「分かる」という達成感を積み重ねていきます。 2.「考える力」子どもの自主的な活動において、音声情報を得るために手話通訳などを利用し、主体的に社会に参加できるようにします。 3.「生きる力」ろう者のアイデンティティ形成と社会性の向上を促します。 友達と喜びを分かち合う場所としてだけではなく、ロールモデルとなるろう者・難聴者スタッフとのかかわりを通して多くの成功体験へ導き、自己肯定感を高めます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
