- 送迎あり
ぽのうる
市電：中郡 南国交通バス、鹿児島交通バス：付属小前
障害児が生活訓練の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 長時間(預かり)療育 腸活(食事支援)
- 住所
- 〒890-0063 鹿児島県鹿児島市鴨池一丁目４１番１５号 エスペール２１鴨池１０１
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市内(事業所より車で15〜20分圏内)
鹿児島市立中郡小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目338件鹿児島市立中郡小学校から230m
鹿児島市立中郡小学校から237m
- 住所
- 〒890-0065 鹿児島県鹿児島市郡元２丁目２３番４１号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立中郡小学校から267m
- 送迎あり
ジョイキッズ
鹿児島市電（系統２）「中郡駅」
利用者から「良かった」と言われるサービスの提供。 働く人にとって「満足」できる雇用体制。 地域社会や関係機関に「貢献」できる業務の適正化。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒890-0065 鹿児島県鹿児島市郡元一丁目２０−３１ 前田ビル1f
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 08:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市内（桜島地区を除く）
地図
鹿児島市立中郡小学校から437m
まるっこ
鹿児島市電 郡元南側電停徒歩３分
事業の目的：放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児の意思及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供することを目的とする。 運営方針：学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く。 ）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 発達の課題を明確にし、課題にアプローチすることで発達の回復をめざすため個別療育にこだわっている。
- 住所
- 〒890-0065 鹿児島県鹿児島市郡元三丁目６番２６号 松崎ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:30
地図
鹿児島市立中郡小学校から538m
- 空きあり
- 送迎あり
- 8/10時点
わんすてっぷ
中郡電停より徒歩７分程度
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、および集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、ほかの指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービスまたは保健医療サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 小集団療育、個別療育を中心に活動を実施。 自然活動や食育活動、運動活動を通して、子どもたちひとりひとりのペースに合わせて一歩ずつ成長していくことをお手伝いさせていただきます。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒890-0063 鹿児島県鹿児島市鴨池一丁目２４番３号
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 鹿児島県鹿児島市鴨池地区周辺（事業所より概ね15分圏内） それ以外は要相談
地図
鹿児島市立中郡小学校から666m
- 送迎あり
音楽特化型 グッジョブリズム
鹿児島市電「鴨池電停」より徒歩３分
事業所を利用する障害児及び保護者等の意思及び人格を尊重し、適切な通所支援を提供することを目的とする。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流が図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 リトミック・歌唱・ダンスなどを通して、心身の発達を促します。 音楽活動の中で、発語の促し、場面の切り替え、感覚統合と音楽の動きを元にしたプログラムを行います。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒890-0063 鹿児島県鹿児島市鴨池一丁目１２番１４号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市全域
地図
鹿児島市立中郡小学校から776m
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/20時点
やってみる
鹿児島市電 騎射場駅から徒歩で5分
スポーツ（バスケットボール）を中心とした活動から5領域の支援を絡めながら1人ひとりの「やってみる」を大切に支援 さらに「やってみる」みるから「できた」の成功体験を大切にしながら、個性を大切に伸び伸び、活き活きと成長ができる場所、居場所づくりになるよう運営をしています。 小学1年生から高校3年生までが在籍 スポーツ活動を通して身体の使い方、本人のレベルに合わせてリズムトレーニングなど行い日常生活に必要な動作に繋げられるように支援、またバスケットボールの活動を通してボールを使った体の動かし方やシュート練習、最後にはミニゲームを通してチームとしての人との関わりなど個別の支援から集団での支援を取り入れ、本人の達成感・満足感に繋げられるように支援しています。
- 住所
- 〒890-0054 鹿児島県鹿児島市荒田二丁目６２番１４号 イレブン第一ビル
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 鹿児島市
地図
鹿児島市立中郡小学校から818m
- 送迎あり
キッズサポートゴールド (gold)
市電：騎射場電停より徒歩約10分 車：鹿児島中央駅より鹿児島大学方面へ約10分 バス：法文学部前バス停より徒歩約3分 JR：指宿枕崎線「郡元駅」徒歩約20分
子ども達ひとりひとりの個性の特性を大切にしながら家庭・学校と共有・連携した療育を行います。 子どもだけでなく、親御さんも気軽に相談できる場を設け子どもの共通理解を深めたり、共に学ぶ場を提供します。 『余暇の支援』をメインテーマに、一人ひとりの特性や状況に合わせて、今だけではなく5年後、10年後の将来を視野に入れながら支援していきます。 高学年の児童を中心に日常生活に必要な食育や学習、余暇活動を中心に実社会で必要な生きる力を育みます。 (低学年も利用可)
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 個別療育
- 住所
- 〒890-0054 鹿児島県鹿児島市鹿児島市荒田2-58-7 ユーハイム荒田1f
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 18:00 ／ 土 13:30 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 荒田小、八幡小、中洲小、鴨池小、鴨池中、南小、南中、甲南中、甲東中、天保山中、鴨池中校区、武岡台支援学校等の地域
地図
鹿児島市立中郡小学校から849m
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ここはぴ真砂
タクシー：鹿児島中央駅より15分
月ごとのプログラムで社会性を育む📅 こだわりを和らげながら活動する ひとりひとりに合わせた学習支援📚 体力づくりにも取り組む🏃 特別支援学級の経験がある指導員👩
- 理学療法
- 学習支援
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒890-0066 鹿児島県鹿児島市真砂町７６番９号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 真砂エリア
地図
鹿児島市立中郡小学校から857m
- 送迎あり
多機能型事業所さわやか
近隣駅: 市電 騎射場駅 徒歩3分
🌟さわやかな療育プログラムの魅力🌟 ✨運動を通じて自信を育て、子どもたちの「可能性」を引き出します！ 🎶音楽や知育玩具で感性を豊かにし、楽しいコミュニケーションを促進！ 🌱専門家によるケアで、夜泣きや食欲不振の悩みもサポートします！ 🤗安心して過ごせる環境で、心と体を育むサポートをしています！
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +3
- 住所
- 〒890-0054 鹿児島県鹿児島市荒田2丁目70番3号 キシャバガーデンビル1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市上荒田・荒田・下荒田 鴨池・鴨池新町・真砂・真砂本町 唐湊・宇宿・田上・紫原・郡元…etc およびその周辺。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
