- 送迎あり
樹じゅ
送迎車での送迎あり。 鹿児島特別支援学校目の前、徒歩1分 鹿児島市吉野のタイヨー花棚店より徒歩2分
・作業療法士による個別支援 ・宿題への取り組みを含む学習支援 ・近隣公園やプールでの運動
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒892-0877 鹿児島県鹿児島市吉野一丁目43番7号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鹿児島市吉野近隣 鹿児島特別支援学校・川上小学校・大明丘小学校・吉田小学校 等
鹿児島市立八幡小学校から11km
送迎車での送迎あり。 鹿児島特別支援学校目の前、徒歩1分 鹿児島市吉野のタイヨー花棚店より徒歩2分
・作業療法士による個別支援 ・宿題への取り組みを含む学習支援 ・近隣公園やプールでの運動
鹿児島市立八幡小学校から11km
事業所送迎車での送迎あり。 鹿児島特別支援学校目の前、徒歩1、2分
・ピアノ・ギターの演奏指導 ・パソコンでWEB制作・デザインを学ぶ ・希望者はIT業務の職場体験 ・社会性を身に付けることを最優先
鹿児島市立八幡小学校から11km
利用児が日常生活における基本的動作を習得し集団生活に適応できるように支援する。 当該利用児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な支援指導を行う。 障害のある特別支援学校、小学校在籍の子どもが、放課後や長期休業中に仲間やスタッフと遊びや自然の中で様々な体験活動を通して育ち合う場である。
鹿児島市立八幡小学校から12km
JR上伊集院駅から車で4分
・一人ひとりに合わせた個別支援 ・全体活動や室内レクリエーション ・五領域に基づく支援プログラム ・年度ごとに自己評価を行う
鹿児島市立八幡小学校から12km
JR坂之上駅から徒歩3分
🌟 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供 🏫 子どもたちの成長をサポートする専門的な療育を実施 🤝 地域交流イベントを通じて地域とのつながりを大切に 🎉 楽しい運動会やスポーツイベントを開催 📚 学習支援や遊びを通じた自立支援を行う 🎨 創造力を育むアートや工作活動を実施 🌈 多様なプログラムで個々のニーズに応える 👩🏫 経験豊かなスタッフが子どもたちを見守る 💖 安全で安心な環境を提供することに努める
鹿児島市立八幡小学校から12km
南国バス「上之原」バス停より徒歩2分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導・訓練、及び介助を行うと共に、その保護者の支援を行なうものとする 。 個別療育や集団活動を通して、家と学校以外の居場所づくりやお友達をつくる場所を提供します。 就学児が対象で下校は指定した学校まで迎えに行きます。 帰宅はご家族でお迎えをお願いします。 小学1年生から高校3年生まで幅広い年齢層の児童・生徒が利用していることから。 学齢・発達に応じた活動内容を提供しています。
鹿児島市立八幡小学校から12km
【南国バス】 「菖蒲谷」下車 徒歩2分 駐車場 2台
1対1の個別支援を大切に、保護者支援も実施している1対1で丁寧な個別支援と保護者支援 学校連携なども実施していきます。 必要に応じて検査を実施し、家庭や学校と連携を取っていきます。
鹿児島市立八幡小学校から12km
鹿児島市立八幡小学校から12km
①公共交通機関:南国バス「宮之浦団地行き」または「中別府団地行き」 菖蒲谷バス停 徒歩1分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、障害児等の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。 木々が茂り草木がそよぐ心地よい環境の中で、発達のゆっくりしているお子様や障がいをお持ちのお子様に個々の発達の力を育み豊かな成長を支援します。 ここに来ることが特別な事ではなく、日常の積み重ねを行う場所です。 その空間の中で自己表現を尊重し、発揮できる居場所つくりを行います。
鹿児島市立八幡小学校から12km
電車:JR上伊集院駅より徒歩20分 自動車:鹿児島市街地より松元方面へ車で20分
●安心できる環境作り! 楽しく遊び、じっくりと学べる環境の中で、たくさんの成功や失敗を経験できるように、心から安心して過ごせる環境作りを目指します。 ●ひとりひとりの個性を大事に! 苦手さに寄り添い、自分なりの解決方法を一緒に探すとともに、長所を大切にし、自立へ向けた成長をサポートします。 ●楽しい学校生活を! 大きな集団で楽しく過ごすことを目標に、小集団でたくさんの友達や大人と関わる機会を作ります。 小集団の中で、遊びや活動を楽しみながら、長所を伸ばしたり、苦手と向き合っていくことで、大きな集団(学校や地域)でも楽しく生き生きと過ごせることを目標としています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
