学校法人鹿児島竜谷学園宇宿幼稚園から2km
車：南鹿児島駅から県庁方向へ10分程度 市電：涙橋電停から県庁方向へ徒歩5分程度
①日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することが出来るよう子どもの状況に合わせて対応します ②支援の提供に当たっては、懇切丁寧に行い、利用者と保護者に対し、支援上必要な事項に関して理解しやすいように説明を行います ③提供する支援の質の評価を行い、常にその改善を図っていきます①個別療育：保育士・理学療法士・作業療法士・心理士が、1対1で困りごとに対する支援を集中的に行います。 ②集団療育：保育士が、子ども３名以下の小集団グループにて細やかな支援を行います。
学校法人鹿児島竜谷学園宇宿幼稚園から2km
紫原中央バス停から徒歩３分 JR南鹿児島駅から徒歩２０分
指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努める小集団を中心とした、きめ細やかな療育を実施しております。 また、療法士や療育経験の長い職員が多数在籍し、ABAなどの理論を用いた取り組みを実施しております。 また、療法士による個別療育にも力をいれております。
学校法人鹿児島竜谷学園宇宿幼稚園から2km
紫原中央バス停から徒歩３分
利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場にたつサービスの提供に努めるとともに、利用者の身体及び精神の状況ならびにそのおかれている環境に応じて必要な支援を適切に行うものとする。 利用に際して懇切丁寧を旨とし、利用者またはその家族等に対しサービスの提供方法などについて理解しやすいように説明を行う。 事業の実施に当たっては地域住民またはその自発的な活動等との連携および協力に努めると共に行政機関、その他の指定障害福祉サービスを提供するものと密接な連携に努めるものとする。
学校法人鹿児島竜谷学園宇宿幼稚園から2km
紫原中央バス亭から3分 JR南鹿児島駅から徒歩20分
児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 小集団を中心とした、きめ細やかな療育を実施しております。 また、療法士や療育経験の長い職員が多数在籍し、ABAなどの理論を用いた取り組みを実施しております。 また、療法士による個別療育にも力をいれております。
学校法人鹿児島竜谷学園宇宿幼稚園から2km
桜ヶ丘東小学校前バス停より400ｍ
①事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流が図れるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②事業者は、当該障害児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供に努めるものとする。 ③事業者は地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努める医療的ケアの子ども達を中心に、放課後等ディサービス・児童発達支援を専門の知識と資格を持ったスタッフが対応している
学校法人鹿児島竜谷学園宇宿幼稚園から3km
市営バス：１５番線「平和公園前バス停」より徒歩３秒 車：国道225号 紫原陸橋入口交差点を紫原方向へ３分
・リハビリスタッフによる個別の関わり ・保育士による集団的な関わり ・言語聴覚士と連携した体制
学校法人鹿児島竜谷学園宇宿幼稚園から3km
鹿児島市電 上塩屋電停より徒歩５分
利用児が日常生活における基本的動作を習得すると共に、集団生活に適応することができるよう、身体と精神の状態並びにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行う。
学校法人鹿児島竜谷学園宇宿幼稚園から3km
バス 鹿児島市営バス 15番線 紫原バス停下車 徒歩3分 タクシー 鹿児島中央駅から約15分
・保護者同伴での通園が基本 ・構造化を意識した部屋のレイアウト ・ペアレントプログラムや保護者勉強会 ・運動会や水あそび、買い物体験
学校法人鹿児島竜谷学園宇宿幼稚園から3km
谷山駅（鹿児島市電）徒歩８分波之平バス停（鹿児島交通）徒歩１分
✨お友達との楽しい時間を大切にする療育プログラム✨ 🎨想像力を育む製作活動でクリエイティブな力を引き出します！ 📚特性に合わせた学習支援で、宿題も楽しくクリア！ 👕生活スキルをしっかり身につけ、将来に備えた自立をサポートします。 🤝温かい雰囲気の中で、心の成長も一緒に応援！ 🌈一緒に楽しい毎日を作りましょう！
学校法人鹿児島竜谷学園宇宿幼稚園から3km
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児などの身体および精神の状況並びにそのおかれている環境におおじて適切かつ効果的な指導並び訓練を行うものとする。 粗大運動、微細運動などの経験 買い物体験 公共の場での過ごし方の体験 臨床心理士の来所、年４回
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
