朝日ケ丘幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

内発的動機付けによる活動を提供🌱 保育と脳科学の視点で個別支援🧠 ケース検討会や外部研修を実施📚 子育ての悩みの軽減を目指す👪 保育士・幼稚園教諭が在籍🧑‍🏫

• 理学療法士（PT）
• 運動療育
• 集団療育
• 保育士・幼稚園教諭在籍

前頭葉にフォーカスしたサービス提供

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業

• 送迎あり

ウィズ・ユー武岡

鹿児島中央駅から車で約１０分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。

+3枚

• 土曜営業
• モンテッソーリ教育
• オリジナル教材
• 学習支援
• +5

児童発達支援のサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得、並びに集団生活に適応することができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 また、保育所等訪問支援のサービスの提供に当たっては、対象児が普段通所している場所での集団適応を促すための直接支援と保育所等のスタッフへの専門的助言などの間接指導を行うものとする。 対象児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び助言を行うものとする。 本学園が目指す「一人一人の子どもの良さや可能性を伸ばし、誰一人取り残すことのない『まことの保育』」の一助になるものと期待しています。 園内の児童発達支援事業所を活用することのメリットとして次の点が挙げられます。 ○　送迎などの負担がなく、効果的な療育が可能となる。 ○　幼稚園と事業所で子どもの情報を密に共有することができ、成長を支えることがより可能となる。 ○　園の行事への参加を考慮しての事業所への通所がより可能になる。 このような、メリットを子どもや保護者、そして保育者が実感できる施設にしていきたいと考えます。

• 作業療法士（OT）

• 送迎あり

子育てサポートどんぐり

車：九州自動車道鹿児島ICより西陵方面へ　約５分 バス：西陵１丁目バス停より　徒歩５分 タクシー：鹿児島中央駅より約10分

・多分野の専門職と連携する機会 ・発達相談で関わり方を確認 ・親子遠足・親子クリスマス会

• 土曜営業
• 音楽療法
• 作業療法
• 理学療法

• 空きあり
• 送迎あり
• 9/10時点

ファミリー・こども発達支援センター ミッキー・ハート

車：山田ICより徒歩約1分 バス：大川内バス停より徒歩約1分

（運営の方針） 第2条 事業者は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 どの子も生きる力を！大きな木になれ！大きな花になれ！ お子さんのこれからの成長発達を見通した「生きる力」を伸ばすため、豊かな体験を通して自己肯定感を高める発達支援をめざしています。

• 土曜営業

• 空きあり
• 送迎あり
• 8/26時点

こども療育センター結

広木駅から車で約10分

＜ご利用時間＞ 午前：9:45～12:30 午後：13:30～15:30 ※保護者様と一緒に通う親子療育 理学療法士在籍🦵 保護者様が関わり方を学べる親子療育👨‍👩‍👧 導入遊びから公園まで親子で参加🌳

• 理学療法士（PT）
• 土曜営業
• 音楽療法
• 作業療法
• 理学療法

• 送迎あり

多機能型事業所ハビステ吹上

私共の施設では、療育開始時に子どもの発達段階を正確に把握する事（発達評価）が重要であると考えています。 個別のプログラムを構成するために、専門機関（病院等）で使用されている評価方法（身体機能テスト・知的機能テスト等）を経験のある専門療育士（OT/ST）、保育士等が実施し、妥当性・整合性のあるプログラム提供に努めております。 医療技術職（作業療法士・言語聴覚士）、社会福祉職等の専門職員による個別・小集団療育を通して利用者のライフステージに合わせた自立を支援する。

1.事業所は、障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、指定障害者支援施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ３　前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後１．「手話の力」ろう者・難聴者スタッフと手話ができる聴者スタッフのもと、手話の力を伸ばします。 そして、視覚的なコミュニケーションで確実に意思疎通が図れるようにします。 さまざまな活動を通して手話で「分かる」という達成感を積み重ねていきます。 ２．「考える力」子どもの自主的な活動において、音声情報を得るために手話通訳などを利用し、主体的に社会に参加できるようにします。 ３．「生きる力」ろう者のアイデンティティ形成と社会性の向上を促します。 友達と喜びを分かち合う場所としてだけではなく、ロールモデルとなるろう者・難聴者スタッフとのかかわりを通して多くの成功体験へ導き、自己肯定感を高めます。

• 土曜営業