ひばり幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 送迎あり

こどもの家すくすくしえんせんたー風のことり

鹿児島中央駅から車で12分

・臨床心理士が在籍 ・公認心理師が在籍 ・発達検査やカウンセリングが受けられる ・家族支援や母親教室がある

• 送迎あり

発達支援センターコメット3

桜ケ丘交番前バス停から徒歩5分

利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場にたつサービスの提供に努めるとともに、利用者の身体及び精神の状況ならびにそのおかれている環境に応じて必要な支援を適切に行うものとする。 利用に際して懇切丁寧を旨とし、利用者またはその家族等に対しサービスの提供方法などについて理解しやすいように説明を行う。 事業の実施に当たっては地域住民またはその自発的な活動等との連携および協力に努めると共に行政機関、その他の指定障害福祉サービスを提供するものと密接な連携に努めるものとする。

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるように、障碍児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 多機能事業所

• 理学療法士（PT）
• 言語聴覚士（ST）
• 土曜営業

コペルプラス天保山教室

鹿児島市バス 共月亭前停留所より徒歩2分 鹿児島市電 谷山線 荒田八幡駅より徒歩14分

🌟幼児教室コペルの特長🌟 専門資格を持つスタッフが、個々の成長を見守ります👩‍🏫 多彩な認知教材を使ったプログラムで集中力を高める🧠 言葉のコミュニケーションを楽しく学べる環境📚 五感を活かした遊びを通じてボディイメージを形成🎨 無料体験や不定期イベントも充実！気軽にお問合せください📞

• 日曜営業
• 土曜営業
• 学習支援
• ソーシャルスキルトレーニング(SST)
• +3

定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、次のとおり適切なサービスの提供に努める小集団を中心とした、きめ細やかな療育を実施しております。 また、療法士や療育経験の長い職員が多数在籍し、ABAなどの理論を用いた取り組みを実施しております。 また、療法士による個別療育にも力をいれております。

かもいけバオバブ

車：南鹿児島駅から県庁方向へ10分程度 市電：涙橋電停から県庁方向へ徒歩5分程度

①日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することが出来るよう子どもの状況に合わせて対応します ②支援の提供に当たっては、懇切丁寧に行い、利用者と保護者に対し、支援上必要な事項に関して理解しやすいように説明を行います ③提供する支援の質の評価を行い、常にその改善を図っていきます①個別療育：保育士・理学療法士・作業療法士・心理士が、1対1で困りごとに対する支援を集中的に行います。 ②集団療育：保育士が、子ども３名以下の小集団グループにて細やかな支援を行います。

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 土曜営業

• 送迎あり

そだちハウス (house)

障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児などの身体および精神の状況並びにそのおかれている環境におおじて適切かつ効果的な指導並び訓練を行うものとする。 粗大運動、微細運動などの経験 買い物体験 公共の場での過ごし方の体験 臨床心理士の来所、年４回

• 送迎あり

多機能型事業所ぽとす

鹿児島交通バス停「中山団地中央」で下車

保護者及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定通所支援を提供する。 利用する障害児の意志及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定通所支援の提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県市町村、障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための連携に努める。 「インクルーシブ保育・教育」を目的とし、明るい未来への成長、大切な一歩を共に感じあえる場所でありたい。

• 理学療法士（PT）

1.事業所は、障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、指定障害者支援施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 ３　前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定放課後１．「手話の力」ろう者・難聴者スタッフと手話ができる聴者スタッフのもと、手話の力を伸ばします。 そして、視覚的なコミュニケーションで確実に意思疎通が図れるようにします。 さまざまな活動を通して手話で「分かる」という達成感を積み重ねていきます。 ２．「考える力」子どもの自主的な活動において、音声情報を得るために手話通訳などを利用し、主体的に社会に参加できるようにします。 ３．「生きる力」ろう者のアイデンティティ形成と社会性の向上を促します。 友達と喜びを分かち合う場所としてだけではなく、ロールモデルとなるろう者・難聴者スタッフとのかかわりを通して多くの成功体験へ導き、自己肯定感を高めます。

• 土曜営業