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都城市立祝吉小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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都城市立祝吉小学校から5km

  • 送迎あり

障がい特性に合わせた支援の提供と将来への自立スキルの獲得

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒885-0001 宮崎県都城市金田町3131−1 2F
営業時間
平日 09:00 ~ 13:00
送迎エリア
宮崎県都城市
地図

都城市立祝吉小学校から5km

  • 送迎あり

ひなたかれっじ三股

三股駅から徒歩2分

「自分を大切に!」をテーマに、主体的な活動を通して子ども自身の力を育みます。 【自己肯定感】ありのままの自分を認め、価値と能力を信じる気持ちを育てます。 【主体的な活動】自分自身で考え、判断し行動する事に喜びを感じる機会を設定します。 【多彩なプログラム】好奇心を引き出す活動を用意します。 自分自身で挑戦したい活動を検討することで協調性も育みます。 自分を大切に!をモットーに、以下の三点を挙げている。 ①自己肯定感(ありのままの自分を認め、価値と能力を信じる気持ちを育てます。 )、②主体的な活動(自分自身で考え、判断し行動することに、喜びを感じる機会を設定します。 )、③多彩なプログラム(好奇心を引き出す活動を用意します。 自分自身で挑戦したい活動を検討することで協調性を育みます)。

住所
〒889-1901 宮崎県北諸県郡三股町大字樺山4508−17
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
三股町、都城市。
地図
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都城市立祝吉小学校から5km

  • 送迎あり

ポコアポコ

都城ICより車で5分 都城駅から車10分

障がい特性に合わせた支援の提供と将来への自立スキルの獲得学習特化型と考えられていますが、ソーシャルスキル方が大きな割合を割いています。 不登校防止を考え宿題などの学習療育はもちろんの事、自立スキルの獲得、対人関係スキルの獲得などをメインに将来、両親が安心して子離れ出来る環境を構築し、児童が自立スキルを獲得でいるよう支援を行っています。

  • 土曜営業
住所
〒885-0001 宮崎県都城市金田町3131−1 宮崎県都城市金田町3131-1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
宮崎県都城市 宮崎県三股町
地図
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都城市立祝吉小学校から5km

MARBLE

中金田バス停で降りて徒歩2分 タクシー:都城駅から 約10分

住所
〒885-0001 宮崎県都城市金田町2341番地1
地図

都城市立祝吉小学校から5km

  • 送迎あり

いちご

岳ノ下バス停(宮崎交通)より、徒歩8分、550m 岳下橋西信号より、北へ300m右側

『一期一会』一生に一度、人と人との出会いは一度限りの大切なものです。 子どもたち、ご家族にとって『いちご』での出会いがそうであって欲しいと願って…私たちが大切にしていることは、子どもたちが楽しむことです。 一人ひとりが楽しい経験を通して、その中で小さな成功体験を積んでいきます。 そして、活動を通して『できる』『できた』と感じたことが、自信へと繋がるよう一緒に取り組んでいきます。 やってみたい!という気持ちを大切に。 四季折々の自然体験。 事業所外活動を通して、子どもたちが興味・関心を持って楽しく過ごしながら成長できる環境づくりをしていきます。

住所
〒885-0083 宮崎県都城市都島町210番地106
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
宮崎県都城市、三股町の区域
地図
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都城市立祝吉小学校から5km

  • 送迎あり

楽しく身体を動かし、自然と運動能力が身につく『コーディネーショントレーニング』コーディネーショントレーニングとは基本となる7 つの要素( 下記参照) から構成されており、これらをコーディネーション能力といいます。 コーディネーション能力とは状況を五感で察知し、それを頭で判断し具体的な身体の動きとして表現するまでの一連の過程をスムーズに行う能力です。 SmileGymではコーディネーショントレーニングを通じて運動能力を高め、将来あらゆるスポーツに適応できる人材を育成します。 また、コミュニケーション能力をはじめとする、生きていく上で重要な社会性( ソーシャルスキル) も養います。

  • 土曜営業
住所
〒885-0074 宮崎県都城市甲斐元町5−3810
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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都城市立祝吉小学校から5km

個性を伸ばし、経験を増やし、自己肯定感を育み自信につなげます。 小集団生活の場で、対人関係スキル・マナーやルールを学び社会性を身につけ、自己有能感を育みます。 保護者視点の立場で物事を考え、子供とご家族に寄り添い何でも相談し合える関係づくりを築いていきます。

  • 土曜営業
住所
〒885-0095 宮崎県都城市蓑原町1839番地4
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
都城市・曽於市
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都城市立祝吉小学校から5km

子どもの「楽しそう」「やってみたい」「できた!」の気持ちを大切に子どもが主体的に日常生活における基本的動作及び知識技能を取得し、集団生活に適応することが出来るように支援していきます。 また、生活能力の向上のために必要な経験が出来るような環境を提供し、社会との交流を図ることが出来るよう適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 児童と保護者、関係機関に寄り添った支援を行う

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒889-1914 宮崎県北諸県郡三股町蓼池3581-4
営業時間
平日 13:45 ~ 16:45
送迎エリア
三股町・都城市
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都城市立祝吉小学校から5km

都城市立祝吉小学校から6km

  • 送迎あり

児童発達通所施設 ひなた

JR:九州日豊本線、吉都線「三股駅」 徒歩15分 タクシー:三股駅より 約3分 車:三股町役場より 約3分

  • 土曜営業
住所
〒889-1901 宮崎県北諸県郡三股町樺山3512-3
営業時間
平日 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:30
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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