- 送迎あり
児童発達通所施設 ひなた
JR:九州日豊本線、吉都線「三股駅」 徒歩15分 タクシー:三股駅より 約3分 車:三股町役場より 約3分
- 土曜営業
- 住所
- 〒889-1901 宮崎県北諸県郡三股町樺山3512-3
- 営業時間
- 平日 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:30
都城市立東小学校から7km
JR:九州日豊本線、吉都線「三股駅」 徒歩15分 タクシー:三股駅より 約3分 車:三股町役場より 約3分
都城市立東小学校から7km
JR タクシー 自家用車
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びそのおかれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 当該障害児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めるものとする。 地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めなければならない。 集団活動や個別支援を通して、子供たちの将来を見据えて、社会スキルの獲得、感覚統合などそれぞれの発達状況に応じて、必要な支援を行っている。 また、ご家族に対しても学びの時間を設定したり、個別面談を行うなどして良好な親子関係が築けるようにサポートしている。
都城市立東小学校から7km
【一緒に音をかなで、ともにきょうめいできるように】 私たちは、一人ひとりの個性と可能性を尊重し、 理論に基づいた支援と丁寧なアセスメントを通して、 本人や家族、地域とともに成長し合う支援を実践します。 小さな「できた!」の積み重ねが、 関わるすべての人の自信と未来を育む力になると信じ、 誰もが幸せを感じられる社会の実現を目指します。
都城市立東小学校から7km
車:都城駅より 約13分
事業所は、通所給付決定保護者及び利用児童の意向、利用児童の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「児童発達支援計画」という。 )を作成し、これに基づき利用児童に対して支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 個々の特性や個性とじっくり向き合い、「その子らしさ」を一緒に見つけ、共に育つことを目的とし、支援者や周囲の大人の都合でなく、利用児童にとっての最善・最適な支援を提供していく。
都城市立東小学校から7km
都城市立東小学校から7km
中金田バス停で降りて徒歩2分 タクシー:都城駅から 約10分
都城市立東小学校から7km
都城市立東小学校から7km
都城ICより車で5分 都城駅から車10分
障がい特性に合わせた支援の提供と将来への自立スキルの獲得学習特化型と考えられていますが、ソーシャルスキル方が大きな割合を割いています。 不登校防止を考え宿題などの学習療育はもちろんの事、自立スキルの獲得、対人関係スキルの獲得などをメインに将来、両親が安心して子離れ出来る環境を構築し、児童が自立スキルを獲得でいるよう支援を行っています。
都城市立東小学校から7km
①障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し 集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い社会との交流を図ることができるよう、 当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 ②当該障害児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めます。 ③地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、 障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療 サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めます。 ④人員、設備及び運営基準、他関係法令を遵守します。 身だしなみに気をつかえる、買い物ができる、周りの人「折り合い」をつけられるなどの生活技術=Social Skill育成へのサポートを行います。 「将来なりたい自分」を見据えて、「自分らしさ」「自分に向いていること」「できること」をゆっくり増やしていけるようにサポートします。
都城市立東小学校から7km
①障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し 集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い社会との交流を図ることができるよう、 当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 ②当該障害児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めます。 ③地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、 障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療 サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めます。 ④人員、設備及び運営基準、他関係法令を遵守します。 生活のしづらさを抱えている子ども達の放課後及び長期休暇中の支援を目的とした事業です。 子ども達が望む遊びや自分自身をリラックスさせる練習等、色々な活動を自己選択して取り組む経験をしていけるようにサポートしていきます。 楽しい!を大切に、遊びや活動を通して社会性「コミュニケーション力・ソーシャルスキル・ルールを学ぶ」などが自然と身につくようにサポートしていきます。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
