大分県立情報科学高等学校から10km
電車：JR九大本線「賀来駅」下車 徒歩5分 バス：大分バス「桑原下バス停」下車 徒歩2分 車：大分自動車道大分ICより賀来神社方面へ約7分
①子どもたちの気持ちを大切にしながら、集団活動を通して他者とよりよい関係を築き、集団生活での適応力やマナーを身につけられるようにサービス提供を行う。 ②児童の課題や目標に即した個別的な支援を行うことにより、成長段階に応じた自立を目指すことができるようサービス提供を行う。 ③児童の長所や個性を大切にし、興味ある遊びを主体的に行うことにより、達成感や表現する喜びを体感できるようにサービス提供を行う。
大分県立情報科学高等学校から10km
大分県立情報科学高等学校から10km
大分県立情報科学高等学校から10km
大分バス 木の上バス停下車 徒歩1分
（事業の目的） 通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針） １）障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ２）事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。
大分県立情報科学高等学校から10km
賀来駅から徒歩6分
利用者が日常生活能力向上における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活及び社会生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。
大分県立情報科学高等学校から10km
JR日豊本線 大在駅下車 徒歩10分
（事業の目的） 通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針） １）障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ２）事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。
大分県立情報科学高等学校から10km
徒歩：ＪＲ大在駅より 徒歩約4分 タクシー：ＪＲ大在駅より タクシーにて約2分 車：ＪＲ大分駅より国道197号線を大在方面へ約30分
一人一人の子どもの気持ちを大切にしますね✨ 社会性やコミュニケーション力を身につけさせますね😊 たくましく、楽しく、主体的に生きていけるよう支援しますね💪
大分県立情報科学高等学校から10km
徒歩：ＪＲ大在駅より 徒歩約3分 タクシー：ＪＲ大在駅より タクシーにて約1分 車：ＪＲ大分駅より国道197号線を大在方面へ約30分
子どもたちの気持ちを大切にしつつ、社会性やコミュニケーション力を育みます✨ たくましく、楽しく、主体的に生きていけるよう支援します😊
大分県立情報科学高等学校から10km
自家用車または事業所の送迎車 久保バス停より徒歩12分 大在駅より車で5分、徒歩25分
運動療育、学習支援、集団活動を通じて、生活スキルを習得することを目指します🧸 社会に出て働けることを目標とした支援を提供しています🎈
大分県立情報科学高等学校から11km
電車：日豊本線 大在駅から徒歩5分 車：大在駅から県道22号線（40ｍ道路）に向かって直進し最初の信号を右折、１つめの角を左折してすぐ右手にあるアクアセンター隣
1 礼儀や接遇を大切にし謙虚な姿勢で対応していきます 2 安寧な生活を送れる手段や方法について様々な機関や関係者と協力して最善な支援が行えるよう努めていきます 3 職員は次は何をすべきか、そのため今どうあるべきかを考えながら行動していきます 4 社会情勢や社会保障など最新の情報について職員間で共有し常にアップデートできる体制を整えていきます 5 コストパフォーマンスや運営意識を念頭においた業務を推進します
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
