- 住所
- 〒874-0924 大分県別府市餅ケ浜町5−46
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 別府市 速見郡日出町 大分市
別府市立鶴見小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目54件別府市立鶴見小学校から4km
別府市立鶴見小学校から4km
- 送迎あり
放課後ひなた
別府駅より車で10分
学校終了後および学校休業日の居場所を提供し、遊びや活動を通して生活能力向上のために必要な訓練や社会との交流の支援を目的としています。 こどもの発達の支援だけではなく、ご家族のサポートも大きな役割の一つと考えています。 児童やご家族、職員がリラックスし、ゆったりとした雰囲気の中で過ごせるよう落ち着いた居場所を作り、笑顔になる遊びや活動を取り入れています。 ありのままの自分を安心して出すことができ、こどもたちに寄り添い未来に笑顔を届ける支援、サポートを行います。
- 住所
- 〒874-0919 大分県別府市石垣東7丁目4番3号
- 送迎エリア
- 別府市及び近隣地域
地図
別府市立鶴見小学校から4km
- 送迎あり
多機能型事業所ブロスガーデン (bro’sgarden)
タクシー:亀川駅より 約10分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒874-0016 大分県別府市野田1459番地
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 08:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 別府市
地図
別府市立鶴見小学校から5km
のびのびの木
電車 JR日豊本線別府駅より徒歩7分 タクシー 別府駅より 3分
・ソーシャルスキルを高める活動 ・教材STEM-BOXでプログラミング ・中学生・高校生の将来への意識づけ ・家庭や学校での困りごとの相談
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒874-0937 大分県別府市秋葉町7番24号 センチュリーハイツ日名子204
地図
別府市立鶴見小学校から5km
- 住所
- 〒874-0920 大分県別府市北浜2丁目9番1号 トキハ別府店東館8F
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 別府市
地図
別府市立鶴見小学校から5km
- 空きなし
- 10/13時点
- 住所
- 〒874-0939 大分県別府市立田町2-21
地図
別府市立鶴見小学校から6km
別府療育センター キネサポ亀川店
JR亀川駅から徒歩5分
- 住所
- 〒874-0014 大分県別府市亀川浜田町7-6
地図
別府市立鶴見小学校から11km
- 送迎あり
こどもデイサービスじゃむ
豊後豊岡駅から徒歩9分。自家用車の使用。
5つの領域に合わせた活動を展開🧩 こどもたちの好きなことと結びつける❤️ 月1回の内部研修会を開催📚 長期休暇には外出機会を多く持つ🚌 認知能力や社会性の向上を中心に支援🌱
- 作業療法士(OT)
- TEACCH
- 作業療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒879-1507 大分県速見郡日出町豊岡5597番地1
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 日出町、杵築市
地図
別府市立鶴見小学校から12km
- 送迎あり
石城こどもステーションみらいあ
JR久大線賀来駅より約4キロ、車で約7分 由布市立石城小学校隣(西側)
事業所は、保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを提供する。 当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 当該障害児の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援及び放課後等デイサービスの提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視し、県、市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努める。
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日-
- 住所
- 〒879-5512 大分県由布市挾間町来鉢61番地 石城コミュニティースペース庵
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 由布市(挾間町、庄内町)、大分市
地図
別府市立鶴見小学校から13km
- 送迎あり
こどもデイサービスじゃむれっと
電 車:日豊本線「暘谷駅」 徒6●分 タクシー:暘谷駅より 約2分 車 :日出ICより国道10号を別府方面へ 約5分
心・技・体を育てることが目的🌟 自己肯定感や自分への理解を育む コミュニケーションや集団適応に取り組む 職業準備能力も養う🧰 長期休暇は外出活動を多く実施🚌
- 理学療法士(PT)
- TEACCH
- 預かり支援
- ABA
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒879-1506 大分県速見郡日出町日出町3902−22
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 日出町、杵築市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





