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杵築市立北杵築小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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杵築市立北杵築小学校から3km

  • 送迎あり
住所
〒873-0003 大分県杵築市馬場尾213-17 コーポラス元島11-103
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
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杵築市立北杵築小学校から4km

杵築市立北杵築小学校から5km

  • 空きなし
  • 送迎あり

・豊かな自然に囲まれた環境 ・保育・教育・介護の経験を生かす ・発達障害児の個別支援の充実 ・保護者との連携を重視

  • 土曜営業
住所
〒873-0011 大分県杵築市相原558番地1
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
杵築市、日出町、国東市の一部
地図
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杵築市立北杵築小学校から5km

  • 空きなし
  • 送迎あり

こどもデイサービスはなみずき

JR日豊本線 杵築駅より車で5分

・家庭的で暖かい支援を大切に ・保育・教育・介護経験のスタッフ ・日常生活に必要な力を育てる

住所
〒873-0011 大分県杵築市相原537番地1 こどもデイサービスはなみずき
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
杵築市、日出町、国東市の一部
地図
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杵築市立北杵築小学校から6km

ほほえみ

JR日豊本線 杵築駅より車で7分 JR日豊本線 大神駅より車で5分

住所
〒873-0011 大分県杵築市相原21355−1
地図
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杵築市立北杵築小学校から8km

杵築市立北杵築小学校から10km

  • 送迎あり

プラスエー (A) 山香

電車(中山香駅)・徒歩・自家用車

  • 土曜営業
住所
〒879-1307 大分県杵築市山香町野原1683-2
営業時間
平日 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
杵築市
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杵築市立北杵築小学校から10km

学習支援と造形物、音楽表現が主軸🎶 絵画表現にも取り組む🎨 子どもと一緒に取り組む内容を考える💬 太鼓のリズムに合わせて打楽器で舞う🥁 iPadの絵に合わせて音を出す📱

  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 運動療育
  • +3
住所
〒879-1505 大分県速見郡日出町大字川崎20番9
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
速見郡日出町・別府市・及び杵築市
地図
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杵築市立北杵築小学校から11km

スタースマイル

電車:JR九州日豊本線 〔日出駅〕徒歩9分 車:大分自動車道日出ICより国道10号別府日出方面へ、日出農協先差点を左折、産業通り交差点を直進し県道520号へ、突き当りを左折し県道643号日出駅方面へ、万願寺橋交差点を右折し150mほど進み左側

1.障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、及び社会交流を図ることが出来るよう、障害児に身体及び精神の状況並びにその置かれている状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする2.利用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めるものとする。 3.地域及び家庭との結び付きを重視し、市町、他の指定通所支援事業者その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密な連携に努めるものとする。 4.障害児の人権の擁護及び虐待の防止などの為、責任者を設置する等必要な体制の整備を行うとともに、その従業者に対し、研修を実施する等の講習を講ずるように努めるものとする。

  • 土曜営業
住所
〒879-1505 大分県速見郡日出町川崎5072‐4 arise1103
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
日出町、杵築市、国東市、別府市
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2.0(1件)

杵築市立北杵築小学校から11km

  • 送迎あり

児童通所支援事業所ようこくえん

日豊本線暘谷駅から車で5分(国道10号線中津方面)、日出ICから車で5分

1.事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2.事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、障がい児等の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者(以下「障害児通所支援事業者等」という。 )との密接な連携に努めるものとする。

住所
〒879-1506 大分県速見郡日出町3878-13 ブルームビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
日出町全域及び杵築市・別府市の一部地域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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