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大分市立日岡小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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大分市立日岡小学校から11km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/8時点

ひこうせん賀来

電車 JR賀来駅→賀来駅より徒歩で15分

子ども一人ひとりの個性や特性を理解します🧸 お出かけやレクを通して、ルールやマナー、社会性を身につけさせます✨ 個々の状態に応じた支援・サポートを提供します🌸 安心して過ごせる心の拠り所となる場所を提供します🏡

  • 土曜営業
  • 集団療育
住所
〒870-0848 大分県大分市賀来北1丁目1番29号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
大分県大分市、由布市
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大分市立日岡小学校から11km

運動学習支援教室スマイルパレット大分宗方

久大本線南大分駅から徒歩24分 久大本線南大分駅から国道442号線を稙田方面へ 車で5分

障がいを個性と捉え、軽度の発達障がいを持つ児童に対し、運動と学習のプログラムを軸に支援を提供しています✨ 将来、自立した生活を送るために必要な生活能力向上のための訓練と、社会交流を促進する場を提供しています🚀

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 集団療育
住所
〒870-1152 大分県大分市上宗方390番地3 あいあるplaceb棟103
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大分市の宗方地域
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5.0(3件)

大分市立日岡小学校から12km

  • 送迎あり

みらい

JR賀来駅より徒歩15分

児童福祉法に従い、利用者の心身その他の状況及びその置かれている環境に応じ 、自立した日常生活を営むことができるよう支援することを基本にサービスの提供に努めます。

  • 土曜営業
住所
〒870-0848 大分県大分市賀来北2丁目9番1号 クボタ48ビル102・103号
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
大分市、由布市
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大分市立日岡小学校から12km

  • 送迎あり

なないろ

送迎あり 学校やご家庭に送迎を実施しています。 (JR豊肥線 大分大学駅前下車 徒歩10分)

・教育・福祉現場で経験を積んだスタッフが対応 ・大分大学の学生ボランティアが協力 ・個別の学習支援 ・社会見学やキャンプなど多彩な行事

  • 土曜営業
住所
〒870-1124 大分県大分市旦野原823番地5
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
概ね 判田中学、稙田東中学、稙田南中学 校区の小中学校
地図
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大分市立日岡小学校から12km

  • 送迎あり

トライアングル

電車・・・JR九州久大本線「賀来駅」下車 徒歩14分 バス・・・大分バス「桑原下」下車 徒歩3分 車・・・大分自動車道「大分IC」より賀来神社方面へ 約10分       賀来神社先交差点左折、もみの木保育園左折

①子どもたちの気持ちを大切にしながら、集団活動を通して他者とより良い関係を築き、集団活動での適応力やマナーを身につけられるようにサービス提供を行う。 ②児童の課題や目標に即した個別的な支援を行うことにより、成長段階に応じた自立を目指すことができるようサービス提供を行う。 ③児童の長所や個性を大切にし、興味ある遊びを主体的に行うことにより、達成感や表現する喜びを体感できるようにサービス提供を行う。 ④本人の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービスを提供する。

  • プログラミング療育
住所
〒870-0848 大分県大分市賀来北2丁目10番28号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
大分市
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大分市立日岡小学校から12km

  • 送迎あり

きゃんデイ

電車:JR九大本線「賀来駅」下車 徒歩5分 バス:大分バス「桑原下バス停」下車 徒歩2分 車:大分自動車道大分ICより賀来神社方面へ約7分

①子どもたちの気持ちを大切にしながら、集団活動を通して他者とよりよい関係を築き、集団生活での適応力やマナーを身につけられるようにサービス提供を行う。 ②児童の課題や目標に即した個別的な支援を行うことにより、成長段階に応じた自立を目指すことができるようサービス提供を行う。 ③児童の長所や個性を大切にし、興味ある遊びを主体的に行うことにより、達成感や表現する喜びを体感できるようにサービス提供を行う。

住所
〒870-0848 大分県大分市賀来北2丁目16番38号
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
大分市
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大分市立日岡小学校から12km

  • 送迎あり

カラフルビーンズ

中判田駅より徒歩5分

子どもの健全育成と地域力の向上を目的とし、その目的に資するため、次の事業を行う。 1. 障害者若しくは生活困窮者又は事故、災害若しくは犯罪による被害者の支援を目的とする事業 2. 教育、スポーツ等を通じて国民の心身の健全な発達に寄与し、又は豊かな人間性を涵養することを目的とする事業 3. 高齢者の福祉の増進を目的とする事業 4. 人材育成、能力開発のための教育事業及び経営コンサルタント事業 5. セミナー、講演会、講習会等、催事の企画、立案、実施事業 6. 児童福祉法に基づく障害児通所支援事業 7. 療育教室事業 8. 前各号に附帯又は関連する事業

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒870-1112 大分県大分市下判田2334-5 8795114
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
大分市内
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大分市立日岡小学校から12km

大分市立日岡小学校から12km

  • 送迎あり

プレジール

バス:「田尻グリーンハイツ入口」より徒歩5分

児童発達支援管理責任者・保育士・指導員が、遊び・学び・体験を通して発達を支援し、自立した生活を送れるように支援します。

  • 英語療育
住所
〒870-1143 大分県大分市田尻1380-39
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
大分市 由布市
地図
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大分市立日岡小学校から12km

  • 送迎あり

はなぐるま賀来

賀来駅から徒歩6分

利用者が日常生活能力向上における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活及び社会生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒870-0849 大分県大分市賀来南2-6-7
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大分県内
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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