- 住所
- 〒862-0970 熊本県熊本市中央区渡鹿7丁目10番8号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 熊本市中央区 熊本市東区
熊本県立第二高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目261件熊本県立第二高等学校から5km
熊本県立第二高等学校から5km
- 送迎あり
COMPASS発達支援センター熊本東
JR九州豊肥線 東海大学駅前 徒歩3分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD(学習障害) ・ADHD(注意欠陥/多動性障害) ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 四半世紀を超える活動実績
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒862-0970 熊本県熊本市東区渡鹿8丁目9ー25 グランソウジュ1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 00:00 ~ 00:00 / 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 熊本市。尚、他の地域に関しては管理者と協議の上確定する。
地図
熊本県立第二高等学校から6km
児童発達支援事業所アロット
電車:JR新水前寺駅より徒歩5分 車:白山1丁目交差点より南へ3分
熊本県下の知的障害児者、発達障害児者及びその生活に関わる家族、支援者に対して、個々を発揮しながら豊かな生活を営むための力を育むことに関する事業を行い、地域の社会資源の一つとして社会福祉の伸展に寄与することを目的とする
- 土曜営業
- 住所
- 〒862-0959 熊本県熊本市中央区白山二丁目8ー12
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
地図
熊本県立第二高等学校から6km
- 住所
- 〒861-3101 熊本県上益城郡嘉島町鯰1755番地2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 上益城郡(嘉島町・益城町・御船町・甲佐町) 熊本市東区・南区 その他送迎が片道30分以内の地域
地図
熊本県立第二高等学校から6km
- 送迎あり
いろいろ
バス:田井島(浜線バイパス)徒歩3分 田井島(東バイパス)徒歩5分
日常生活における基本的な生活習慣を身につけ、個々の持っている力を伸ばします。 集団での関わりを学びます。 子供や保護者からの生活や福祉制度等への相談・助言等、他機関との連携を図りながら子供達が地域の中でより生活しやすい環境を共に作っていきます。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒862-0965 熊本県熊本市南区田井島3丁目11-11
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 熊本市南区
地図
熊本県立第二高等学校から6km
1、健康管理を充分に行い、心身機能の維持向上をはかります 2、信頼関係を深め温かい人間関係の中で共に学び育ちあうことをめざします 3、利用者一人ひとりの個別性を把握し、その特性に合った支援を行います 4、経験を豊かにしそれぞれの能力をいかし、いきいきと自己表現できる生活の場づくりをします これらの方針を実現するために、職員は障がいや支援に対する理解と認識を深め、自己研鑽に努めます。
- 住所
- 〒862-0947 熊本県熊本市東区画図町大字重富575
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30
地図
熊本県立第二高等学校から6km
- 送迎あり
ラポァレ (lapoale)
田迎一里木 バス停から徒歩2分。 豊肥本線 南熊本駅から徒歩23分。
事業所において行う指定通所支援(放課後等デイサービス)に係る事業の適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、事業の円滑な運営管理を図るとともに、事業所を利用する利用者及びその保護者等の意思及び人格を尊重し、適切な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 発達、療育の専門医療従事者が在籍する放課後等デイサービスです。 専門的なアプローチに特化し、お子さまの「可能性」を引き出します。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒862-0963 熊本県熊本市南区出仲間1丁目3-1 ウッディマンションけやき通り104号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 熊本市
地図
熊本県立第二高等学校から6km
- 送迎あり
子ども支援室みらい嘉島教室
車:嘉島東小より車で15分 バス:熊本バス 東11 上六嘉バス停留所より徒歩5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒861-3105 熊本県上益城郡嘉島町上六嘉1382−2
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 11:30
- 送迎エリア
- 嘉島町
地図
熊本県立第二高等学校から6km
- 送迎あり
ひなた事業所出水
自動車、徒歩、バス
身辺自立支援等、それぞれのお子様のニーズに沿った個別プログラムを行います。 小集団で様々なプログラムを通して集団での過ごし方、コミュニケーションのとり方、ルールなどを楽しく学びます。
- 住所
- 〒862-0941 熊本県熊本市中央区出水六丁目6番24号 熊本県熊本市中央区出水六丁目6番24号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 熊本市中央区、南区、東区
地図
熊本県立第二高等学校から6km
- 送迎あり
すきるらぼアロアロ黒髪
・豊肥本線「立田駅」より徒歩15分 ・全社共通バス 立田・菊陽・大津方面バス停「上宇留毛」より徒歩3分
・日常生活の基本的な動作を指導 ・集団生活への適応訓練 ・お店での声掛けを外出活動で体験 ・高学年はパソコンで入力作業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒860-0862 熊本県熊本市中央区黒髪6丁目29番4号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 熊本市・合志市・菊陽町・益城町・御船町・甲佐町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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