- 空きなし
- 送迎あり
すきるらぼアロアロ黒髪
・豊肥本線「立田駅」より徒歩15分 ・全社共通バス 立田・菊陽・大津方面バス停「上宇留毛」より徒歩3分
・日常生活の基本的な動作を指導 ・集団生活への適応訓練 ・お店での声掛けを外出活動で体験 ・高学年はパソコンで入力作業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒860-0862 熊本県熊本市中央区黒髪６丁目２９番４号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 熊本市・合志市・菊陽町・益城町・御船町・甲佐町
熊本県立済々黌高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目258件熊本県立済々黌高等学校から2km
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熊本県立済々黌高等学校から3km
- 住所
- 〒862-0970 熊本県熊本市中央区渡鹿７丁目１０番８号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 熊本市中央区 熊本市東区
地図
熊本県立済々黌高等学校から3km
- 空きなし
- 送迎あり
すきるらぼアロアロ清水
くまもと電鉄 御代志・堀川経由 「松崎駅」より徒歩５分
・SSTの学びを外出活動で体験 ・個別目標の設定と記録 ・外出イベントとクッキング ・高学年向けのパソコン活動
- 作業療法士（OT）
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒860-0083 熊本県熊本市北区大窪４丁目３番１７号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 熊本市・合志市・菊陽町・益城町・御船町・甲佐町
地図
熊本県立済々黌高等学校から3km
- 送迎あり
コンパス(compass)発達支援センター熊本
バス：熊本電鉄バス （北9 清水ヶ丘・楠団地方面）（熊本駅・交通センター方面） バス停：万石 電車：熊本電鉄 亀井駅より徒歩7分 車：熊本市役所より植木方面へ20分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD（学習障害） ・ADHD（注意欠陥／多動性障害） ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 四半世紀を超える活動実績
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒861-8074 熊本県熊本市北区清水本町22番34号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 熊本市。尚、他の地域に関しては管理者と協議の上確定する。
地図
熊本県立済々黌高等学校から3km
- 送迎あり
COMPASS発達支援センター熊本東
JR九州豊肥線 東海大学駅前 徒歩3分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD（学習障害） ・ADHD（注意欠陥／多動性障害） ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 四半世紀を超える活動実績
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒862-0970 熊本県熊本市東区渡鹿8丁目9ー25 グランソウジュ1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 00:00 ~ 00:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 熊本市。尚、他の地域に関しては管理者と協議の上確定する。
地図
熊本県立済々黌高等学校から3km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ハッピーテラス水前寺教室
ＪＲ豊肥本線 東海学園前駅から徒歩13分 水前寺駅から徒歩15分 産交バス 託麻原本通りバス停下車徒歩1分
スキルトレーニングを計画的に実施🧩 発達課題に合わせて教材を調整🛠 いろいろな角度から働きかける🔄 平日放課後は3時限のプログラム🕒 社会性や日常のスキルアップ🤝
- 土曜営業
- 作業療法
- 個別療育
- SST
- +4
- 住所
- 〒862-0970 熊本県熊本市中央区渡鹿一丁目１８番４２号 make village toroku 1f-c
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 熊本市
地図
熊本県立済々黌高等学校から3km
- 送迎あり
ぱすてる
JR立田口駅より車で5分
子どもたちの将来に向け、社会生活に必要なスキルを身につけるため、「就労準備」「学習支援」に力を入れています。 就労体験型店舗『くれよんマーケット』では実際のお仕事体験を通し働くことの楽しさや大変さを学んでいます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒861-8005 熊本県熊本市北区龍田陳内２丁目40-5
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 熊本市
地図
熊本県立済々黌高等学校から3km
- 住所
- 〒861-8005 熊本県熊本市北区龍田陳内二丁目４０番１６号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 熊本市
地図
熊本県立済々黌高等学校から3km
- 空きなし
- 送迎あり
寺子屋一休アドバンス
熊本電鉄バス：北都留団地バス停下車徒歩3分
・体験学習と食育が活動の主体 ・一休ファームで農作業体験 ・運動あそびとビジョントレーニング ・ライフスキルトレーニングで生活力を育成
- 土曜営業
- 住所
- 〒861-8066 熊本県熊本市北区清水万石５丁目2-58
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 熊本市
地図
熊本県立済々黌高等学校から3km
- 送迎あり
チャド高平教室
産交バス 玉名・山鹿・植木行き 徳王下車 徒歩8分 高平台小学校給食室前 電鉄バス 高平南公園行き 南公園下車 徒歩6分
学習支援をメインに才能を伸ばす📚 パソコン学習ソフトで繰り返し学習💻 宿題を終えて帰る学習習慣づくり✏️ 体幹運動や制作、キーボードレッスンも🎹 元教員など多様な経歴の指導員👥
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- +2
- 住所
- 〒860-0085 熊本県熊本市北区高平1丁目２１番６４号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 08:30 ~ 12:30
- 送迎エリア
- 熊本市高平・山室・大窪・打越・出町・稗田・池田2・３丁目・徳王・清水亀井 清水本町・清水万石地区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
