- 住所
- 〒861-2101 熊本県熊本市東区桜木五丁目３番１８号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
御船町立滝尾小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
5ページ目63件御船町立滝尾小学校から13km
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御船町立滝尾小学校から13km
さくら
最寄りのバス停より徒歩1分
- 住所
- 〒862-0918 熊本県熊本市東区花立６丁目9−88
地図
御船町立滝尾小学校から13km
子ども支援室みらい花立教室
車：肥後銀行秋津支店より3分 バス：産交バス[県13]花立5丁目バス停より徒歩1分
- 土曜営業
- 住所
- 〒862-0918 熊本県熊本市東区花立五丁目１４番５３号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 11:30
地図
御船町立滝尾小学校から13km
- 住所
- 〒862-0960 熊本県熊本市東区下江津四丁目10番6号 2階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 熊本市中央区・熊本市南区・熊本市東区・上益城郡嘉島町
地図
御船町立滝尾小学校から13km
stella(ステラ)
佐土原バス停より徒歩1分
- 住所
- 〒862-0916 熊本県熊本市東区佐土原一丁目5番11号
地図
御船町立滝尾小学校から13km
- 送迎あり
きらりはーと健軍
熊本市電「動植物園入口」電停から徒歩１分
身心ともに健全な子どもを育てることは国民すべての願いであり、特に、心身に障害のある子どもに必要なときに身近な場所で専門的支援を提供するとともに、保護者の負担軽減を図ることが必要であります。 この願いを叶えるために計画的な人材育成による学習するチームを目指すとともに、職員かせ利用者のために誇りと生き甲斐を持って働くことが出来る職場づくりに努めるなど信頼される組織運営と経営基盤の安定を図り、もって社会的貢献に寄与します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒862-0911 熊本県熊本市東区健軍四丁目１８番２１号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 熊本市東区、中央区及び南区
地図
御船町立滝尾小学校から14km
児童発達支援事業 ひまわりクラブ
バス：熊本産交バス「佐土原」下車徒歩5分
- 住所
- 〒862-0916 熊本県熊本市東区佐土原１丁目２２番２０号
地図
御船町立滝尾小学校から14km
- 送迎あり
子育て支援センターサンライズ
バス：セイラタウン南より 徒歩3分
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒862-0960 熊本県熊本市東区下江津八丁目６番１８c号室
地図
御船町立滝尾小学校から14km
１、健康管理を充分に行い、心身機能の維持向上をはかります ２、信頼関係を深め温かい人間関係の中で共に学び育ちあうことをめざします 3、利用者一人ひとりの個別性を把握し、その特性に合った支援を行います 4、経験を豊かにしそれぞれの能力をいかし、いきいきと自己表現できる生活の場づくりをします これらの方針を実現するために、職員は障がいや支援に対する理解と認識を深め、自己研鑽に努めます。
- 住所
- 〒862-0947 熊本県熊本市東区画図町大字重富575
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30
地図
御船町立滝尾小学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
そらひろハミング
車：益城熊本ICより県道34号線経由 約3.4キロ 電車：健軍校前より1.1キロ 徒歩約14分
・鹿児島大学との共同研究 ・ドリームマップで思考を可視化 ・ドリームパスポートで感性を磨く ・ソラヒロ式の個別支援計画
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒862-0910 熊本県熊本市東区健軍本町4-6 村上ビル１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 熊本市東区、中央区、益城町、嘉島町、御船町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
