熊本市立川上小学校から9km
レターバス〔辻久保-合志庁舎-JR光の森駅〕 ／杉並台西バス亭から徒歩 ４分 お 車／光の森駅から 車 ８分 送 迎／園・学校登園登校日 園・学校→ゆあすまいる→ご自宅等 園・学校休園休校日 ご自宅等→ゆあすまいる→ご自宅等
午後療育で就学前の準備を支援🎒 歩く・座る・待つなどを練習🚶 就学児は宿題や話を聞く姿勢👂 自然体験活動や屋外療育活動🌳 年3～4回、保護者参加型の療育👪
熊本市立川上小学校から9km
バスでお越しの場合 ■荒尾橋行きに乗車 →段山バス停下車(交通センターより約4分) →徒歩1分 ■第一環状線に乗車 →蔚山町バス停下車 →徒歩1分 市電の場合 ■市電:2番 →熊本城前電停下車 →徒歩10分 ■市電:3番 →蔚山町電停下車 →徒歩1分
将来の自立を視野に入れながら、自己存在感、共感的理解、自己決定を大切にし一人ひとりのよいところを伸ばし、自分自身が認められる居場所を作ります。 保護者と相談を密にしながら一人ひとりの個別支援計画に基づいた活動・支援を行います。 また、グループワークを通してソーシャルスキルやコミュニケーションスキルを学びます。
熊本市立川上小学校から9km
電車：最寄り駅は東海学園前駅です。徒歩20分ほど バス：熊本駅前バスターミナルから大江川鶴で下車。徒歩3分
・個別プログラムと集団活動 ・七夕や夏祭りなどの季節行事 ・「地域で共に育つ・育てる」を掲げる ・自己決定や選択を積み重ねる
熊本市立川上小学校から9km
電車：最寄り駅は東海学園前駅です。徒歩20分ほど バス：熊本駅前バスターミナルから大江川鶴で下車。徒歩3分
・個別プログラムと集団活動 ・七夕や夏祭りなどの季節行事 ・家庭や学校以外の居場所づくり
熊本市立川上小学校から9km
バス…産交バス「大江渡鹿」バス停にて下車 徒歩5分 自家用車…駐車場あり
・作業療法士と看護師を配置 ・重症心身障がいに特化 ・医療的ケアを適宜行う ・リハビリ・機能訓練・呼吸訓練
熊本市立川上小学校から9km
自家用車が適当と思います。公共の機関はJR武蔵塚駅から車で１０分です。
利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することが出来るよう、利用者の身体及び精神の状況やその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 児童発達支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、支援上必要な事項について理解しやすく説明し、また質の評価を行い常にその改善を図るものとする。
熊本市立川上小学校から9km
・バス：産交バス「下南部バス停」 徒歩０分 ・車：熊本ICより熊本東バイパスを熊本市方面へ 約８分
医療機関・相談支援事業所・学校・保育園と密に連携し、担当者会議への積極参加や独自のリハビリ報告書・看護報告書の共有により切れ目のない支援体制を構築しています。 小児リハビリではGMFM等の世界共通の評価指標を用いて定期的に効果を測定し、保護者と共有します。 保護者同士の繋がりを支えるコミュニティ活動や、地域の子どもが障がいの有無を問わず参加できるインクルーシブなイベントも定期開催。 在宅での呼吸リハビリ支援や就学に向けた移行支援にも力を入れ、子どもと保護者の将来を見据えた専門的支援を行います。
熊本市立川上小学校から9km
熊本市立川上小学校から9km
光の森駅から車で５分
利用児が可能な限り、その地域における生活が継続できることを念頭ににおいて、日常生活におぇる基本的動作を習得し、社会生活、集団行動に適応することが出来よう適切な支援を目的とする。
熊本市立川上小学校から9km
JR九州豊肥線 東海大学駅前 徒歩3分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD（学習障害） ・ADHD（注意欠陥／多動性障害） ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
