- 空きなし
- 送迎あり
かなた
電車：最寄り駅は東海学園前駅です。徒歩20分ほど バス：熊本駅前バスターミナルから大江川鶴で下車。徒歩3分
・個別プログラムと集団活動 ・七夕や夏祭りなどの季節行事 ・家庭や学校以外の居場所づくり
- 土曜営業
- 住所
- 〒862-0971 熊本県熊本市中央区大江一丁目１０番２５号 大江望星ビル４階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 熊本市全域
熊本市立大江小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目263件熊本市立大江小学校から838m
6お気に入り
熊本市立大江小学校から838m
- 空きなし
- 送迎あり
のぞみ
電車：最寄り駅は東海学園前駅です。徒歩20分ほど バス：熊本駅前バスターミナルから大江川鶴で下車。徒歩3分
・個別プログラムと集団活動 ・七夕や夏祭りなどの季節行事 ・「地域で共に育つ・育てる」を掲げる ・自己決定や選択を積み重ねる
- 土曜営業
- 住所
- 〒862-0971 熊本県熊本市中央区大江一丁目10番25号 大江望星ビル2階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 熊本市全域
地図
熊本市立大江小学校から842m
- 空きなし
- 送迎あり
キャンバス新屋敷
バス…産交バス「大江渡鹿」バス停にて下車 徒歩5分 自家用車…駐車場あり
・作業療法士と看護師を配置 ・重症心身障がいに特化 ・医療的ケアを適宜行う ・リハビリ・機能訓練・呼吸訓練
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒862-0975 熊本県熊本市中央区新屋敷二丁目15番12号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 熊本市立白川小学校、大江小学校、碩台小学校、黒髪小学校校区および熊本県立熊本かがやきの森支援学校
地図
熊本市立大江小学校から2km
児童発達支援事業所アロット
電車：ＪＲ新水前寺駅より徒歩5分 車：白山1丁目交差点より南へ3分
熊本県下の知的障害児者、発達障害児者及びその生活に関わる家族、支援者に対して、個々を発揮しながら豊かな生活を営むための力を育むことに関する事業を行い、地域の社会資源の一つとして社会福祉の伸展に寄与することを目的とする
- 土曜営業
- 住所
- 〒862-0959 熊本県熊本市中央区白山二丁目8ー12
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
地図
熊本市立大江小学校から2km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ハッピーテラス水前寺教室
ＪＲ豊肥本線 東海学園前駅から徒歩13分 水前寺駅から徒歩15分 産交バス 託麻原本通りバス停下車徒歩1分
スキルトレーニングを計画的に実施🧩 発達課題に合わせて教材を調整🛠 いろいろな角度から働きかける🔄 平日放課後は3時限のプログラム🕒 社会性や日常のスキルアップ🤝
- 土曜営業
- 作業療法
- 個別療育
- SST
- +4
- 住所
- 〒862-0970 熊本県熊本市中央区渡鹿一丁目１８番４２号 make village toroku 1f-c
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 熊本市
地図
熊本市立大江小学校から2km
ウィズ・ユー水前寺
熊本都市バス 競輪場バス停から徒歩３分 ＪＲ豊肥線 水前寺駅から徒歩１０分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒862-0959 熊本県熊本市中央区水前寺４丁目２０−５
地図
熊本市立大江小学校から2km
- 送迎あり
NPO法人 えん
公共交通機関・自転車・徒歩・マイカー
適正な運営を確保するために、人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者（以下「保護者」という。 ）及び障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒860-0851 熊本県熊本市中央区子飼本町3番地23号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 熊本市中央区・西区・東区・南区・北区
地図
熊本市立大江小学校から2km
- 住所
- 〒862-0970 熊本県熊本市中央区渡鹿７丁目１０番８号
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 熊本市中央区 熊本市東区
地図
熊本市立大江小学校から2km
- 送迎あり
- 住所
- 〒862-0924 熊本県熊本市中央区帯山一丁目２２番地７７
地図
熊本市立大江小学校から2km
- 空きなし
- 送迎あり
果実の木保田窪
施設送迎（利用者のみ） 利用者保護者送迎 利用者徒歩又は自転車
・SST活動でコミュニケーション支援 ・食育や体幹トレーニング ・卒業・自立に向けた実践的な活動 ・「チームワーク」を軸にした運営
- 日曜営業
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒862-0926 熊本県熊本市中央区保田窪一丁目2番121号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 17:30 ／ 日 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 熊本市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
