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潟上市立天王小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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潟上市立天王小学校から8km

  • 送迎あり

児童デイサービスルピナス潟上

JR男鹿線にて出戸浜駅下車。徒歩10分

1一人ひとりに合わせた療育を提供します。 2小さな集団の中で社会性を身につめます。 3将来を見据えた活動を行います。 4家族のサポートとしての役割に努めます。 集団生活の中で社会性を身につけるとともに、将来を見据えた活動を提供します。

  • 土曜営業
住所
〒010-0201 秋田県潟上市天王字北野237−13
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
男鹿市・潟上市・八郎潟町・五城目町・大潟村・三種町・秋田市
地図
7お気に入り

潟上市立天王小学校から10km

  • 送迎あり

チャイルドステーションゆうゆう

奥羽本線羽後飯塚駅から徒歩10分

🌈 児童発達支援と放課後等デイサービスを提供し、子どもたちの成長をサポートします。 🧩 発達障害に関する専門的な相談を行い、親御さんの不安を軽減します。 📚 学習支援を通じて、子どもたちの学びの意欲を引き出します。 🤝 家族とコミュニケーションを取りながら、支援を進めていきます。 🎉 子どもたちが「できた!」と感じられる瞬間を大切にし、成長を喜び合います。 🏃‍♂️ 運動を楽しむことを重視し、体を動かす楽しさを体験させます。 💬 PECSなどを用いて、コミュニケーション支援を行い、自己表現を促します。 🏡 安心できる居場所を提供し、子どもたちの心のケアを行います。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 作業療法
住所
〒018-1504 秋田県潟上市飯田川飯塚字深田18
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
南秋田郡、潟上市
地図
17お気に入り

潟上市立天王小学校から11km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 1/13時点

まじっくハウス

追分駅から天王方面へ車で10分

元気に!いきいきと!をテーマに「遊び」を通じて、精神力、身体的機能を最大限伸ばし、一人一人の発達段階に合った内容を考え、自立を目指した生活習慣の獲得を目指します。 学校通学中の障がい児が放課後や長期休暇中において学校教育と相まって障がい児の自立を促進するとともに放課後等の居場所づくりを行い、家庭や学校以外でも交流できる機会を増やし集団生活への適応や、基本的な知識や技能を習得し、その発達や成長を促すために適切な支援をいたします。

  • 土曜営業
住所
〒010-0201 秋田県潟上市天王字追分西53−26
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
潟上市・男鹿市・南秋田郡・秋田市(一部)
地図
12お気に入り

潟上市立天王小学校から13km

  • 送迎あり

障がい児が日常生活のおける基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することが出来るよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、適切かつ効果的な支援指導及び訓練を行っていきます。 北部エリアへの送迎を広範囲に行えるよう送迎車両を多く所有しています。 集団活動に力を入れており、様々なプログラムを提供しています。 個別支援充実のため、職員を多く採用しております。 外出レクも多く取り入れています。

  • 土曜営業
住所
〒010-0126 秋田県秋田市金足追分字海老穴271番10号
営業時間
平日 13:30 ~ 18:30 / 土 08:30 ~ 17:30
送迎エリア
秋田市全域、潟上市、井川町
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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