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長崎県立鶴南特別支援学校五島分校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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長崎県立鶴南特別支援学校五島分校から4km

ハビーなんば教室

JR「難波」駅 徒歩5分 Osaka Metoro各線「四ツ橋」駅(出口5)徒歩4分 Osaka Metoro各線「なんば」駅 徒歩9分 近鉄難波線・阪神なんば線「大阪難波」駅 徒歩8分

🌟お子さまの成長を全力サポート! ✨個別指導と集団活動で、特性に応じた療育プログラムを展開しています。 📚家族面談や園・学校との連携も大切にし、保護者さまのサポートも充実。 🎮楽しいゲームや制作活動を通じて、友達とのコミュニケーション能力も育成! 🤝地域との繋がりを重視し、安心して通える環境を提供しています。 🌈ハビーなんば教室で、未来への一歩を一緒に踏み出しましょう!

ハビーなんば教室 の写真ハビーなんば教室 の写真ハビーなんば教室 の写真+4枚
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +6
住所
〒550-0015 大阪府大阪市西区南堀江一丁目7番3号 ジックビル5階
営業時間
平日 09:45 ~ 17:30 / 土 09:45 ~ 17:30 / 日 09:45 ~ 17:30
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長崎県立鶴南特別支援学校五島分校から4km

子ども達のコミュニケーション力を育成する事で、社会に自然と受け入れられ、活躍できる発達改善を目差しています。 発達に課題を抱える子どもたちにとっても、最も重要で、なによりも一番必要なのはコミュニケーション能力だと考えます。 しかしながら、そのコミュニケーションを教育するスクールは存在していません。 私たちは子どもたちを対象に、コミュニケーション能力開発を軸とした教育するサービスを提供しています。 当社に関わる全ての人が、良かったと思える事業運営を目差します。 ご利用者本位の運営を進めることはもちろんのこと、ご利用者の家庭の支援、社会貢献性を一体とした事業運営を推進します。 ・学習支援(アプリ・ドリル) ・ビジョントレーニング ・日常生活習慣 ・感覚あそび・運動あそび「感覚統合療法」 ・SST(ソーシャルスキルトレーニング)

  • 土曜営業
住所
〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町二丁目15番28号 ミッドガルド倉本111
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
大阪市
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長崎県立鶴南特別支援学校五島分校から4km

児童デイサービスくれよん松ヶ枝

電車:JR東西線 「大阪天満宮駅」 徒歩5分、大阪メトロ谷町線、堺筋線 「南森町駅」 徒歩7分

🌈 子どもたちの個性を大切にし、一人ひとりの魅力を引き出す支援を行います。 🎨 楽しい遊びを通じて、子どもたちが自然に人とのつながりを広げられる環境を提供します。 👨‍👩‍👧‍👦 ご家族と共に子どもの成長を見守り、喜びを分かち合うことを重視しています。 🎉 楽しい!の飛び交う空間を目指し、魅力的な遊び道具のような施設を提供します。 ✨ 一人ひとりの「一番星」を見つけ、キラリと輝く瞬間を共に楽しみましょう。

住所
〒530-0037 大阪府大阪市北区松ケ枝町8番4号グランピア松ヶ枝1階
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長崎県立鶴南特別支援学校五島分校から4km

長崎県立鶴南特別支援学校五島分校から4km

  • 空きあり
  • 9/9時点

個別療育支援 ぽるっくす

大阪メトロ中央線「深江橋」駅5号出口徒歩1分

1、事業者は障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2、指定障がい児通所支援の提供に当たっては、地域および家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障がい者の日常生活を総合的に支援するための法律に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者(以下「障がい福祉サービス事業者等」という。 )との密接な連帯に努めるものとする。 教科の基礎となることば・文字・数の学習におけるコミュニケーションの確立を軸に、学習や生活で必要となる認知能力・ソーシャルスキル・道具の操作性などをはぐくみ、さらなる社会性を身に付けるための支援をおこないます。 支援はマンツーマンの個別支援を基本とした学習支援と、小集団でおこなうプログラムへの取り組みにより、子どもたちひとりひとりに寄り添う個別療育支援です。

  • 土曜営業
住所
〒537-0001 大阪府大阪市東成区深江北一丁目3番12−211号
営業時間
平日 11:30 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 17:30
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長崎県立鶴南特別支援学校五島分校から4km

にじいろキッズ

各線京橋駅・JR桜ノ宮駅より徒歩15分 都島区役所西入る20m

住所
〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町二丁目15番5号朝日プラザ大宝107号
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長崎県立鶴南特別支援学校五島分校から4km

  • 送迎あり

グッドスマイル

車での送迎あり

・家庭的な雰囲気を重視した環境 ・運動・学習・自立支援を組み合わせ ・ボール遊びやリトミック ・予習・復習と宿題の学習支援

  • 土曜営業
住所
〒544-0004 大阪府大阪市生野区巽北一丁目25番24号2階
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市生野区・大阪市東成区・大阪市平野区・大阪市東住吉区・大阪市阿倍野区・大阪市天王寺区
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長崎県立鶴南特別支援学校五島分校から4km

  • 送迎あり

トレインキッズ

電車:大阪メトロ 谷町線、「都島駅」徒歩8分

🌟 子どもたちが安心して過ごせる環境が整っています。 🎨 創造力を育むアートプログラムが充実しています。 🤸‍♂️ 体を動かすことができる運動活動が豊富です。 📚 個々の成長に合わせた学習支援があります。 🤝 社会性を育むグループ活動が行われています。 🍎 健康的な食事が提供され、栄養管理も行っています。 🛠️ 様々な体験を通じて、自己表現を促進します。 🎉 定期的にイベントを開催し、楽しい思い出を作ります。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 遊戯療法
  • +5
住所
〒534-0014 大阪府大阪市都島区都島北通2-1-25 ロイヤルイースト101
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市都島区
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長崎県立鶴南特別支援学校五島分校から4km

マイステップ (mystep) ジュニア都島教室

大阪メトロ「都島」駅徒歩8分 大阪メトロ「野江内代」駅徒歩6分

教科学習の5技能の発達を支援📚 個別学習は60分の時間枠⏰ 教科学習にSSTを取り入れる🗣️ 夏休みにサマーチャレンジを実施☀️

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +3
住所
〒534-0014 大阪府大阪市都島区都島北通二丁目12番19号 西田ビル1f
営業時間
平日 13:00 ~ 19:30 / 土 11:00 ~ 18:00 / 日 11:00 ~ 18:00
地図
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長崎県立鶴南特別支援学校五島分校から4km

  • 送迎あり

エスユーシー (suc) チャレンジ

大阪メトロ谷町線「野江内代駅」徒歩5分。

「挑戦=チャレンジ」 ご家族と連携を取り、日常生活の中で一つでも「できる」を増やす。 子ども達自身で将来の夢や目標を見つけ、充実した毎日を過ごしてもらうために、私たちは子ども達と家族同様に接し、何事に対しても子ども達と一緒に「挑戦=チャレンジ」していきます。

  • 土曜営業
住所
〒534-0014 大阪府大阪市都島区都島北通二丁目9番9号 タウンコート1階
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
大阪市都島区・旭区・城東区・北区
地図

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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