- 送迎あり
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒856-0026 長崎県大村市池田2丁目925番10
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大村市
長崎県立大村工業高等学校から4km
長崎県立大村工業高等学校から4km
昊天宮前バス停から徒歩1分、竹松駅から車で3分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスを提供する。 2 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供に努める。 事業所で行う指定児童発達支援の内容は、次のとおりとする。 (1)個別支援計画の作成 (2)基本事業 (ア)日常生活訓練、日常生活動作、歩行、軽スポーツ、音楽活動等 (イ)集団生活適応訓練、会話、手話、点字、パソコン操作等 (ウ)創作的活動、絵画、工作、園芸等 (エ)更生相談、医療、福祉、生活の相談等 (オ)介護方法の指導、家族等に対する介護技術指導等 (カ)健康指導、健康チェック、健康相談 (3)介護サービス 更衣、排泄等の身体介助 (4)送迎サービス、事業所の所有する車両により、障害児の自宅(学校)と事業所との間の送迎を行う。
長崎県立大村工業高等学校から4km
昊天宮前バス停から徒歩1分、JR竹松駅から徒歩30分
・作業療法士が評価を行う ・小学校入学に向けた支援 ・遊びでソーシャルスキルを高める ・社会科見学や水族館へのお出かけ
長崎県立大村工業高等学校から4km
大村駅徒歩15分
・「褒める」を軸にした支援方針 ・地域の施設を活用した外出体験 ・絵カードでコミュニケーション ・着脱や食事準備など身辺自立
長崎県立大村工業高等学校から4km
駅 竹松駅から車で7分(1.9km)徒歩25分 新大村駅から車で9分(3.8km)徒歩40分 バス停 竹松小学校前バス停から車1分(240m)徒歩5分 宮小路バス停から車1分(500m)徒歩10分 宮小路2丁目バス停から車2分(800m)徒歩17分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD(学習障害) ・ADHD(注意欠陥/多動性障害) ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
長崎県立大村工業高等学校から4km
車 :大村ICから20分〜25分 電車 :竹松駅からタクシーで15分〜20分 飛行機:長崎空港からタクシーで25分〜30分
「協力」「応援」「提案」をキーワードに「気づき」を生み出す支援。 保護者様と一緒に「こども理解」を深め、子育てに工夫を施し「育てにくさ」「生きづらさ」の軽減に努める。 言語聴覚士・作業療法士など専門職が運営する施設。 言語訓練や感覚統合療法の考えを用いた支援も行っている
長崎県立大村工業高等学校から4km
車:大村icより5分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD(学習障害) ・ADHD(注意欠陥/多動性障害) ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
長崎県立大村工業高等学校から4km
事業所の送迎サービス
長崎県立大村工業高等学校から4km
JR大村車両基地駅下車 徒歩10分 県営バス 立花バス停下車 徒歩10分
・元特別支援学校教諭のスタッフ ・スポーツ体験やストレッチ ・集団活動と個別学習
長崎県立大村工業高等学校から5km
JR大村線新大村駅から車で5分
・家事スキルの習得 ・見通しを持ちやすい環境 ・対人スキルと認知 ・絵カードでの会話

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
