- 住所
- 〒854-0007 長崎県諫早市目代町１８１６−１ 諌早ワークス
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 長崎市、大村市、諫早市、雲仙市、島原市、南島原市、時津町、長与町
長崎県立大村城南高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
8ページ目127件長崎県立大村城南高等学校から11km
長崎県立大村城南高等学校から11km
- 送迎あり
キッズスペースきらり
電車：諫早駅より徒歩約１５分 タクシー：諫早駅より約５分 車：長崎自動車道諫早ＩＣより国道３４号線を大村方面へ約１５分 中尾町交差点より右折 ２００メートル程先
①事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業所等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等に基づき指定放課後等デイサービス提供する。 外出支援/ライフスキルトレーニング/ソーシャルスキルトレーニング/机上訓練/食育/余暇支援
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒854-0084 長崎県諫早市真崎町１８５４番地２ 田口ビル３階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 諫早市、大村市、長崎市
地図
長崎県立大村城南高等学校から11km
- 送迎あり
キッズスペースみらい
電車）諫早駅より徒歩１３分 車）諫早ＩＣより大村・島原方面へ国道３４号線を進み中尾町交差点で右折し300ｍ程
①事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障害児通所支援の事業所等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等に基づき指定放課後等デイサービス提供する。 外出支援/ライフスキルトレーニング/ソーシャルスキルトレーニング/机上訓練/食育/余暇支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒854-0084 長崎県諫早市真崎町１８５４−２ 田口ビル2階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 諫早市、大村市、長崎市
地図
長崎県立大村城南高等学校から11km
- 送迎あり
・衣服の着脱や片付けの学習 ・たこ焼きやカレーなどの軽食作り ・絵カードを使ったコミュニケーション
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 応用行動分析(ABA)
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒856-0007 長崎県大村市草場町245-12
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大村市 東彼杵町
地図
長崎県立大村城南高等学校から11km
- 送迎あり
ふぁみりーステーション・ルミナ
諫早商業前バス停より7分
１ 利用児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ２ 放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用児童およびその家族に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 ３ その提供する放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図る。 ４ 利用児の人権の擁護、虐待の防止等のため、必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し、研修を実施する。 不登校のお子様についても対応できるような環境整備を行い、サービス提供時間前から受け入れを行っている。
- 住所
- 〒854-0072 長崎県諫早市永昌町38-20
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 諫早市内
地図
長崎県立大村城南高等学校から11km
- 送迎あり
諫早市手をつなぐ多機能型事業所つくし
最寄りのバス停 高峰バス停から 徒歩8分 最寄りの駅 西諫早駅 徒歩15分
🌟 定員40名の学童クラブがあり、放課後に子どもたちを受け入れています。 🍴 クッキングや染物教室などの地域交流イベントを行い、創造性を育む機会を提供しています。 📚 宿題の時間や自由遊びの時間を設け、自主性や社会性の向上を図っています。 🏃 外遊びの時間もあり、体を動かす活動が豊富です。 🎉 お誕生会やクリスマス会など、楽しい行事を定期的に開催しています。 🕒 平日保育の日課が整っており、生活習慣を身につけるサポートを行います。 🚸 送迎サービスもあり、保護者の負担を軽減しています。
- 住所
- 〒854-0062 長崎県諫早市小船越町554番地６
地図
長崎県立大村城南高等学校から11km
放課後デイサービスヒスイ
自宅送迎あり JR西諌早駅より徒歩15分 ポリテクセンター長崎前より徒歩5分
- 住所
- 〒854-0062 長崎県諫早市小船越町６８０−１
地図
長崎県立大村城南高等学校から11km
- 送迎あり
児童デイサービスくやまドレミ
長崎県営バス旧茶屋バス停から徒歩５分
障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定通所支援の提供を確保する。 〇障害児が日常生活での基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況や置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う 〇指定通所支援の提供は懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し支援を必要な事項について理解しやすいように説明を行う 〇提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図る 〇利用者の人権の擁護、虐待の防止等のため必要な体制の整備を行うとともに従業者に対し研修を実施する等の措置を講ずる 〇法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し事業を実施する
- 住所
- 〒854-0066 長崎県諫早市久山町１００３番地１
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 諫早市
地図
長崎県立大村城南高等学校から11km
- 送迎あり
第二リタの心 療育学苑
JR諫早駅から徒歩５分
- 住所
- 〒854-0071 長崎県諫早市永昌東町22番48号
地図
長崎県立大村城南高等学校から11km
リタの心療育学苑
JR諫早駅 徒歩10分
療育を必要とする乳児及び幼児、児童、生徒を受入れ、入所児童等が明るく衛生的な環境で、心身ともに健やかに社会の一員として育成されることを目的として療育事業を行う。 言語、理学、作業、精神保健福祉士、児童指導員等専門員の配置 療育実施
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒854-0071 長崎県諫早市永昌東町２２番４８号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 ／ 土 08:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
