長崎市立岩屋中学校から12km
県営バス番所橋バス停下車後徒歩５分
利用者が日常生活における基本動作を習得し、および集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練を行うとともにその保護者の指導を行うものとする。 看護師が配置されていることにより、医療的ケア児の受け入れが可能であること。 作業療法士が常勤として配置されている。 必要に応じて、理学療法士が法人内他事業所より援助が可能。
長崎市立岩屋中学校から12km
矢上バス停より徒歩1分
長崎市立岩屋中学校から12km
長崎バス及び県営バス、車でも大丈夫です。駐車場1台あります。
クローバー・キッズ矢上は、一人ひとりに寄り添い日常生活・動作訓練や学習などを通じて お子様の成長につながるよう活動支援を行っています。 いつでもご相談下さい。
長崎市立岩屋中学校から12km
長崎バス及び県営バスにて矢上バス停より徒歩1分または当施設の駐車場1台有り
長崎市立岩屋中学校から12km
タクシー：長崎駅より 約15分 長崎バス：ダイヤランド行き、または二本松口経由 「戸町中学校裏」降車 徒歩3分
学校就学中の障害児（重症心身障害児を除く）に対し、放課後等に生活能力向上のために必要な訓練を行うこと及び社会との交流を図ることができるよう、当該児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを目的とする。 事業の運営に当たっては、サービスを利用する児童の意思及び人格を尊重したサービスの提供に努めるとともに地域及び家庭及び学校との結びつきを重視し、都道府県、市町村、障害児相談支援事業者、その他保健・医療・福祉サービスを提供する者との密接な連携を図るものとする。 ハッピーデイズしんとまちは、 お子さまの特性を理解し配慮しながら、それぞれに応じた目標と支援方法を計画します。 たくさんの“遊び”や“学び”を通して、得意な事をたくさん見付け成功体験を積み重ねる事により自信につなげます。 また、子ども達が、健やかに自信を持って社会の中で生きていく事が出来るよう、お子さまの成長をご家族とともにサポートさせて頂きます。
長崎市立岩屋中学校から13km
長崎バス「普賢神社口」より徒歩5分
長崎市立岩屋中学校から13km
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定通所支援を提供する。 チャイルドハートの療育「遊び」と「学習」 人がより良く成長したいと思うのは、人間の本能です。 どんな子でも「できるようなになりたい」という気持ちを必ず持っています。 その可能性もすべての子が持っていると私たちは信じています。 チャイルドハートの療育では、お子様の「発達の課題」や「つまずき」を「遊び」と「学習」で取り除き、本来のなりたい姿に近づく支援を行います。 子どもの脳の発達は「遊び」と密接に関わっています。 「遊び」を通して身体や心の発達を伸ばしていきます。
長崎市立岩屋中学校から13km
・一軒家のアットホームな環境 ・身体をしっかり動かす活動 ・宿題や創作・遊びの時間 ・夏祭りやクリスマス会などの行事
長崎市立岩屋中学校から13km
古賀バス停より徒歩１分
（1）指定障害児通所支援の提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流ができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 （2）事業所の従事者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者または保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 （3）事業者は、その提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 「ただいま！」元気な声でやってきた小学生から高校生までの個性あふれる仲間たちが、自分たちで遊びを考え、たくさん身体を動かし楽しく過ごします。
長崎市立岩屋中学校から13km
バス 古賀団地バス停より徒歩2分
・日常生活訓練・社会適応訓練・機能訓練 ・創作的活動やレクリエーション ・地域に活動を広げてチャレンジ ・穏やかで賑やかな雰囲気
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
