アクト (act) しまばら1
自家用車 又は 公共交通機関
- 住所
- 〒855-0851 長崎県島原市萩原2丁目5004番地3
南島原市立大野木場小学校から6km
自家用車 又は 公共交通機関
南島原市立大野木場小学校から6km
車(駐車場有)最寄りのバス停から徒歩1分
南島原市立大野木場小学校から7km
島鉄バス 「島原復興アリーナ前」下車 徒歩15分
障害を持った児童が日常生活における基本的動作の取得、及び集団生活に適応することができるよう体調や発達の状況に応じて、立案した通所支援計画に基づき、適切かつ効果的な個別、集団療育を行う利用者の個性に合わせた個別支援計画を作成し、個別の支援を心がけています。 言語聴覚士による言語訓練や、体感トレーニング、SST(ソーシャルスキルトレーニング)に力を入れ、高齢者施設との交流も盛んに行っています。
南島原市立大野木場小学校から7km
車:国道251号線布津町JAガソリンスタンドより雲仙普賢岳方面へ5分
児童支援センター エミール(以下「エミール」という。 )において実施する障がい児通所支援の児童発達支援、放課後等デイサービス(以下「児童発達支援等」という。 )の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、障がい児及び障がい児の保護者(児童福祉法(昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 )第21条の5の5第1項に規定する支給決定を受けた障がい児の保護者をいう。 以下「利用者」という。 )の意志及び人格を尊重し、障がい児及び利用者(以下「障がい児等」という。 )の立場に立った適切な指定児童発達支援等の提供を確保することを目的とする。 インクルーシブ教育
南島原市立大野木場小学校から7km
バス、鉄道(島原鉄道 島原駅より徒歩5分)、自動車
関係市町、他の指定障害福祉サービス事業者、その他保険診療サービスを提供するものとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 また障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそのお置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 利用児が安定した地域生活を送ることを念頭に置き、様々な活動を通して、日常生活における基本動作や知識技能を身に付けていくことを目標としていく。 各利用児の特性に合わせ、個別支援計画に基づいた支援を提供するとともに、同法人の就労系事業所との交流機会を持つなど、利用児とそのご家族が将来について考えるための機会を作っている。
南島原市立大野木場小学校から7km
島原鉄道(列車)島原駅下車 島鉄バス(バス)宮の丁バス停下車
- 🌱 子どもたちが農業体験を通じて自然に触れ、成長できる環境を提供しています。 - 🐄 和牛や地鶏の飼育を行い、動物たちとの触れ合いを通じて生き物の大切さを学びます。 - 🌾 地元農園での作業を通じて、野菜の栽培や収穫に関する知識を深めることができます。 - 🚜 収穫した野菜をパック詰めする作業を通じて、協力やチームワークを学びます。 - 🎉 定期的に開催される体験イベントや収穫祭で、地域の人々と交流しながら楽しむ機会を提供しています。
南島原市立大野木場小学校から10km
小浜高校前バス停より徒歩5分
南島原市立大野木場小学校から10km
小浜高校前バス停より徒歩5分
南島原市立大野木場小学校から11km
南島原市有家町 平野バス停より車で10分
事業所の指導員等は、障害児が日常生活における基本的動作を取得し、及び集団生活に適応することができるよう、その障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行う。 事業所の指導員等は、利用者及び障害児の意思及び人格を尊重し、常に利用者及び障害児の立場に立ってサービスの提供を行う。 事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、関係市町村、他の居宅支援事業者、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。
南島原市立大野木場小学校から12km

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
