- 送迎あり
こどもステーション ななら
電車：唐津線「小城駅」から徒歩10分 タクシー・車：小城駅より約5分
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒845-0001 佐賀県小城市小城町161-12
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 小城市・多久市
佐賀学園高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
13ページ目136件佐賀学園高等学校から12km
佐賀学園高等学校から13km
- 送迎あり
大川こどもデイサービスありがとう
西鉄柳川駅より西鉄バス「佐賀駅バスセンター」行き乗車。［約20分］ 「国際医療福祉大学前」下車。徒歩5分。
事業所は、保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「個別支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定児童発達支援等を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援等を提供する。 知育、徳育、体育に関する支援、具体的には、障がい者スポーツ指導員らによる運動指導
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒831-0004 福岡県大川市榎津13-2
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 大川市、柳川市、筑後市、大牟田市、久留米市、八女市、みやま市、八女郡広川町、三潴郡大木町、佐賀県佐賀市、佐賀県三養基郡
地図
佐賀学園高等学校から13km
- 送迎あり
木の香園児童支援センター
バス：木室校前バス停より徒歩で5分 西鉄：八丁牟田駅より車で6分 JR：羽犬塚駅より車で15分
🌳 児童発達支援や放課後等デイサービスを提供する施設があります。 🎨 子どもたちが楽しく学べる環境を整えています。 📚 専門のスタッフが個々のニーズに合わせた支援を行います。 🧩 様々な遊びや学びを通じて、社会性やコミュニケーション能力を育てます。 🌟 定期的にイベントやアクティビティを開催し、子どもたちの成長をサポートします。 🍱 お弁当や軽食の提供もあり、栄養面にも配慮しています。 🏡 安全で安心できる環境を提供し、子どもたちがリラックスできるスペースを確保しています。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒831-0013 福岡県大川市中八院1468-1
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00 ／ 日 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 大川市・大木町の全域：久留米市・柳川市・筑後市・神埼市・佐賀市の一部
地図
佐賀学園高等学校から13km
- 送迎あり
児童療育センター光
小城駅出口より徒歩約13分
🌟 放課後デイサービスと児童発達支援を提供 🎨 楽しいアクティビティを通じて、子どもたちの成長をサポート 🤝 地域と連携し、安心して過ごせる環境を整備 📚 学習支援を行い、学校の授業に役立つサポートを提供 🌻 子どもたちが自分らしく表現できる場を提供 🤗 専門のスタッフが常駐し、個別のニーズに応じた支援を実施 🚀 社会性を育むためのグループ活動を実施
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒845-0001 佐賀県小城市小城町２３１番地１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 小城市、多久市、佐賀市、神埼市、杵島郡、武雄市、鹿島市
地図
佐賀学園高等学校から13km
- 送迎あり
児童発達支援 ホッパス
小城駅バスセンター徒歩5分 小城駅徒歩10分
障害児が「人生を豊かに生きる」を信条に発達・成長に応じた支援を子供たちの将来を見据えて実践し子供たちが個性を活かせる社会の構築を目指す。
- 住所
- 〒845-0001 佐賀県小城市小城町231-2
- 送迎エリア
- 小城市・多久市・佐賀市・江北町・武雄市・有明町
地図
佐賀学園高等学校から13km
- 送迎あり
からふる小城
小城駅より車で5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒845-0002 佐賀県小城市小城町畑田2649番地28
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 佐賀市・小城市・多久市・杵島郡
地図
佐賀学園高等学校から13km
- 送迎あり
コンパス(compass)発達支援センター神埼
自動車：東脊振ICより15分 電車：吉野ヶ里公園駅より徒歩10分
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD（学習障害） ・ADHD（注意欠陥／多動性障害） ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 四半世紀を超える活動実績
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒842-0033 佐賀県神埼郡吉野ヶ里町豆田1361-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 吉野ケ里町及び近郊。
地図
佐賀学園高等学校から13km
- 住所
- 〒849-0314 佐賀県小城市芦刈町三王崎839-5
地図
佐賀学園高等学校から13km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら筑後大川第二教室
バス停（三百）の近くの交差点（三百）を北へ進み、本木南交差点を直進する。 １００ｍ程直進し道路沿いにある古民家風の一軒家の事業所。
こぱんはうすさくら筑後大川教室である『遊び』からの成長を基本としています。 第二教室では小集団での活動に加え、個別支援に力を入れております。 日常生活動作の向上を目指し、『うがい』『手洗い』『着脱』『排せつ』などの日常生活動作が自立できるように継続的に練習を行います。 基礎体力の向上を目指し、個別に課題を設け、有酸素運動を継続的に行います。 事業所周辺の環境を生かし、20分程度の運動を継続的に実施します。 個別課題の設定と実施をします。 手先の訓練やお子様が自ら設定した目標に向けて個別に取り組む時間を設けております。 小集団での個々のレベルに適した活動内容を提供しております。 個別支援（日常生活動作の自立、運動、音楽、心理的ケア）の希望をとり、15分から30分の個別支援の時間を設け、支援を行っております。
- 土曜営業
- 住所
- 〒831-0015 福岡県大川市本木室292-2
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 大川市
地図
佐賀学園高等学校から14km
- 送迎あり
スマイルキッズ
電車:JR小城駅から徒歩20分
障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 スケジュールや絵カードを使用し、視覚によりわかりやすい活動内容を実施
- 土曜営業
- 住所
- 〒845-0002 佐賀県小城市小城町畑田1684-40
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 佐賀市、小城市、多久市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
