佐賀県立唐津西高等学校から2km
鏡山小学校から車で5分程度です。
株式会社EDGEが開設する放課後等デイサービス笑(以下「事業所」という。 」が行う指定放課後等デイサービス(以下「事業」という。 )の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 広大な土地と広々とした施設内を活かし、幅広い活動や療育、レクリエーションを提供しています。 また、季節ごとの行事を大切にしたり外出活動を積極的に取り入れ遊びの中から学ぶ自然体な支援を重視しています。
佐賀県立唐津西高等学校から2km
自家用車 事業所の送迎車
利用者、保護者の意志及び人格を尊重し常にその者の立場に立って必要な療育を行う。 重心児、医ケア児に対し、生活能力の向上、また社会との交流を図る事ができるよう心身及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練の実施を行う。 看護職員による健康管理や医療的ケアを行う。 預りニーズだけではなく療育の進む取組みを大切にしている
佐賀県立唐津西高等学校から2km
佐賀県立唐津西高等学校から2km
車（JR和多田駅より唐津市東町交差点方面へ5分）
佐賀県立唐津西高等学校から2km
佐賀県立唐津西高等学校から2km
JR西唐津駅より車で12分（5.8ｋｍ）
🌟 児童発達支援を提供しており、子どもの成長をサポートします 🎨 療育支援を通じて、遊びや学びを楽しむ環境を整えています 🏞️ 野外活動を定期的に行い、自然とのふれあいを大切にしています 📅 イベント情報を月に1回発行し、保護者と共有しています 👥 個別の施設見学が可能で、いつでも相談できます
佐賀県立唐津西高等学校から2km
畑島バス停から徒歩5分 唐津千々賀山田IC下りて車で3分
１ 利用者とそのご家族（以下「利用者等」という。 ）の意思及び人格を尊重し、常に利用者等の立場に立って行う。 ２ 児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行うとともに、その保護者への助言を行うものとする。 基本的に週1回の来所です。 毎週家でできる取り組みをお子さんとともに考えて家でしていただいています。 保護者の方は、ミラー室から様子を見学することができます。
佐賀県立唐津西高等学校から2km
和多田駅より徒歩5分
心身に障がいのある児童に対し成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、５領域（健康・生活／運動・感覚／認知・行動／言葉・コミュニケーション／人間関係・社会性）における総合的な支援を行い、当該児童の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育支援を行うものとする。 1.私たちが大切にする「療育」 『あゆみ』が考える療育とは、「その子が、その子らしく生きていくための土台作り」です。 何かを教え込むのではなく、一番近い伴走者として「となり」に寄り添うこと。 そこから生まれる安心感こそが、子どもが自ら一歩を踏み出す力になると信じています。 2.『あゆみ』の3つの約束（行動指針） 安心して、ゆっくり、みんなで、育つ あゆみの特色 1.無理をさせない、個性に合わせた支援 2.ご家族の不安にも寄り添うサポート 3.安心の送迎サービス
佐賀県立唐津西高等学校から2km
JR筑肥線 和多田駅より徒歩8分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
佐賀県立唐津西高等学校から3km
和多田駅より車で5分
利用者及びその家族のニーズに沿った支援を目指します。 誰もが心地よく業務出来る環境を目指します。 自分の意見にとらわれず仲間の意見を尊重し、傾聴します。 重症心身障害児、医療的ケア児の通所サービス
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
