佐賀県立佐賀西高等学校から3km
佐賀市営バス平松より徒歩２分 または、自家用車
・子供達の個性を大切にし、それぞれの発達段階と障がいの特性に応じた支援を提供します。 ・ひとりひとりに応じた個別課題、自立活動を行い、出来ることを伸ばし、可能性を引き出す支援を提供します。 ・ご家庭や保育園、幼稚園、学校関係機関と連携し、相互に理解を深めながら子供達とご家族様の地域生活を支援します。 ・ご家族様の悩みや不安を共有し、身近な相談者になりながら、共に成長していけるよう支援します。 就学時を対象に放課後や学校が休みの日を利用して、生活能力向上の為、必要な経験や学びを行います。 お一人おひとりに応じたスケジュールを用いて、見通しをもって安心して過ごしてもらう環境を提供します。 また、様々な社会での交流活動を行うことで、自立と社会性を促していきます。
佐賀県立佐賀西高等学校から3km
佐賀県立佐賀西高等学校から3km
佐賀県立佐賀西高等学校から3km
鍋島駅から車で約7分 佐賀駅から車で約11分
子ども一人ひとりの個性と可能性を大切にした支援を行います。 安心・安全な環境のもと、発達の最近接領域を意識した活動を通じて心と体の成長をサポートします。 家族や地域と連携し、笑顔と成長を育む温かな居場所づくりを目指します。 身体づくりから心と脳の発達を促す佐賀市唯一のビルディング・ブロック・アクティビティ（BBA）を導入した児童発達支援・放課後等デイサービスです。 楽しむ力を育てることを大切にし、運動・感覚遊びを中心に自己肯定感と社会性を高める支援を行います。 家庭や学校とも連携し、子どもと家族が安心できる居場所を提供します。
佐賀県立佐賀西高等学校から3km
JR 佐賀市営バス 西鉄バス 昭和バス 祐徳バス
🌟 佐賀駅バスセンター横に位置するユニスクさがは、個々の特性に寄り添った支援を提供します。 🎓 進学・復学・就労に向けた充実したプログラムで、社会的自立をサポートします。 🤝 温かいスタッフが、安心して過ごせる環境を整えており、集団行動が苦手な中高生も大歓迎です。 🌈 楽しいアクティビティや個別の支援を通じて、自信を育む場所です。 ✨ 未来への一歩を一緒に踏み出しましょう！
佐賀県立佐賀西高等学校から3km
佐賀駅から徒歩11分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流が図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
佐賀県立佐賀西高等学校から3km
佐賀市営バス：中原眼科前から徒歩１分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
佐賀県立佐賀西高等学校から3km
佐賀県立佐賀西高等学校から3km
ＪＲ佐賀駅より徒歩3分
事業所の指導員は、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導を行うものとします。 事業所の指導員は、児童及び保護者の意思及び人格を尊重し、常に児童及び保護者の立場に立ってサービスの提供を行います。 事業の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、関係市町、他の障害福祉サービス事業者、地域の保険・医療・福祉・教育サービス等との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとします。
佐賀県立佐賀西高等学校から3km
佐賀大和ICより県道333号を南へ30分
子どもたちの成長を大切に、温水プール活動や感覚統合療法を取り入れたコースを提供しています。 お子様の身体機能や生活機能を向上させることを目指し、楽しみながら効果的なサポートを行います。 科学的な根拠に基づく『遊び運動』は、体育館や公園でも行い、お子様の発達を促進。 また、公共施設を利用することで、ルールや社会参加の大切さも学びます。 子どもたちの成長を支える魅力的な環境を提供し、共に楽しい体験と学びを築いていけることをお約束いたします。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
