- 送迎あり
からふる小城
小城駅より車で5分
- 土曜営業
- 住所
- 〒845-0002 佐賀県小城市小城町畑田2649番地28
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 佐賀市・小城市・多久市・杵島郡
江北町立江北中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目49件江北町立江北中学校から12km
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江北町立江北中学校から12km
- 送迎あり
通所給付決定の保護者及び障害児の意向、障害児の適正、障害の特性その他の事情を踏まえた支援計画を作成、これに基づき障害児に対しての支援を提供するとともに、その効果について継続な評価を実施すること、その他の措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的に支援を提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒846-0003 佐賀県多久市北多久町多久原2654-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 多久市、佐賀市、小城市
地図
江北町立江北中学校から12km
- 送迎あり
くろかみ学園児童発達支援センター
ＪＲ武雄温泉駅より車１０分
🌟 利用者の個性に寄り添った支援を行い、自分らしく輝ける環境を提供しています。 🏞️ 自然の中で安心して過ごせる施設で、心身の成長をサポートします。 🎨 子どもたちが創造力を発揮できるアクティビティが豊富です。 🏃♂️ 安全に遊べる広いスペースがあり、身体を動かす機会を大切にしています。 🤝 支援員が常に見守り、子どもたちが安心して過ごせるようサポートします。 📚 学びの場を設け、成長に合わせたプログラムを提供しています。 🎉 季節ごとのイベントや行事があり、楽しい思い出作りをサポートします。 🍰 地元の特産品を使った美味しいお菓子作りなど、実践的な活動も行っています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒843-0012 佐賀県武雄市橘町大字片白８９７４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 16:45 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 武雄市全域、大町町全域
地図
江北町立江北中学校から13km
- 送迎あり
児童発達支援・放課後デイサービスしあわせのたね
多久駅 徒歩5分 産業技術学院 北側
個別訓練と集団訓練を提供🏫 困り感を見つけて目標を設定🎯 トイレや食事などの生活スキル🍙 母子分離で完全送迎のサービス🚌 ABAを使った支援法を学ぶ研修動画📺
- 個別療育
- 集団療育
- 看護師在籍
- 精神保健福祉士在籍
- +2
- 住所
- 〒846-0002 佐賀県多久市北多久町小侍975番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 多久市 小城市 唐津市等 その他地域も相談に応じます。
地図
江北町立江北中学校から13km
- 送迎あり
児童デイりんく
小城駅 徒歩：25分 車 ：10分
利用者が日常生活能力向上における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活及び社会生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な個別、集団療育を行うことを目的とする。 構造化された環境の中で視覚的な手立てを活用しながら、利用者それぞれの特性や発達に合わせ個別のプログラムを作成し、個別・集団療育を提供している
- 土曜営業
- 住所
- 〒845-0001 佐賀県小城市小城町廿地219‐11
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 小城市・多久市・佐賀市
地図
江北町立江北中学校から14km
- 送迎あり
にじのほし
車 自転車
1 事業所の指導員等は、児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業所の指導員等は、児童及び保護者の意思及び人格を尊重し、常に児童及び保護者の立場に立ってサービスの提供を行う。 ３ 事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、関係市町村、他の障害福祉サービス事業者、地域の保健・医療・福祉・教育サービス等との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒840-0857 佐賀県佐賀市鍋島町八戸3144-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、佐賀市の区域とする。その他の地域においては相談に応じる。
地図
江北町立江北中学校から14km
- 送迎あり
1 事業所の指導員等は、児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業所の指導員等は、児童及び保護者の意思及び人格を尊重し、常に児童及び保護者の立場に立ってサービスの提供を行う。 ３ 事業の実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、関係市町村、他の障害福祉サービス事業者、地域の保健・医療・福祉・教育サービス等との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒840-0857 佐賀県佐賀市鍋島町八戸3144-2
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、佐賀市の区域とする。その他の地域においては相談に応じる。
地図
江北町立江北中学校から14km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら佐賀鍋島教室
jr九州鍋島駅より徒歩２分
こども達の自主性を育む事をテーマに療育を行っていきます。 様々な経験が成長を促すので日々の生活の中でいかに楽しんで出来る事が増えていくかを中心に成長に寄り添いたいと思います。 土日祝はイベントをしたり、畑のお世話や生き物を飼ったりと楽しく過ごしてもらいたいです。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒849-0932 佐賀県佐賀市鍋島町八戸溝1293-9
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 佐賀市
地図
江北町立江北中学校から14km
- 送迎あり
ココロテラス(重心型)
塩田バス停留所から徒歩3分
事業所の全ての職員は、児童とその保護者の意思及び人格を尊重し常に児童及びその保護者の立場に立ってサービスの提供を行う。 事業の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、関係市町村、他の障害福祉サービス事業者、地域の保険・医療・福祉・教育サービス等との密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 主に重症心身障害の児童を対象とさせていただいております。 医療的ケアが必要な児童も対象です。 特色として入浴サービスもございます。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒849-1425 佐賀県嬉野市塩田町五町田甲332番地1 ココロテラス
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- ・嬉野市 ・武雄市 ・鹿島市 ・杵島郡 ・藤津郡 ・伊万里市 ・西松浦郡
地図
江北町立江北中学校から14km
- 送迎あり
ソラリス
鍋島駅から車で約7分 佐賀駅から車で約11分
子ども一人ひとりの個性と可能性を大切にした支援を行います。 安心・安全な環境のもと、発達の最近接領域を意識した活動を通じて心と体の成長をサポートします。 家族や地域と連携し、笑顔と成長を育む温かな居場所づくりを目指します。 身体づくりから心と脳の発達を促す佐賀市唯一のビルディング・ブロック・アクティビティ（BBA）を導入した児童発達支援・放課後等デイサービスです。 楽しむ力を育てることを大切にし、運動・感覚遊びを中心に自己肯定感と社会性を高める支援を行います。 家庭や学校とも連携し、子どもと家族が安心できる居場所を提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒840-0033 佐賀県佐賀市光1-2-3 光ビル201
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 佐賀市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
