- 住所
- 〒830-0061 福岡県久留米市津福今町273−3
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:15 / 土 09:00 ~ 16:15
- 送迎エリア
- 久留米市内
吉野ヶ里町立三田川中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目154件吉野ヶ里町立三田川中学校から13km
吉野ヶ里町立三田川中学校から13km
- 送迎あり
ブリッジ (bridge)
電車:JR佐賀駅より車で10分 車:長崎自動車道佐賀ICより国道263号を南へ15分
1 事業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との 交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 3 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービスまたは、保健福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 イベント会社を母体に体操教室を開設。 そこで出会った発達障害の児童を見て、放課後等デイサービスの立ち上げに至った。 体操療育を柱とした放課後等デイサービスであり、身体機能の向上を図るとともに、集団生活で必要な社会性を身につける。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒849-0922 佐賀県佐賀市高木瀬東3丁目20番1-2号 なし
- 営業時間
- 平日 08:00 ~ 19:00 / 土 08:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 佐賀市近隣の地域
地図
吉野ヶ里町立三田川中学校から13km
- 送迎あり
ららかなまる
西鉄大牟田線聖マリア病院前駅 徒歩5分 JR久大本線 久留米高校前駅より徒歩7分
子ども達の、日常生活や集団生活での躓きを、個別支援を通して支援し、子ども一人ひとりが、自分で社会を生き抜く力を養えるようにしたい。 更に悩みを抱えるご家族に寄り沿い成長を見守りたいと考えている。 利用者一人ひとりの発達の課題に合わせた活動を行い、それらを支援する。 日常生活の自立支援だけでなく、就学に向け必要な力をつけるプログラムを作成し、就学に向けた取り組みや集団生活での困り感をなくせる活動を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒830-0047 福岡県久留米市津福本町517-4
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 福岡県久留米市 (送迎は一部地域とする)
地図
吉野ヶ里町立三田川中学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/22時点
グリーンボトルハウス (greenbottlehouse)
西鉄電車:聖マリア病院前駅から徒歩約10分 タクシー:西鉄津福駅より約7分 車:西鉄方面から209号線を進み、聖マリア大学病院を過ぎた2つ目の信号「津福今町西」を左折し 100メートル直進後、右側。(看板あり)
グリーンボトルハウスが目指すのは、お子さまの「自立」と「社会参加」の促進です。 ①児童のありのままを理解して、個別性のある療育を実施 ②社会科見学や職業体験、創作活動を通して、日常生活に必要な能力や知識を提供する。 ③各分野の資格者(常駐)が課題を評価し、プログラムを作成。 ④ほかの学校に通う年齢も違う学童と触れ合うことで自分の存在や役割に気付ける場所である。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒830-0061 福岡県久留米市津福今町273-3
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 久留米市内 完全送迎可能。
地図
吉野ヶ里町立三田川中学校から13km
- 送迎あり
たからもの
佐賀駅より車で15分程度。佐賀駅バスセンターから大和方面のバスに乗り、長瀬のバス停で降り、徒歩3分程度。
🌟 児童発達支援・放課後デイサービス「たからもの」の特徴 🎈 子ども一人ひとりに寄り添った個別支援を行います。 🏃♂️ 遊びを通じて、社会性やコミュニケーション能力を育むプログラムを提供。 🎨 創造力を引き出すアート活動や工作の時間があります。 📚 学習支援や宿題のサポートも行い、学びをサポートします。 🌳 自然の中での外遊びや体験活動を通じて、心身の成長を促進。 🤝 保護者との連携を大切にし、定期的な相談や情報共有を行います。 🎉 イベントや行事も豊富で、仲間との楽しい思い出を作ります。 💖 安心して過ごせる居心地の良い環境を整えています。
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒849-0917 佐賀県佐賀市高木瀬町長瀬1866−1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 佐賀市、小城市、神埼市、多久市
地図
吉野ヶ里町立三田川中学校から14km
- 送迎あり
児童ルームスマイル
JR新鳥栖駅より徒歩15分 西鉄バス布津原から徒歩5分
- 😊 一人ひとりの特性に合わせた個別支援を実施 - 🏞️ 小集団での活動を通じて社会性を育む - 🎉 年間行事には遠足や夏まつり、運動会など多彩なイベントが盛り込まれている - 🍽️ 給食が提供されるため、栄養管理もばっちり - 🕘 開所時間は平日9:00~14:00で、土曜日も利用可能 - 🧩 自由活動の時間があり、遊びを通じて学びを深める - 🌳 近くに公園があり、戸外での遊びも充実している - 🎨 製作活動や個別課題を通じて、創造力や集中力を育成
- 土曜営業
- 個別療育
- 英語療育
- 住所
- 〒841-0056 佐賀県鳥栖市蔵上2丁目166番地
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 鳥栖市、基山町、みやき町、吉野ヶ里町、神埼
地図
吉野ヶ里町立三田川中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
療育ケアマリンレインボー (marinerainbow) 久留米高校前
久大本線久留米高校前駅 徒歩: 8分 西鉄天神大牟田線試験場前駅 徒歩:9分 西鉄天神大牟田線花畑駅 徒歩:13分
作業療法士と言語聴覚士が中心 個別療育の時間で学習を支援 集団療育の時間でスキルを学ぶ 身の回りの動作の訓練を行う 遊びや運動で感覚面をサポート
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒830-0047 福岡県久留米市津福本町133番地8 ステイタスマンション輝国204号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 久留米市全域および鳥栖市、みやき町、広川町、筑後市、八女市、大刀洗町
地図
吉野ヶ里町立三田川中学校から14km
- 送迎あり
ワンフラワー木原教室
車、自転車、バス
運動療育を中心に障害のある子どもに対し、寝台的・精神的機能の適正な発達を促し、日常生活および社会生活を円滑に営めるようにする支援の提供子どもたちの成長を大切に、温水プール活動や感覚統合療法を取り入れたコースを提供しています。 お子様の身体機能や生活機能を向上させることを目指し、楽しみながら効果的なサポートを行います。 科学的な根拠に基づく『遊び運動』は、体育館や公園でも行い、お子様の発達を促進。 また、公共施設を利用することで、ルールや社会参加の大切さも学びます。 子どもたちの成長を支える魅力的な環境を提供し、共に楽しい体験と学びを築いていけることをお約束いたします。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒840-0015 佐賀県佐賀市木原三丁目5-27
- 営業時間
- 平日 10:45 ~ 14:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 佐賀県佐賀市、神崎市
地図
吉野ヶ里町立三田川中学校から14km
- 送迎あり
こどもひろば2
放課後等デイサービスこどもひろばより西へ200M程行ったところの北側にあります。
・自然や動物とふれあい豊かな心を育む ・こどもの思いに寄り添い、自己表出・自己選択・自己決定を大切にした支援 ・子ども同士関わりながらともに育ち合う環境の整備「こどもは遊びで育つ」を基本理念に、豊かな「遊び」の環境を提出しながら、子どもたち一人一人のもつ「生きていく力」を伸ばします。 馬と触れ合うことができる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒840-0214 佐賀県佐賀市大和町川上字大久保5092番地1 -
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 佐賀市、小城市を基本としております。別地域からのご利用実績もありますので、問い合わせください
地図
吉野ヶ里町立三田川中学校から14km
- 送迎あり
ワンフラワー木原第二教室
佐賀大和ICより県道333号を南へ30分
子どもたちの成長を大切に、温水プール活動や感覚統合療法を取り入れたコースを提供しています。 お子様の身体機能や生活機能を向上させることを目指し、楽しみながら効果的なサポートを行います。 科学的な根拠に基づく『遊び運動』は、体育館や公園でも行い、お子様の発達を促進。 また、公共施設を利用することで、ルールや社会参加の大切さも学びます。 子どもたちの成長を支える魅力的な環境を提供し、共に楽しい体験と学びを築いていけることをお約束いたします。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒840-0015 佐賀県佐賀市木原2丁目17-11
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 佐賀県佐賀市 神崎市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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