イクデン

みやき町立三根西小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

17ページ目169件
エリアから探す変更

みやき町立三根西小学校から15km

  • 送迎あり

おかしのいえ

西鉄蒲池駅より徒歩21分。

遊び等を通じて、楽しく利用者が日常生活における基本的動作を習得し、集団療育・集団生活訓練・個々に合わせた個別療育を通して日常生活が出来る様、適切な支援、訓練を実施する。 又、地域との結び付きを重視し他の障害福祉サービス事業者等と連携を図る。 土曜日は料理をし(お昼ご飯・おやつと交互)夏はプールへ行き体を動かし、それ以外の日は、外遊び、工場見学や地域の行事に参加したり、利用者の障害特性を理解し、興味を持てるような療育・訓練を行い、成功体験の積み重ね・他者との信頼関係の形成が少しずつできる様に支援します。

  • 土曜営業
住所
〒832-0066 福岡県柳川市東蒲池198-8
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
柳川市・みやま市
地図
8お気に入り

みやき町立三根西小学校から15km

  • 送迎あり

佐賀整肢学園こども発達医療センター

佐賀市営バス金立線30番に乗車し、整肢学園前下車

利用者等の意思及び人格を尊重して常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めるものとする昼食、おやつ、夕食の提供、入浴、時間延長

  • 作業療法士(OT)
住所
〒849-0906 佐賀県佐賀市金立町金立2215-27
営業時間
平日 09:30 ~ 19:00
送迎エリア
佐賀市、小城市、神埼市、吉野ヶ里町、その他事業所が必要と認める地域
地図
7お気に入り

みやき町立三根西小学校から15km

チャイルドハートたかきせプリエ

JR長崎本線、佐賀駅 佐賀駅バスセンターより金立線に乗り館橋で下車し徒歩7分

通所給付決定保護者及び障がい児の意向、特性、その他の事情を踏まえた支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより、障がい児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービスを提供する。 お子様の上手く表現できない心の声に耳を傾け、困っている事に気付いてあげる事不安を取り除き、楽になれる支援を致します。 心・体・頭のバランスを整える事で「できない」が「できた」となる事をたくさん経験し、自信へと導きます。 たくさんの愛情で支援させて頂きます。

  • 土曜営業
住所
〒849-0922 佐賀県佐賀市高木瀬東2丁目13-14
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
10お気に入り

みやき町立三根西小学校から15km

  • 送迎あり

ゆめひろば

佐賀駅から徒歩5分程度

*子ども自身の個性を尊重し、子どもの目線・気持ちに向き合い、しっかりと声を耳に傾ける *やってみたい・できた・という達成感を育み、さまざまな体験をさせる *心身ともに健やかな育ちを保証し未来を担う子供たち一人ひとりの健全な発達を、保護者・地域・関係機関とともに共有する個々に合わせた支援内容とは別に、言語聴覚士による訓練や、体育の教員による体幹トレーニングなど、他施設には無い内容の支援の取り組みをしている。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒840-0816 佐賀県佐賀市駅南本町3-12
営業時間
平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
佐賀県佐賀市
地図
4お気に入り

みやき町立三根西小学校から15km

聴覚障害児支援かいじゅうの森

西鉄バス 堀川バス 鑓水バス停下車徒歩5分

🌟 聴覚障がい児を対象とした放課後等デイサービスを提供 🎨 自由な遊びを通してコミュニケーション力を育む 📚 学習支援として宿題や季節に応じた工作を実施 🎉 夏休みにはプール遊びや夏祭り、冬休みにはクリスマス会などのイベントあり 👥 聴覚障がい児同士で視覚情報や手話を使った交流が盛ん 🏞️ 郊外活動を通じて自然とのふれあいを大切にしている 👩‍⚕️ 必要に応じて訪問看護師のケアを受けることが可能 👶 保育所等訪問支援を通じて集団生活への適応をサポート

住所
〒839-0852 福岡県久留米市高良内町2944-148
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30
地図
2お気に入り

みやき町立三根西小学校から15km

  • 送迎あり

カラーズエフシー (fc) 広川町

・久留米自動車工科大学校前(バス)より徒歩3分 ・久留米方面より:国道3号線を下り、『工業団地入口』の信号の約100m手前の右側建物1階。

・サッカーを療育の中心に据える ・個別に計画書を作成して支援 ・走る・跳ぶ・投げる・蹴るの基本動作 ・荷物の管理や着替えを自分で行う

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒834-0115 福岡県八女郡広川町新代1150-5
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
久留米市、広川町、八女市、筑後市など そのほかの地域に関しては要相談
地図
8お気に入り

みやき町立三根西小学校から15km

ユニスクさが

JR 佐賀市営バス 西鉄バス 昭和バス 祐徳バス

🌟 佐賀駅バスセンター横に位置するユニスクさがは、個々の特性に寄り添った支援を提供します。 🎓 進学・復学・就労に向けた充実したプログラムで、社会的自立をサポートします。 🤝 温かいスタッフが、安心して過ごせる環境を整えており、集団行動が苦手な中高生も大歓迎です。 🌈 楽しいアクティビティや個別の支援を通じて、自信を育む場所です。 ✨ 未来への一歩を一緒に踏み出しましょう!

  • 土曜営業
  • 自立支援
住所
〒840-0804 佐賀県佐賀市神野東2丁目2番地1号 フルカワビル5階西
営業時間
平日 13:00 ~ 19:00 / 土 13:00 ~ 17:00
地図
17お気に入り

みやき町立三根西小学校から15km

  • 送迎あり

ブリッジ (bridge)

電車:JR佐賀駅より車で10分 車:長崎自動車道佐賀ICより国道263号を南へ15分

1 事業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との 交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努めるものとする。 3 指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町、その他の指定通所支援事業者、指定障害福祉サービス事業者、その他福祉サービスまたは、保健福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 イベント会社を母体に体操教室を開設。 そこで出会った発達障害の児童を見て、放課後等デイサービスの立ち上げに至った。 体操療育を柱とした放課後等デイサービスであり、身体機能の向上を図るとともに、集団生活で必要な社会性を身につける。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒849-0922 佐賀県佐賀市高木瀬東3丁目20番1-2号 なし
営業時間
平日 08:00 ~ 19:00 / 土 08:00 ~ 19:00
送迎エリア
佐賀市近隣の地域
地図

みやき町立三根西小学校から15km

児童ルームスマイル

JR新鳥栖駅より徒歩15分 西鉄バス布津原から徒歩5分

- 😊 一人ひとりの特性に合わせた個別支援を実施 - 🏞️ 小集団での活動を通じて社会性を育む - 🎉 年間行事には遠足や夏まつり、運動会など多彩なイベントが盛り込まれている - 🍽️ 給食が提供されるため、栄養管理もばっちり - 🕘 開所時間は平日9:00~14:00で、土曜日も利用可能 - 🧩 自由活動の時間があり、遊びを通じて学びを深める - 🌳 近くに公園があり、戸外での遊びも充実している - 🎨 製作活動や個別課題を通じて、創造力や集中力を育成

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 英語療育
住所
〒841-0056 佐賀県鳥栖市蔵上2丁目166番地
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
鳥栖市、基山町、みやき町、吉野ヶ里町、神埼
地図
8お気に入り
4.0(2件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

Article

お役立ち記事

記事一覧
Service

イクデンの特徴

お子様に合った療育施設を
見つけましょう

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。