唐津市立長松小学校から2km
自家用車 事業所の送迎車
利用者、保護者の意志及び人格を尊重し常にその者の立場に立って必要な療育を行う。 重心児、医ケア児に対し、生活能力の向上、また社会との交流を図る事ができるよう心身及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な指導及び訓練の実施を行う。 看護職員による健康管理や医療的ケアを行う。 預りニーズだけではなく療育の進む取組みを大切にしている
唐津市立長松小学校から2km
唐津市立長松小学校から2km
JR西唐津駅より車で12分（5.8ｋｍ）
🌟 児童発達支援を提供しており、子どもの成長をサポートします 🎨 療育支援を通じて、遊びや学びを楽しむ環境を整えています 🏞️ 野外活動を定期的に行い、自然とのふれあいを大切にしています 📅 イベント情報を月に1回発行し、保護者と共有しています 👥 個別の施設見学が可能で、いつでも相談できます
唐津市立長松小学校から2km
畑島バス停から徒歩5分 唐津千々賀山田IC下りて車で3分
１ 利用者とそのご家族（以下「利用者等」という。 ）の意思及び人格を尊重し、常に利用者等の立場に立って行う。 ２ 児童が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行うとともに、その保護者への助言を行うものとする。 基本的に週1回の来所です。 毎週家でできる取り組みをお子さんとともに考えて家でしていただいています。 保護者の方は、ミラー室から様子を見学することができます。
唐津市立長松小学校から2km
ＪＲ
事業所の従業者は、通所給付決定保護者(以下「保護者」という。 )及び障害児に対し、障害児の意思及び人格を尊重し、円滑な運営管理を図るとともに、適切な児童発達支援及び放課後等デイサービス、保育所等訪問支援を提供する。 １ こどもたちが自分らしく社会へ踏み出せるよう、信じて見守り、寄り添う気持ちを大切にしています。 ２ その子らしさを大切にした療育を行っています。 言語・身体・心理の面をしっかり見ながら、計画にもとづき専門スタッフがサポートします。 ３ 安心して挑戦できる場をつくり、自信につながる経験を育てます。 指導は専門講師や経験者が担当しています。
唐津市立長松小学校から2km
電車:JR唐津線「西唐津駅」より 徒歩約15分 タクシー:西唐津駅より 約3分 バス:昭和バス 西浜町バス停より徒歩30秒
1 事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び 社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそ の置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 （１）個別療育 療育目標を設定した個別プログラムに沿った個別指導を行う。 （２）集団療育 療育目標を設定した個別プログラムに沿った集団療育を行う。 （３）関係機関との連携 保健、医療、教育を含めた支援システムを構築するため、関係機関と連携を図る。 （４）健康状態の確認 （５）送迎サービス 障害の程度、地理的条件等により送迎を必要とする障害児については、必要な送迎サービスを行う。 （６）相談、助言に関すること 障害児及びその介護を行う者の日常生活における介護等に関する相談及び助言を行う。
唐津市立長松小学校から3km
車（JR和多田駅より唐津市東町交差点方面へ5分）
唐津市立長松小学校から3km
事業所の指導員等は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する児童に対し、授業の終了後又は休業日において、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流を図ることができるよう、その児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行うものとする。 事業所の指導員等は、児童及び保護者の意思及び人格を尊重し、常に児童及び保護者の立場に立ってサービスの提供を行う。 地域との結び付きを重視し、関係市町村、他の障害福祉サービス事業者、地域の保健・医療・福祉・教育サービス等との綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。
唐津市立長松小学校から3km
・運動保育士による運動指導 ・柳沢運動プログラムを提供 ・運動と学習をバランスよく提供 ・言語指導にも力を入れる
唐津市立長松小学校から3km
和多田駅より徒歩5分
心身に障がいのある児童に対し成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、５領域（健康・生活／運動・感覚／認知・行動／言葉・コミュニケーション／人間関係・社会性）における総合的な支援を行い、当該児童の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育支援を行うものとする。 1.私たちが大切にする「療育」 『あゆみ』が考える療育とは、「その子が、その子らしく生きていくための土台作り」です。 何かを教え込むのではなく、一番近い伴走者として「となり」に寄り添うこと。 そこから生まれる安心感こそが、子どもが自ら一歩を踏み出す力になると信じています。 2.『あゆみ』の3つの約束（行動指針） 安心して、ゆっくり、みんなで、育つ あゆみの特色 1.無理をさせない、個性に合わせた支援 2.ご家族の不安にも寄り添うサポート 3.安心の送迎サービス
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
