- 住所
- 〒832-0045 福岡県柳川市本町14-5 2F
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 柳川市、大木町、大川市、筑後市、みやま市
佐賀市立西川副小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
11ページ目117件佐賀市立西川副小学校から13km
佐賀市立西川副小学校から13km
- 送迎あり
たからもの
佐賀駅より車で15分程度。佐賀駅バスセンターから大和方面のバスに乗り、長瀬のバス停で降り、徒歩3分程度。
🌟 児童発達支援・放課後デイサービス「たからもの」の特徴 🎈 子ども一人ひとりに寄り添った個別支援を行います。 🏃♂️ 遊びを通じて、社会性やコミュニケーション能力を育むプログラムを提供。 🎨 創造力を引き出すアート活動や工作の時間があります。 📚 学習支援や宿題のサポートも行い、学びをサポートします。 🌳 自然の中での外遊びや体験活動を通じて、心身の成長を促進。 🤝 保護者との連携を大切にし、定期的な相談や情報共有を行います。 🎉 イベントや行事も豊富で、仲間との楽しい思い出を作ります。 💖 安心して過ごせる居心地の良い環境を整えています。
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒849-0917 佐賀県佐賀市高木瀬町長瀬1866−1
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 佐賀市、小城市、神埼市、多久市
地図
佐賀市立西川副小学校から13km
佐賀市立西川副小学校から13km
- 住所
- 〒849-0314 佐賀県小城市芦刈町三王崎839-5
地図
佐賀市立西川副小学校から13km
- 送迎あり
マーベラス
電車:西鉄柳川駅より徒歩5分 タクシー:西鉄柳川駅より2分 九州自動車道、みやま柳川ICより車で20分
①利用者の思いや保護者の願いを共有し、利用者自身が笑顔で楽しみながら、訓練や制作などに取り組めるようにします。 また、療育活動は個別支援を基本とし、集団活動を通して人や社会との繋がりを理解し、自己の力を発揮していけるような支援を行います。 ②全ての発達段階に応じた幅広い活動の中から利用者自身が選択し、主体的に活動に取り組むことができるように支援します。 ③初利用日から6か月毎に支援計画の見直しを行います。 また、保護者と面談を行い、利用者の発達状況に関して個別支援計画書の作成を行い、課題を明確にして今後の支援に反映した活動内容を作成し、取り組んでいきます。
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒832-0826 福岡県柳川市三橋町高畑204-2 SEIビル 3F
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 08:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 柳川市、大川市、筑後市、みやま市、三瀦郡大木町
地図
佐賀市立西川副小学校から13km
- 送迎あり
みらいスイッチ神埼第二
JR神埼駅から徒歩35分
「適切な支援が受けられない子を0にする」という信念のもと、運動療法・食育・成功体験を3本柱とし、障がいの種類、程度に関わらず一人一人に合わせた支援を行い、生きる力を伸ばす事を目標にしている。 季節に応じたさまざまなイベントや外出などを実施し、子どもの興味関心の幅を広げられるようにする。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒842-0013 佐賀県神埼市神埼町本告牟田1269-3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神埼市
地図
佐賀市立西川副小学校から13km
- 送迎あり
HIKARI PLUS
交通アクセス 当事業所へお越しの際は、JR長崎本線「牛津駅」のご利用が便利です。牛津駅からは徒歩で約11分(約850m)、お車・タクシーをご利用の場合は約3分で到着いたします。
「できた!」を増やすスモールステップ指導 「運動が苦手」「集団行動が難しい」お子さまでも安心して参加できるよう、小さな成功体験を重ねられる環境を整えています。 人と比べるのではなく、「昨日の自分よりできたこと」を共に喜び、自己肯定感とチャレンジ精神を育みます。
- 住所
- 〒849-0303 佐賀県小城市牛津町牛津536-6
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 小城市全域および**佐賀市、多久市、杵島郡の一部地域(車で片道20分以内)**
地図
佐賀市立西川副小学校から13km
- 送迎あり
こども発達未来スタジオippo 牛津教室
JR長崎本線牛津駅より徒歩8分、自動車3分
(1)事業所は、障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うこととする。 (2)指定児童発達支援、放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域及び家族との結び付きを重視した運営を行い、都道府県、市町村、他の指定障害福祉サービス事業者、指定障害者支援施設、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者と密接な連携に努めるものとする。 未就学児〜高校生まで、個々の特性やペースに合わせて、「生活訓練」、「学習指導」、「コミュニケーション支援」など、社会生活に必要な自立スキルを身につける療育を行っています。 また、発達や脳機能を刺激することができる専門的な機能訓練、外出支援、ルール遊びを通して様々なレクリエーションやワークショップを取り入れて総合的な支援を行っています。
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒849-0303 佐賀県小城市牛津町牛津573-12
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 小城市、佐賀市、杵島郡、その他地域
地図
佐賀市立西川副小学校から13km
ことばと発達の相談室
公共機関:西鉄柳川駅から徒歩5分 車:みやま柳川インターから西南に進み、左折して775号線に入る。2km進み吉井交差点を右折し、443号線に入り7.5km進む。(所要時間約20分)
ことばと発達の相談室では、お子様一人ひとりの育ちを大切にしながら、保護者の皆様と共に成長を見守る支援を行っています。 通所時には関わり方や遊び方などをご家庭にお伝えし、日常生活の中での支援を大切にしています。 また、保育所や学校、関係機関と連携し、地域の中でお子様が安心して過ごせるようサポートしてまいります。 ことばと発達の相談室では、言語聴覚士を中心とした専門職が、お子様一人ひとりの発達段階や特性に合わせた療育プログラムを提供しています。 乳幼児期から18歳までの育ちを大切にし、発達の土台づくりを支える継続的な支援を行い、保護者の皆様と共に成長を見守ってまいります。 通所時には保護者の方にもご同伴いただき、ご家庭での関わり方や遊び方について、その日の様子をもとに丁寧にお伝えしています。 日常生活での関わりを大切にし、ご家庭でも実践できる支援を心がけています。 また、お子様がご家庭だけでなく、保育所・学校など地域でよりよく過ごせるよう、関係機関と連携し、一貫した支援を行っています。
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒832-0822 福岡県柳川市三橋町下百町3-2
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
地図
佐賀市立西川副小学校から13km
- 送迎あり
からふる
牛津駅より車で5分
①指導員を多く配置…お子さん一人あたりの指導員数を多く配置します。 一人ひとりのお子さんをみつめ、安全安心な支援体制を整えます。 ②18歳以降の卒業後に向けて…小城市を中心に就労系事業所への見学・体験を行っています。 個別での進路の相談も承ります。 ③小集団での外出が充実…毎週土曜日は外出します。 将来必要とされる社会性やルールの獲得を目指します。 地域とのつながりを大切します。
- 住所
- 〒845-0303 佐賀県小城市牛津町牛津573番地12
- 送迎エリア
- 小城市、佐賀市、多久市、白石町、江北町
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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