- 住所
- 〒833-0003 福岡県筑後市羽犬塚554-1
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 筑後市、大木町、大川市、柳川市、みやま市、八女市、広川町、久留米市
福岡県立久留米聴覚特別支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
12ページ目176件福岡県立久留米聴覚特別支援学校から11km
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福岡県立久留米聴覚特別支援学校から11km
- 送迎あり
ハイジア
西鉄犬塚駅より徒歩5分
事業所は、保護者及び利用児童の生活に対する意向や適性、ならびに発達の特性やその他の事情を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な評価を実施することにより、利用児童に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 事業所は、利用児童の意思及び人格を尊重して、常に当該児童の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 日常生活の基本動作の訓練、社会適応訓練（基本的生活習慣の習得など）、集団生活適応訓練（会話、ゲーム遊び等）、個別指導（コミュニケーション）、創作活動（絵画、工作等）
- 土曜営業
- 住所
- 〒830-0112 福岡県久留米市三潴町玉満2312番地1
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 久留米市、広川町、筑後市、八女市、大木町、大川市
地図
福岡県立久留米聴覚特別支援学校から12km
めぶみ
JR羽犬塚駅からタクシーで約15分
- 住所
- 〒834-0031 福岡県八女市本町 ２−３２１
地図
福岡県立久留米聴覚特別支援学校から12km
- 送迎あり
児童発達ステーション・さら
八女市役所より南へ徒歩7分
・元幼稚園の広い施設で五感を刺激 ・ピアノ・木琴・太鼓などの楽器 ・跳び箱やトランポリンの設備 ・お菓子作りや戸外遊び
- 住所
- 〒834-0031 福岡県八女市本町2-85-1
地図
福岡県立久留米聴覚特別支援学校から12km
- 送迎あり
パルキッズ
・JA鳥栖駅より徒歩7分 ・九州道鳥栖インターより国道3号線を久留米方面に進み曽根崎交差点を右折、県道246号線を鳥栖方面に進み曾根崎西交差点を直進900m
幼児期、児童期は色んなものが珍しく好奇心が旺盛な時です。 当施設のスタッフはその好奇心を育みつつ興味を広げ、 危険な事や社会のルール等を教えていきます。 社会性を育むのに大切なメンタルを保つためには、 自分の気持ちを知り、相手の気持ちも理解しようとする事、 また感情をコントロールする方法を知ることが大切です。 このような事を支援の中心にしていきます。 遊びのルールや暗黙のルール、他者とのかかわり方、場面にあった行動などをソーシャルスキルトレーニング(社会生活に必要な技能訓練)で学ぶことや挨拶、整理整頓などの身辺自立、時間の概念などのライフスキルトレーニング(生きるために必要な技能を獲得する為の訓練）を学ぶ機会を作ります。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒841-0048 佐賀県鳥栖市藤木町1-27
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鳥栖市、基山町、みやき町、久留米市、小郡市
地図
福岡県立久留米聴覚特別支援学校から12km
- 送迎あり
療育ステーション カラフル (colorful)
電車：犬塚駅/西鉄大牟田線 徒歩５分 車：広川インターより車で２５分
【子どもたちの「今」に真っ直ぐ】子どもの特性や課題を見つめ、日常生活の動作のトレーニングや、集団生活への適応訓練、コミュニケーション機能・能力の向上など、一人ひとりの状態や課題に合わせたサポート支援を行います。 特に小集団でのソーシャルスキルトレーニングを実施し、人との関わり方や距離感、言葉の使い方などを楽しく学び対人関係の構築も有効的な療育を行います。 ソソーシャル・スキルは、障害の有無に関わらず人が生きていく上で欠かせないスキルです。 ・宿題を通してお子さまの学力状況の把握、学習支援方法の検討 ・現状におけるおこさまの課題や困り感に対してオリジナル教材やプリントを使った学習の実施 ・将来に向けて必要な身の回りの動作や家事・清掃などの生活動作の支援 ・言語及び表情や言語以外のコミュニケーションの学習 ・人との関わりや社会性の学習、マナーの習得
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒830-0112 福岡県久留米市三潴町玉満2385−32f
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡県久留米市、筑後市、八女市、八女郡広川町
地図
福岡県立久留米聴覚特別支援学校から12km
- 送迎あり
キッズガーデン シーズ (seeds)
西鉄バス 佐賀第二合同庁舎方面 中津隈宮前バス停 徒歩10分
平日は課題中心の支援📚 休日は屋外活動や自然遊び🌳 畑で季節の花や野菜を育てる🥬 広い庭での戸外活動🏞 ありのままを認め合う場所🤝
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒849-0114 佐賀県三養基郡みやき町大字中津隈字宝満谷３７３５番地４
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- みやき町、上峰町、吉野ヶ里町、全域 （内容及び手続きの説明並びに同意を受けて、通常の実施地域以外の利用希望者に対し実施する場合も有ります）
地図
福岡県立久留米聴覚特別支援学校から12km
- 送迎あり
こどもの発達支援みるキィー
長崎本線JR中原駅より ３ｋｍ 最寄りのバス停 板部より徒歩約１０分
国家資格であります言語聴覚士・作業療法士等の専門職を配置して保育士や児童指導員と共に専門性に特化した療育をお子様1人1人に合わせて実施いたします。 発話が気になるお子様や細かい作業が苦手なお子様などへのお悩みや、より成長を促していきたい行動に対して、必要に応じて個別または集団での療育を実施していきます。 『やりたいことができるように、できることがふえるように』を合言葉にのびのびとした自然豊かな環境のもと、「あそび」を通して楽しみながら各々の課題に沿って発育を促します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒849-0114 佐賀県三養基郡みやき町中津隈5919番地
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- みやき町、上峰町、吉野ヶ里町、久留米市（西部）、鳥栖 範囲以外の方はご相談下さい。
地図
福岡県立久留米聴覚特別支援学校から12km
- 送迎あり
児童ルームたっちキッズ鳥栖中央
JR鳥栖駅より徒歩15分
・言語聴覚士が在籍 ・作業療法士が在籍 ・親子が安心できる居場所づくり ・さまざまな集団活動を提供
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 個別療育
- 住所
- 〒841-0036 佐賀県鳥栖市秋葉町1丁目1034-2
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鳥栖市
地図
福岡県立久留米聴覚特別支援学校から12km
- 送迎あり
かぜのおか
電 車：西鉄大牟田線 「端間駅」 徒歩10分
🌱 子ども一人ひとりの成長に合わせた個別支援を行います。 🎨 楽しみながら学べるアートや音楽の活動があります。 🤝 仲間とのコミュニケーションを大切にし、協力する力を育てます。 📚 学習支援や生活スキルの向上を目指したプログラムがあります。 🌟 「できた！」を実感できる体験を提供します。 🏃♂️ 体を動かすアクティビティで健康的な成長を促します。 😊 安心できる環境で、自分のペースで成長できます。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒838-0136 福岡県小郡市上西鯵坂37‐1
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:15 ／ 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 小郡市内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
