イクデン

福岡市立特別支援学校「城浜高等学園」周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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福岡市立特別支援学校「城浜高等学園」から13km

  • 送迎あり

チャイルドハートあらえ

荒江交差点から徒歩5分

・「遊び」と「学習」が基本 ・感覚統合遊びと集団運動 ・コグトレで認知力を伸ばす ・体→心→知の順序を重視

  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒814-0021 福岡県福岡市早良区荒江2丁目10−13rapita荒江1f rapita荒江102号
営業時間
平日 12:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
早良区を中心として 中央区  城南区
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福岡市立特別支援学校「城浜高等学園」から13km

  • 送迎あり

スケッチブック

電車:福岡市地下鉄「藤崎駅」徒歩16分 バス:「福陵町」徒歩5分

🍏 福岡市早良区にある「スケッチブック」は、聴覚障がい児を専門とした放課後等デイサービスです。 🎨 コミュニケーション支援を通じて、子どもたちの自己決定を促進します。 📚 学力の定着を図るためのプログラムが用意されています。 🤝 ソーシャルスキルの獲得を目指す活動も行っています。 🌟 支援は個別のニーズに応じて行われ、安心して過ごせる環境が整っています。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 預かり支援
住所
〒814-0021 福岡県福岡市早良区荒江3-32-14
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
福岡市・宗像市・福津市・糟屋郡・八女郡・那珂川市(離島を除く)
地図
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福岡市立特別支援学校「城浜高等学園」から13km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 7/21時点

MIRAI

西鉄大橋駅徒歩10分

学校通学中の障がい児が、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力向上のための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障がい児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを行います。

住所
〒815-0034 福岡県福岡市南区南大橋2-5-12
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00
送迎エリア
福岡市南区、博多区、中央区、城南区 (今後、那珂川町を検討)
地図
療育支援エフ荒江教室_写真療育支援エフ荒江教室_写真療育支援エフ荒江教室_写真療育支援エフ荒江教室_写真療育支援エフ荒江教室_写真療育支援エフ荒江教室_写真療育支援エフ荒江教室_写真療育支援エフ荒江教室_写真療育支援エフ荒江教室_写真療育支援エフ荒江教室_写真療育支援エフ荒江教室_写真療育支援エフ荒江教室_写真

療育支援エフ荒江教室

脳機能を鍛えるタブレット療育

  • 募集中
  • 送迎あり
  • 空きあり

平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 17:00

8140021 福岡県福岡市早良区荒江3丁目27-9

福岡市立特別支援学校「城浜高等学園」から13km

福岡市立特別支援学校「城浜高等学園」から13km

  • 送迎あり

児童通所支援事業所りらく友丘

バス:友泉亭下車、徒歩1分

障害児が生活能力の向上のための必要な訓練を行い、社会との交流を図り、障害児の身体、精神の状況、置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導、訓練を行う。 構造化された事業所内で、児童が計画的に活動できる環境です。 静の活動・動の活動とフロアが分かれており、また地域参加や屋外活動」など積極的に行っています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒814-0112 福岡県福岡市城南区友丘2丁目4−2 友丘ビル
営業時間
平日 14:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
福岡市城南区全域。 中央区。早良区、南区、西区の一部地域
地図
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福岡市立特別支援学校「城浜高等学園」から13km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 11/9時点

児童一人ひとりの発達断簡や特性に応じた個別支援計画書に基づき、自立に向け支援する。 保護者や関係機関と連携しながら、安心して通所できる環境のもと適切な療育支援を提供する。 一人一人に合わせた療育を行っています。 たくさんの経験を通して自分の得意なことを見つけられるアットホームな支援を目指しています。 言語訓練・聞くトレ・ビジョントレーニング・スポーツなど様々な活動を行っています。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒819-0002 福岡県福岡市西区姪の浜2丁目26-21 なし
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
福岡市西区
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福岡市立特別支援学校「城浜高等学園」から13km

  • 送迎あり

テクテク

バス:西鉄 下長尾バス停から徒歩約5分 西鉄 長尾5丁目2区から徒歩約5分 タクシー:西鉄高宮駅 約15分

保護者・障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画をもとに、適切かつ効果的な放課後等デイサービスを提供します。 また、地域及び家庭との結びつきを重視し、事業所と家庭・地域・関係機関が連携することで、社会の中で自分らしく生きていく為の力が獲得ができるよう支援を行います。 当事業所のコンセプトは「おばあちゃんのおうち」。 自分の家とはちょっと違う。 でも、安心できる居場所。 そして、保護者様にとっても安心して気兼ねなく預けられる場所。 お子様の成長を一緒に感じ・喜び・考える事ができる、そんな事業所です。 土日祝日も営業しており、お子様には野外活動や調理などの休校日にしかできない活動を、ご家族様には兄弟児さんの行事参加などの機会を増やしてもらいたいという想いがあります。 また、食育に力を入れており、手作りの温かいお昼ごはん・おやつを提供しています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒815-0075 福岡県福岡市南区長丘5-22-19
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
福岡市全域(離島を除く)
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福岡市立特別支援学校「城浜高等学園」から13km

  • 送迎あり

エイドケアカレッジ愛宕浜校

地下鉄姪浜駅から徒歩15分

・就労準備型をコンセプトに ・働くために必要なスキルを身につける支援 ・コミュニケーション力向上プログラム

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 就労支援
住所
〒819-0002 福岡県福岡市西区姪の浜2丁目26-21-1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30
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福岡市立特別支援学校「城浜高等学園」から13km

  • 送迎あり

ビリーブ諸岡

電車:JR鹿児島線 笹原駅 徒歩5分(500m) 西鉄太宰府線 井尻駅 徒歩15分(1.1km) バス停:井尻、板付新橋、麦野1丁目 徒歩5分以内

・料理や掃除など生活力を育てる活動 ・社会生活技能訓練 ・電車やバスの利用や買い物体験 ・カードゲームや鬼ごっこ

  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒812-0894 福岡県福岡市博多区諸岡6丁目1番36−4号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
福岡市
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福岡市立特別支援学校「城浜高等学園」から13km

  • 送迎あり

ビリーブ笹原

JR鹿児島線 笹原駅 徒歩5分 西鉄電車 井尻駅 徒歩10分 近隣のバス停(板付新橋、笹原、麦野1丁目等)徒歩5分程度

①こども達の個性に着目し、可能性を伸ばす支援を行ないます。 ②こども1人1人の特性を理解し、特性に合った支援を適切に行ないます。 ③こども達に関わる家族や関係機関の職員を連携して支援を行ないます。 ④実務経験の豊富な有資格者などを手厚く配置して支援を行います。 近隣地域の普通級(通級を含む)、特別支援学級の児童中心のためその子供たちにあったカリキュラムにしています。 学校卒業後の就労支援を意識した行事・イベントを実施しています。 (交通機関の利用など)食事の提供を行っています。 ほぼ単独契約(9割以上)のためじっくりと本児の性格・環境を理解した支援を行っています。 毎日5名以上の職員体制となるよう手厚い支援を行っています。

  • 土曜営業
住所
〒812-0894 福岡県福岡市博多区諸岡6丁目1番36-5号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
福岡市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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