- 住所
- 〒816-0831 福岡県春日市大谷1-10-1
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 春日市、大野城市、太宰府市、那珂川市、福岡市南区、福岡市博多区
福岡市立福岡中央特別支援学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
45ページ目500件福岡市立福岡中央特別支援学校から14km
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福岡市立福岡中央特別支援学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
学齢期から将来を見据えた療育🌱 テキストとタブレットを活用📱 ワーキングメモリー向上の練習🧠 SSTで学校生活の困りごとに対応 児童指導員が在籍🧑
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒811-1253 福岡県那珂川市仲1丁目51‐3
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 那珂川市全域
地図
福岡市立福岡中央特別支援学校から14km
- 送迎あり
ブルーリーフ本校
西鉄バス（土井団地入り口）
🌟 施設の魅力ポイント 🌟 🎯 個別支援計画で、一人ひとりに最適な課題を提供します！ 🌳 公園での運動や校外学習で、楽しく体を動かします！ 🎨 モノづくり体験やイベント参加で創造力を育みます！ 🥁 和太鼓やSSTで、コミュニケーションスキルを強化！ 🧑⚕️ 専門家による機能訓練で、個々の成長をサポート！ 🎉 季節行事やバーベキューで、楽しい思い出をたくさん作ります！
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 言語療法
- +5
- 住所
- 〒813-0025 福岡県福岡市東区青葉7-30-9
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 離島を除く福岡市内、糟屋郡、古賀市
地図
福岡市立福岡中央特別支援学校から14km
- 住所
- 〒816-0831 福岡県春日市大谷5丁目3番地
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 春日市、筑紫野市、大野城市、太宰府市、那珂川市
地図
福岡市立福岡中央特別支援学校から14km
D-KidsLab那珂川教室
JR博多南駅徒歩15分
- 住所
- 〒811-1252 福岡県那珂川市五郎丸3丁目4-12
地図
福岡市立福岡中央特別支援学校から14km
- 送迎あり
ディーキッズラボ (D-KidsLab) 那珂川教室
JR博多南駅から徒歩18分
ライフキネティックのトレーニング🧠 視覚や認知、運動機能の基礎能力に着目👀 バルシューレのボール遊びで支援⚽ ニューロトラッカーの脳トレを実施🎮 作業療法士と理学療法士が在籍🧑⚕️
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒811-1252 福岡県那珂川市五郎丸3丁目4-12
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 那珂川町・春日市・大野城市・太宰府市・福岡市南区
地図
福岡市立福岡中央特別支援学校から14km
- 送迎あり
ブルーリーフ セカンド (second)
西鉄バス（土井団地入り口）
学校通学中の障害児に対して、放課後や夏休み等の長期休暇中において、生活能力向上の ための訓練等を継続的に提供することにより、学校教育と相まって障害児の自立を促進するとともに、放課後等の居場所づくりを推進。 療育をプロセスにして、就労を意識した取り組みを実施。 セラピストによる検査・評価の実施。 それを基にした、個別支援・課題の実施。 高学年には、就労を意識する為、モノ作り、販売活動、など社会への関わりを増やしていきます
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒813-0025 福岡県福岡市東区青葉7-34-5
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市（離島を除く）糟屋郡、古賀市、福津市
地図
福岡市立福岡中央特別支援学校から14km
- 送迎あり
翠（みどり）
電車：JR 九産大前 徒歩11分、西鉄貝塚線 香椎花園前 徒歩17分
利用者を客観的に評価し、利用者・利用者家族の意向、利用者の特性を踏まえた個別計画を作成する。 個別計画に基づき、保育士・児童指導員・言語聴覚士・理学療法士などの専門スタッフが個別と集団活動の中で、日常生活・コミュニケーション・身体機能・ソーシャルスキルなどの支援を提供する。 その効果については、継続的に評価を実施する。 理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、保育士、社会福祉士、学校教員等の資格を持っている職員を配置している。 香住ヶ丘リハビリ訪問看護ステーションの看護師やリハビリスタッフと連携し、サービスを提供している。 客観的な評価と根拠のある支援を行っている。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒813-0004 福岡県福岡市東区松香台2-1-3
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 福岡市東区全域
地図
福岡市立福岡中央特別支援学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/18時点
運動を主とした療育支援と理学療法士による施術サービスを運営の方針とする運動を主とした療育支援ならびに理学療法士による施術と身体の健康管理
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-0204 福岡県福岡市東区奈多3-10-23
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 18:30 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 福岡県福岡市東区、新宮
地図
福岡市立福岡中央特別支援学校から14km
- 送迎あり
弊社は子どもが生きていく上で「習慣化」をテーマにSST療育を行なっております。 挨拶、手を洗う、話をする、話を聞く、ルールを守る、静かにする、気持ちのコントロールを行う、などの基本的な行動を徹底して定着させる支援を行います。 習慣化の定着に向けたSST
- 土曜営業
- 住所
- 〒813-0025 福岡県福岡市東区青葉4-22-5
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 福岡市東区青葉周辺
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
