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- 9/23時点
まほろば岡垣
車:JR海老津駅より5分
集団活動で社会性を学ぶ🤝 個室での個別指導で学習支援を行う📖 決まったプログラムはなく個別に作成🎯 大きなキッチンでクッキング活動🍳 臨床心理士が在籍しています👩⚕️
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒811-4233 福岡県遠賀郡岡垣町野間2-15-18
北九州市立小池特別支援学校から12km
車:JR海老津駅より5分
集団活動で社会性を学ぶ🤝 個室での個別指導で学習支援を行う📖 決まったプログラムはなく個別に作成🎯 大きなキッチンでクッキング活動🍳 臨床心理士が在籍しています👩⚕️
北九州市立小池特別支援学校から12km
事業所の最寄り駅は筑豊香月駅。徒歩で20〜30分程です。
・看護師が在籍 ・医療的ケアが必要な子が対象 ・胃ろう管理や吸引に対応 ・地域の小児科医療機関と連携
北九州市立小池特別支援学校から12km
西鉄バス :「香月営業所」下車後徒歩10分 筑豊電鉄:「筑豊香月」下車後徒歩7分 車:小嶺ランプから5分
各利用者の障害の特性や発達段階に応じた、利用者の自立の促進や生活の質の向上を図るために、きめ細やかで適切な支援を行っていきます。 また、社会資源を活用する活動を行うことで、社会参加の経験・促進を進めていきます。 ●事業の特色:特性に合わせ自立の促進・生活の質の向上を図ります。 各利用者の障害の特性や発達段階に応じた、利用者の自立の促進や生活の質の向上を図るために、きめ細やかで適切な支援を行っていきます。 また、社会資源を活用する活動を行うことで、社会参加の経験・促進を進めていきます。 事業の特色:特性に合わせ自立の促進・生活の質の向上を図る。
北九州市立小池特別支援学校から12km
筑豊電気鉄道 香月駅 西鉄バス 香月電停前
一人ひとりの発達段階に応じて自己選択、自己決定を中心に 生活スキル、コミュニケーションスキル、学習スキルの向上、 又、自立支援を基盤として地域社会への参加(インクルージョン)を行う。 自己選択・自己決定を主として個別支援を行っています
北九州市立小池特別支援学校から12km
JR海老津駅 徒歩12分
利用者にあ合わせた個別支援計画を作成し、短期目標、長期目標と細かに設定。 利用者に必要なスキルなどを療育や体験活動、身辺自立、食事等の支援を行います。 施設での利用者の特徴とご家庭での特徴を照らし合わせ、ご家族の方の精神的な負担を軽減するため、ヒアリング等にも力を入れ、計画的に支援致します。
北九州市立小池特別支援学校から12km
事業所は、利用者等の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して事業を提供するとともにその効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に事業を提供する。 (一部抜粋)発達段階に合わせた個別支援
北九州市立小池特別支援学校から12km
JR筑豊本線 若松駅 徒歩14分
事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービス及び指定児童発達支援事業を提供する。 障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービス及び指定児童発達支援事業の提供に努める。 地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行う専門的支援で、社会で生きていく力を身につけていきます。 詳細は当事業所ホームページの「情報公開」をご参照ください。
北九州市立小池特別支援学校から12km
自動車:建物前に駐車場有 公共交通機関:JR鹿児島本線 最寄駅:海老津駅 →徒歩:概ね30分 →バス:概ね15〜25分
北九州市立小池特別支援学校から12km
バス:吉木バス停目の前
放課後等デイサービス花咲くでは、一流の技術やプロの技をまじかで体験し、子供たちに多くの体験を通じて、感性や個性を豊かに伸ばしていける環境を提供いたします。 子供たちの得意や可能性を見つけ、お子様の成長と自立をサポートし、豊かな子ども時代を過ごせるようお手伝いします。
北九州市立小池特別支援学校から12km
自動車、北九州市営バス、JR 等

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
