- 住所
- 〒807-0046 福岡県遠賀郡水巻町吉田西一丁目2番1号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 遠賀郡、中間市、北九州市八幡西区
福岡県立遠賀高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目189件福岡県立遠賀高等学校から6km
福岡県立遠賀高等学校から7km
- 送迎あり
花咲く1号館
バス:吉木バス停目の前
放課後等デイサービス花咲くでは、一流の技術やプロの技をまじかで体験し、子供たちに多くの体験を通じて、感性や個性を豊かに伸ばしていける環境を提供いたします。 子供たちの得意や可能性を見つけ、お子様の成長と自立をサポートし、豊かな子ども時代を過ごせるようお手伝いします。
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-4242 福岡県遠賀郡岡垣町吉木西1丁目4番23号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 遠賀郡、宗像市、鞍手郡、中間市、北九州市、直方市、福津市
地図
福岡県立遠賀高等学校から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
にこにこスイッチ
電 車 :JR鹿児島本線「水巻駅」 徒歩38分 タクシー :水巻駅より 約7分 車 :九州自動車道鞍手ICより県道27号を水巻方面へ 約33分 :北九州都市高速引野ICより県道11号を穴生方面へ 約22分
運動とパソコンの2つを軸に支援💻 ボール運動や筋力トレーニング⚽ タイピングや動画編集に取り組む🖥️ 外出活動や季節イベント、キャンプ⛺ 理学療法士が在籍🏥
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒807-0001 福岡県遠賀郡水巻町猪熊3丁目1-40
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 北九州市八幡西区 北九州市若松区 遠賀郡全域
地図
福岡県立遠賀高等学校から7km
- 送迎あり
MORE〜モア〜中間校
福北ゆたか線(折尾〜桂川) 筑前垣生駅から徒歩で10分 筑豊電気鉄道線 希望が丘高校前駅から車で6分
利用者に合わせた個別支援計画を作成し、短期目標、長期目標と細かに設定。 利用者に必要なスキルなどを療育や体験活動、身辺自立、食事等の支援を行います。 施設での利用者の特徴とご家庭での特徴を照らし合わせ、ご家族の方の精神的な負担を軽減するため、ヒアリング等にも力をいれ、計画的に支援致します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒809-0003 福岡県中間市上底井野106‐4
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 中間市、北九州市、遠賀郡、鞍手町
地図
福岡県立遠賀高等学校から7km
- 送迎あり
てまり
電車:福北ゆたか線中間駅より徒歩約15分タクシー:福北ゆたか線中間駅より約5分車:国道3号線頃末国道ランプ南を中間市役所方面へ約8分
私たちは「自分らしさとは何か?」を考えます。 年齢や性別、障がいの有無など、様々な多様性について子供たちも大人たちにも学びが必要となってきたように思います。 正しく学ぶ事、自分に合った方法を選択し身につけることをお手伝いさせていただきます。
- 住所
- 〒809-0041 福岡県中間市岩瀬西町1-10
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 中間市、水巻町等
地図
福岡県立遠賀高等学校から7km
- 送迎あり
オハナ (OHANA)
JR水巻駅:徒歩15分
当事者と当事者を応援してくれる人たちが、自他ともに幸せな人生を手に入れるため、自己変革・他者貢献する。 運動:発達障がいなどにおける脳内機能の向上を目指した基礎運動支援 プレイワーク:学習やビジョントレーニング、工作など遊びと学びの融合型支援 脳トレ:脳活性による特性の緩和を目指した支援 健康管理:健康チェックと管理 その他:他事業者や行政、学校と連携した、自立生活を目指した支援
- 土曜営業
- 住所
- 〒807-0046 福岡県遠賀郡水巻町吉田西 3−19−3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 遠賀郡 水巻町 芦屋町 北九州市 八幡西区 若松区
地図
福岡県立遠賀高等学校から7km
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒809-0036 福岡県中間市長津2‐22‐14
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
福岡県立遠賀高等学校から7km
- 送迎あり
・子どもたちが退屈せず、楽しいと思えるように。 ・子どもたちができることをいっぱい見つけてあげられるように。 ・子どもたちやご家族、スタッフが居心地よくのんびりできる場をつくる。 保育士や看護師作業療法士等の専門的資格を持ったスタッフをそろえ、重度の肢体不自由や医療的なケアの必要な子どもたちでも、楽しめるような活動や専門的な療育を行っています。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒807-0001 福岡県遠賀郡水巻町猪熊8丁目11−3
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 遠賀郡全域、中間市、北九州市の一部(八幡西区、若松区)、宗像市の一部
地図
福岡県立遠賀高等学校から8km
- 送迎あり
運動療育センター ぐらんど
車 猪熊バス停前
基礎運動あそびで体幹に取り組む🤸 感覚統合あそびで調整力を育む🎠 SSTで他者との関わり方を学ぶ🤝 着替えや片付けの練習も行う👕 児童指導員や理学療法士が連携🧑⚕️
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒807-0001 福岡県遠賀郡水巻町猪熊8-16-32
- 営業時間
- 平日 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 水巻町、岡垣町、芦屋町、北九州市の一部
地図
福岡県立遠賀高等学校から8km
- 送迎あり
こもも
北九州市営バス猪熊北停留所より徒歩1分 JR水巻駅より車で10分
自分で生きていく力を身につける🌱 宿題を基に学習支援を実施📚 土曜日は職員と一緒に昼食作り🍳 学校に戻れる居場所を提供する🏫 幼稚園教諭が在籍🧑🏫
- 土曜営業
- ABA
- 学習支援
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- +2
- 住所
- 〒807-0001 福岡県遠賀郡水巻町猪熊9丁目6-16
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 福岡県遠賀郡全域、中間市 北九州市若松区、北九州市八幡西区一部
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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