こどもデイサービスユウ (YOOU)小郡
津古駅より徒歩1分
- 住所
- 〒838-0102 福岡県小郡市津古1424−1
福岡県立太宰府高等学校から9km
津古駅より徒歩1分
福岡県立太宰府高等学校から9km
西鉄バス:バス停『中』 徒歩13分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する子供達の個性を大切にし、それぞれの発達段階に応じた支援計画を立て、季節行事や活動、遊びを通して社会性を育むよう支援します。 主に小学生を対象に支援を行っております。
福岡県立太宰府高等学校から9km
電車:JR大野城駅から車5分 車:西鉄白木原駅から車で5分
「みんなちがって、みんないい」 さまざまな障がいをお持ちのお子さまが社会的に自立できるように。 療育を通して、自尊感情を高め、社会の中にとびだしていけるように。 「わたしはわたしでいい」とありのままの自分を好きになり、自信をもって生きていけるように。 えがおで咲かせる、ひとりひとりの「できるよろこび」 それぞれの「ちがい」と認め、受け入れ、互いに助け合うことのできる社会の実現の一助となれますよう、地域の皆様とともに取り組んでまいります。 児童ひとりひとりの特性を理解し、個別療育、集団療育を通して児童が持つ力を最大限に引き出し、生活するうえで必要とされる力が身につくように支援できればと思います。 また、保護者の負担を軽減しながら安心してご利用できるレスパイトケア体制を作り、保護者がいつも気軽に相談できる相手として教室でのご様子やプログラムのご報告だけでなく、ご家庭での過ごし方などワンポイントアドバイスを交えながら一緒に考えていきます。 ソーシャルスキルトレーニングなどを取り入れ、自己肯定感や達成感を大切にしていきたいと考えています。
福岡県立太宰府高等学校から9km
JR原田駅より徒歩20分 九州自動車道筑紫野インターより車で15分
・作業療法士が在籍 ・言語聴覚士が在籍 ・一軒家タイプで庭がある ・個別の言語訓練
福岡県立太宰府高等学校から9km
御笠川5丁目バス停から徒歩1分
協力企業での就労体験ができる💼 小学1年生から就労体験が可能 毎日違うプログラム活動を実施 ワーキングメモリや感覚統合も🧩 学習室やスイング・ボルダリングがある
福岡県立太宰府高等学校から9km
電車:西鉄大牟田線 春日原駅 より徒歩15分 車:福岡都市高速大野城出口より国道3号線を大野城市役所方面へ約5分
・登所後は健康確認や身支度 ・おやつと宿題のあとにグループ活動 ・午前は朝の会と学習 ・苦手なことの克服を目指す
福岡県立太宰府高等学校から9km
西鉄下大利駅からバス。牛頸停留所で下車し、そこから徒歩7分。 JR春日駅からバス。畑ヶ坂駅で下車し、そこから徒歩3分。
個別療育に加えて、学習支援や生活支援、社会性の育成にも力を注ぎ、将来を見据えた包括的な支援を行っています。 COMPASS発達支援センターは、四半世紀を超える活動を通じて、 ・LD(学習障害) ・ADHD(注意欠陥/多動性障害) ・高機能自閉症 ・アスペルガー症候群 ・ダウン症 など、多様な特性を持つ子どもたちに向けた教育・療育支援を行ってきました。 当施設では、言語能力の成長を重視し、「言葉の力」を育むことで、情緒的発達や協調性を高めます。 また、保護者や指導員が「子どもの力を信じる」ことを基盤とし、一人ひとりの得意な面を伸ばしながら成長を促進します。 さらに、「目標設定」による計画的な取り組みを通じて、日々の成功体験を積み重ね、大きな力を育てることを目指します。
福岡県立太宰府高等学校から9km
公共交通機関 西鉄バス「平野ハイツ商店街前」バス停から徒歩2分。 お車の場合 お車でお越しの際は、ご連絡ください。
しあわせ駅の理念 ・ しあわせ駅は、愛をはぐくむ場所である。 ・ しあわせ駅には、支援員ではなく共生員がいる。 ・ しあわせ駅は、子ども達のありのままを受容し愛でる。 ・ しあわせ駅の職員は、子ども達から愛することを学ぶ。 ・ しあわせ駅は、子ども達の可能性を見出す。 ・ 子ども達にとってしあわせ駅はオアシスとなる。 童じんぶん時間 “じんぶん”とは、沖縄の方言で”知恵”を表す言葉です。 子どもたちは、とても知的好奇心が旺盛です。 特に興味あることは熱心に取り組みます。 童じんぶん時間は、そんな子どもたちの学びたいという意欲をはぐくむ時間です。
福岡県立太宰府高等学校から9km
福岡県立太宰府高等学校から9km
下大利駅より約300m
外部講師による英会話教室がある🗣️ 市民プールで水泳教室を行う🏊 リトミックやプログラミング教室も🎹 理学療法士による運動療育を実施🏃 土曜や祝日はクッキングや工作🍳

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
