- 住所
- 〒841-0003 佐賀県鳥栖市加藤田町2丁目150−50
福岡県公立三井中央高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
12ページ目184件福岡県公立三井中央高等学校から11km
福岡県公立三井中央高等学校から11km
みっけ②
自動車送迎
- 住所
- 〒841-0003 佐賀県鳥栖市加藤田町2丁目150−14
地図
福岡県公立三井中央高等学校から11km
福岡県公立三井中央高等学校から11km
- 送迎あり
きらなサポート
電車:鹿児島本線「弥生が丘駅」・・・徒歩20分 タクシー:鹿児島本線「弥生が丘駅」より5分
目的:適正な運営を確保するため、人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が通所給付決定保護者及び障がい児に対し、児童福祉法に基づく適正な障がい児通所支援事業を提供することを目的とする。 方針:事業所は、通所給付決定保護者及び障がい児の生活に対する意向、障がい児の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づく支援を行い、その効果について継続的な評価を実施することにより、障がい児に対して適切かつ効果的に事業を提供する。 ①遊びと療育を一体化させた「遊びリテーション」を実施。 ②制作活動や知育玩具等を用いて「感受性」を豊かに育む。 ③褒めて強化し、「自己肯定感」の向上・定着に繋げる。
- 住所
- 〒841-0005 佐賀県鳥栖市弥生が丘6丁目230-16
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 鳥栖市全域、三養基郡基山町、三養基郡みやき町、小郡市、久留米市、筑紫野市
地図
福岡県公立三井中央高等学校から11km
- 送迎あり
エンカレッジ
JR鳥栖駅より 徒歩 約24分 車 約8分 西鉄バス 鳥栖市文化会館前バス停より 徒歩 約1分 JR新鳥栖駅より 徒歩 約17分 車 約4分
・無理のないペースで力をつける ・生活面・学習面・対人関係を意識 ・「大人になっても通用する方法」を教える ・自らスケジュールを立てて動く力
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒841-0053 佐賀県鳥栖市布津原町14番地1 布津原ビル203
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 鳥栖市・基山町(その他の地域は、相談に応じます)
地図
福岡県公立三井中央高等学校から11km
- 送迎あり
若楠療育園
jr弥生が丘駅から徒歩5分
🌟 子どもが地域で生活できるよう支援する施設です。 🏠 家庭的な雰囲気を大切にし、利用者一人ひとりの自立を支援します。 🕗 1日の流れは、朝6:30に起床し、夕方17:00に帰宅する形で、規則正しい生活を促進します。 🎉 季節に応じた行事や利用者の要望に応じた余暇活動を定期的に行っています。 🤝 地域の美化活動や夏祭りなどに参加し、地域交流を大切にしています。 📞 見学や体験入所の希望があれば、随時連絡を受け付けています。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法
- 理学療法
- 個別療育
- 自立支援
- 住所
- 〒841-0005 佐賀県鳥栖市弥生が丘二丁目134番地1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 特に指定なし
地図
福岡県公立三井中央高等学校から11km
- 送迎あり
若楠児童発達支援センター
JR弥生が丘駅より徒歩5分
・児童の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流を図ることができるよう、その児童の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切な指導及び訓練を行う。 ・.懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 ・サービスの質の評価を行い、常にその改善を図る。 ・児童福祉法その他関係法令を遵守し事業を実施する。 小学3年生までのお子さまのニーズをもとに多職種による集団療育を行っています。 学校の授業終了後や長期休暇中などの休業日に、ひとりひとりの特性に応じた生活能力向上のための訓練や余暇の提供を行います。 友達と楽しく遊びたい、仲良くしたいのに上手くいかない、そのようなお子さま個人に合わせた感情の整理の仕方や、ソーシャルスキル学習に力を入れています。 小集団の中で社会性を身につけ、家と学校以外の居場所や友だちをつくることができる場所になるように療育に取り組んでいます。 また、小学校や特別支援学校等と連携を図りながら支援を行っています。
- 住所
- 〒841-0005 佐賀県鳥栖市弥生が丘二丁目134番地1
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 特に指定なし
地図
福岡県公立三井中央高等学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
療育ケアマリンレインボー (marinerainbow) 久留米高校前
久大本線久留米高校前駅 徒歩: 8分 西鉄天神大牟田線試験場前駅 徒歩:9分 西鉄天神大牟田線花畑駅 徒歩:13分
作業療法士と言語聴覚士が中心 個別療育の時間で学習を支援 集団療育の時間でスキルを学ぶ 身の回りの動作の訓練を行う 遊びや運動で感覚面をサポート
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒830-0047 福岡県久留米市津福本町133番地8 ステイタスマンション輝国204号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 久留米市全域および鳥栖市、みやき町、広川町、筑後市、八女市、大刀洗町
地図
福岡県公立三井中央高等学校から11km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ななほし三沢
西鉄三沢駅より徒歩30分
台所から始まる自立支援を実施🍳 将来を見据え生きていく力を育む🌱 台所が広いテナントで活動🏠 算数が好きな子には算数のプリント📝 保育士・幼稚園教諭、児童指導員が在籍👩
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- ABA
- +8
- 住所
- 〒838-0106 福岡県小郡市三沢字花聳856-3
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 原則として、事業所から車で概ね30分以内の範囲といたします。 それを超える場所については、別途ご相談に応じます。
地図
福岡県公立三井中央高等学校から11km
- 送迎あり
アースクローバー
JR新鳥栖駅より車で8分、徒歩25分
運動を中心に支援する子や勉強を中心に支援する子など様々なサービスを提供させていただきます。 また、個別での対応も可能ですので勉強や運動、工作など興味のあることに対してのびのびとチャレンジできる環境を提供させていただきます。 運動を中心に支援する子や勉強を中心に支援する子など様々なサービスを提供させていただきます。 また、個別での対応も可能ですので運動や勉強、工作など興味のあることに対してのびのびとチャレンジできる環境を提供させていただきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒841-0062 佐賀県鳥栖市幸津町1253-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 鳥栖市、佐賀市、神崎市、神崎郡、三養基郡、小郡市、久留米市、太宰府市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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