- 送迎あり
チャイルドハートななくま
七隈線 七隈駅から徒歩５分
・「遊び」と「学習」が基本 ・感覚統合遊びと集団運動 ・コグトレで認知力を伸ばす ・本部が考案するカリキュラム
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒814-0131 福岡県福岡市城南区松山2丁目16番6号 松山戸建
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 福岡市城南区中心に、早良区など
福岡県立城南高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目483件福岡県立城南高等学校から2km
5お気に入り
福岡県立城南高等学校から2km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/18時点
身体を動かしながら、楽しく心身ともに健やかな成長をお手伝いする運動療育に特化した放課後等デイサービスです。 「楽しそう」「やってみたい」というお子様の気持ちを大切にし、身体を動かすことによって自分のペースで楽しみながら苦手を克服し、お子様一人ひとりの発達速度や特性に合わせた課題に寄り添っていくことを大切にします。 運動療育でバランス感覚を養い、脳機能を活性化させ、学習における集中力やコミュニケーション力の向上を目指します。 また、児童が楽しめるような工作やクッキング、遊びを日替わりで提供し、様々な体験で興味を深めてもらえるよう取り組んでいます。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 住所
- 〒814-0104 福岡県福岡市城南区福岡市城南区別府２丁目6-4
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡県福岡市
地図
福岡県立城南高等学校から2km
- 空きあり
- 送迎あり
- 11/6時点
療育支援サカセルペンタス
地下鉄別府駅から徒歩5分
・理学療法士在籍 ・社会福祉士在籍 ・食育教室とプランター栽培 ・ポップコーン工場で袋詰め体験
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒814-0104 福岡県福岡市城南区別府2丁目4-16
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市城南区、中央区、南区、一部早良区
地図
福岡県立城南高等学校から2km
- 送迎あり
しあわせ駅早良
公共交通機関 福岡市営地下鉄「野芥駅」から徒歩16分。 西鉄バス「早良妙見西口」から徒歩1分です。 お車の場合 野芥小学校近く。駐車場あります。
しあわせ駅の理念 ・ しあわせ駅は、愛をはぐくむ場所である。 ・ しあわせ駅には、支援員ではなく共生員がいる。 ・ しあわせ駅は、子ども達のありのままを受容し愛でる。 ・ しあわせ駅の職員は、子ども達から愛することを学ぶ。 ・ しあわせ駅は、子ども達の可能性を見出す。 ・ 子ども達にとってしあわせ駅はオアシスとなる。 童じんぶん時間 “じんぶん”とは、沖縄の方言で”知恵”を表す言葉です。 子どもたちは、とても知的好奇心が旺盛です。 特に興味あることは熱心に取り組みます。 童じんぶん時間は、そんな子どもたちの学びたいという意欲をはぐくむ時間です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0171 福岡県福岡市早良区野芥7丁目７番８号 −
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 福岡市
地図
福岡県立城南高等学校から2km
- 送迎あり
太陽
車 公共交通機関(バス、地下鉄）
1.通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画(通所支援計画）を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する放課後等デイサービス計画に基づき、障がい児の心身の状況に応じて、その者の支援を適切に行うとともに、指定放課後等デイサービスの提供が漫然かつ画一的なものとならないように配慮する
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0112 福岡県福岡市城南区友丘５丁目１９−１９ 福岡市城南区友丘5-19-19
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市全域
地図
福岡県立城南高等学校から2km
- 送迎あり
児童通所支援事業所りらく城西
福岡市地下鉄空港線「西新駅」より徒歩10分
１ 事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 事業の実施に当たっては、都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 ３ 事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 年中無休 広い訓練室 構造化をした各訓練室
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0003 福岡県福岡市早良区城西２丁目６−１４ vega城西1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡市
地図
福岡県立城南高等学校から2km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/21時点
トーチ (Torch)
西鉄バス「唐木」より徒歩３分
私たち放課後等デイサービス「Torch」は「教育をベースにした福祉サービスの探究〜子どもの力を総合的に伸ばし（教育の視点）,自分の強みを最大限に発揮する（福祉の視点）〜」をミッションとする。 それらを実現させるために「意志ある人生をデザインするアフタースクール」をビジョンに掲げ「自律した子どもの育成〜自ら問い,自ら学び,自ら考え,自ら計画し,自ら実行し,自ら解決する〜」をコンセプトに据えた。 これらを実現させるために「働く力,生活する力,余暇を楽しむ力を育む」ための支援カリキュラムを提供する。 個別の支援計画に基づき,子どもを中心に据えた活動を多く設定する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0161 福岡県福岡市早良区飯倉7-32-41 なし
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 早良区一部・城南区一部
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
