- 送迎あり
陽
大野城市コミュニティバス「まどか号」大城ルート 「大城３丁目」バス停下車徒歩2分
・液晶タブレットで描く創作活動 ・Live2D作成も学べる ・ネイティブ講師とリモート英会話 ・おやつ作りを中心にクッキング
- 住所
- 〒816-0911 福岡県大野城市大城1丁目20-1 オフィスパレア大城ⅰ１号室
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 大野城市、太宰府市、春日市、筑紫野市、福岡市、小郡市
福岡県立福岡高等学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
47ページ目577件福岡県立福岡高等学校から12km
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福岡県立福岡高等学校から12km
- 送迎あり
しあわせ駅次郎丸
公共交通機関 西鉄バス「三十田橋」バス停から徒歩６分 地下鉄七隈線「加茂駅」 徒歩７分 お車の場合 次郎丸中学校の隣
しあわせ駅の理念 ・ しあわせ駅は、愛をはぐくむ場所である。 ・ しあわせ駅には、支援員ではなく共生員がいる。 ・ しあわせ駅は、子ども達のありのままを受容し愛でる。 ・ しあわせ駅の職員は、子ども達から愛することを学ぶ。 ・ しあわせ駅は、子ども達の可能性を見出す。 ・ 子ども達にとってしあわせ駅はオアシスとなる。 童じんぶん時間 “じんぶん”とは、沖縄の方言で”知恵”を表す言葉です。 子どもたちは、とても知的好奇心が旺盛です。 特に興味あることは熱心に取り組みます。 童じんぶん時間は、そんな子どもたちの学びたいという意欲をはぐくむ時間です。
- 日曜営業
- 住所
- 〒814-0165 福岡県福岡市早良区次郎丸6丁目５−１０ −
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 日 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 福岡市
地図
福岡県立福岡高等学校から12km
- 送迎あり
障がい児に対し適切かつ効果的に放課後等デイサービスを提供すること子どもたちの「知らない」からくる恐怖を「知っている」に変える、そのためになるべく多く外出したり多数の人間と関わり子どもたちの経験値を増やす。 児童の体を動かして遊びたい、静かに遊びたいなどの個別ニーズを的確に把握しそのニーズに応じた遊びの提供や支援が行えるように支援技術の向上を図る。 児童と家族の生活の質の向上させる取り組みを推進する、年齢や成長の過程で変わっていくニーズを的確に把握するため保護者様との意見交換の場を多く持つように努めるとともに保護者様が気軽に事業所を訪問できる雰囲気づくりをする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒814-0174 福岡県福岡市早良区田隈3丁目9-20
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 福岡市（西区、早良区、中央区、城南区）ただし離島をのぞく
地図
福岡県立福岡高等学校から12km
- 送迎あり
労働者協同組合ワーカーズコープ・センター事業団春日地域福祉事業所ひまわり
西鉄バス：小倉新池バス停 徒歩3分
明日に元気に遊びたい、学びたいと思えるような活力を養っていけるように、子どもの自主性を中心に子どもたちに寄り添い支援していきます。 お互いの個性を認め合い共感し合える仲間づくりを目指します。 ひとりひとりが安心できる、もう一つの家としてぬくもりを感じてほしいと思っています。 子ども達が主役だと考え、「やりたい」という気持ちに向き合い活動を行っていきます。 子ども発案のお楽しみ会やクッキングなど、集団活動を取り入れ、異年齢間でのコミュニケーションやお友達を思いやる心をはぐくみ、活動を通して子どもたちの自主性や意欲を引き出せるようサポートを行っています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒816-0833 福岡県春日市紅葉ケ丘東5−111
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 春日市、那珂川市、大野城市 （その他地域も相談に応じる）
地図
福岡県立福岡高等学校から12km
- 送迎あり
ヒトツナ宇美教室
徒歩：JR九州宇美駅から１２分 タクシー：JR九州宇美駅から３分 車：九州自動車道大野城ICから県道６８号線を宇美町方面へ約１５分
実施する指定障害児通所支援の児童発達支援及び放課後等デイサービスとの適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定通所支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び利用者の立場に立った適切な指定通所支援の提供を確保することを目的とする。 児童発達支援・放課後等デイサービス ヒトツナ宇美教室は、お子様の「楽しい」「やってみたい」と思える活動を取り入れています。 お友だち同士で楽しく活動しながら、コミュニケーション・役割理解・参加スキル体の動かし方などを学習します。 個々の困りに応じて適切にアセスメントし、環境調整をしながらステップを踏んで、「できた」の成功体験を積んでいきます。 季節の行事や工作・実験等、様々な経験を重ねる場でもあります。 何よりも大切にしているのは、スタッフや他のお子様とのポジティブな関わりのなかで生まれる「こうなりたい！」「これがやりたい！」の気持ち。 成長に一緒に伴走する教室です。
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒811-2131 福岡県糟屋郡宇美町貴船1丁目14番24号 2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 福岡県粕屋郡宇美町、大野城市、志免町、須恵町
地図
福岡県立福岡高等学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/27時点
ななりの
バス：福重３丁目バス停より徒歩3分 タクシー：地下鉄 姪浜駅より約8分
・言語聴覚士が在籍 ・ABAを取り入れたカリキュラム ・ソーシャルスキルトレーニング ・整理整頓や時間管理のトレーニング
- 住所
- 〒819-0022 福岡県福岡市西区福重３−２６−２１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 福岡市（西区、早良区）
地図
福岡県立福岡高等学校から12km
- 送迎あり
あとりえ
地下鉄:姪浜駅よら福重方面へ徒歩約15分 西鉄バス:福重バス停より徒歩約5分
こども会議で活動やルールを決める💬 「自分はこれがすき！」を見つける🌟 意見を出し合い協調性を育む🤝 管理栄養士と調理師による調理レク🍳 長期休みはいろいろな場所へおでかけ🚃
- 日曜営業
- 土曜営業
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒819-0022 福岡県福岡市西区福重3丁目26-1 1階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 17:30 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 福岡市西区、福岡市早良区
地図
福岡県立福岡高等学校から12km
- 送迎あり
ぶーやん福岡 ごろうまる
＊バス停 仲１丁目から徒歩３分 ＊バス停 那珂川橋から徒歩４分
・SSTファーストレベル修了スタッフ ・SSTの学びを外出体験で実践 ・掃除・洗濯・調理の生活訓練 ・手先の訓練は集中力・姿勢重視
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-1252 福岡県那珂川市五郎丸1丁目７２
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 那珂川市・春日市・大野城市・太宰府市・福岡市南区
地図
福岡県立福岡高等学校から12km
- 住所
- 〒811-1255 福岡県那珂川市恵子3丁目4‐1
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 08:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 那珂川市・福岡市南区・大野城市・春日市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
