- 送迎あり
プレミアムやよい坂
西鉄バス 海星女学院前 徒歩3分
・知育・体育・食育の一体化支援 ・ちえ・もじ・かずのステップ学習 ・フラッシュカードや教示カードを活用 ・食育・野外活動・季節イベント
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒811-1352 福岡県福岡市南区鶴田3丁目9-52
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 福岡県全域(送迎可能な範囲)
福岡雙葉中学校から7km
西鉄バス 海星女学院前 徒歩3分
・知育・体育・食育の一体化支援 ・ちえ・もじ・かずのステップ学習 ・フラッシュカードや教示カードを活用 ・食育・野外活動・季節イベント
福岡雙葉中学校から7km
徒歩、車、自転車、バイク、公共交通機関(バス、タクシーなど)
療育に英語プログラムを組み合わせ🌏 子どもの強みや個性を起点に計画📋 家庭や地域と連携して支援🤝 外国人講師が日々の療育に携わる👩🏫 管理者による内部講習を定期実施📚
福岡雙葉中学校から7km
西鉄バス柏原小学校前より徒歩3分
食べることは生きること をコンセプトに食育、歩調、自然を3つの柱とした療育を行います。 輝ける場所をすべての人に を理念に利用児童の居場所となれるよう個人個人に合わせた支援を行います。 またひとりにならない子育てを目指し、ペアレントトレーニングや保護者会を定期的に実施しています。 食べることは生きることをコンセプトに、食育、歩調、自然を3つの柱とした療育を行っている。 理学療法士によるPT支援を個別に実施している。
福岡雙葉中学校から7km
西鉄バス 行先番号5 板付農協前バス停より徒歩1分
①障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 利用児に適切な医療的ケアの提供を行う。 また、文化体験なども行う。
福岡雙葉中学校から7km
西鉄バス 行先番号5 板付農協前バス停より徒歩1分
①障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 屋外活動を中心とした集団での行動の訓練に力を入れて行います。
福岡雙葉中学校から7km
西鉄バス 行先番号5 板付農協前バス停より徒歩1分
①障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②都道府県、関係市町、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を努める。 屋外活動を中心とした集団での行動の訓練に力を入れて行います。
福岡雙葉中学校から7km
JR箱崎駅より 徒歩6分 市営地下鉄 箱崎宮前駅より 徒歩8分
事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び状況並びにその置かれている環境に応じて適切にかつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 事業所の従業員は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障がい児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うとする。 前三項のほか、事業者は法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援等の事業の人員、設備及びに運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。
福岡雙葉中学校から7km
福岡雙葉中学校から7km
JR箱崎駅 徒歩5分
事業所は、障がい児の意向や特性に基づいた通所支援計画を作成し、障がい児に対して適切な指定放課後等デイサービスを提供する。 お子様の意思を尊重し、お子様・親御様の立場に立ったサービスを提供します。 また、地域や家庭と連携し、障がい福祉サービスや医療・福祉サービス提供者と協力する。 障がい児の人権擁護や虐待防止のために責任者を任命し、必要な体制を整備し、従業者に研修を実施する。 ムーブメント療法を取り入れた療育・リハビリを行なっています。 長期休暇時は様々な場所へお出かけを行います。
福岡雙葉中学校から7km
電車:地下鉄七隈線「野芥駅」より徒歩10分 バス:野芥三丁目のバス停より徒歩3分
・身体・社会・精神の三つの柱を重視 ・5領域に基づく支援プログラム ・生活スキル・運動・認知など多面的な活動 ・コミュニケーション・社会性を育む集団活動

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
