鞍手町立鞍手中学校から792m
車jr（最寄り駅筑前植木駅）
この法人は、子ども及びその保護者に対して、保育や子育て支援に関する 事業を行い、子育てに悩んでいる方や、事情があって子どもを預かってくれるところ がなく困っている方などに、安心して子どもを預けることができるサービスを提供 するとともに、併せてサッカー教室を開催することで、子どもの心身の健全な発達 と共生共助の地域社会づくりに貢献することを目的とする。
鞍手町立鞍手中学校から793m
保護者送迎 送迎車
この社会福祉法人 わんぱく福祉会は、多様な福祉サービスがその利用者の意向を尊重して総合的に提供されるよう創意工夫することにより、利用者が、個人の尊厳を保持しつつ、心身ともに健やかに育成され、又はその有する能力に応じ自立した日常生活を地域社会において営むことができるよう支援することを目的とする。 ●重度心身障害児対応施設 ●年間を通して、季節ごとに様々なイベント行事を行います。 例：【保護者参加型】 ・お花見 ・親子ふれあいイベント ・クリスマス会 ・もちつき大会 等 【施設行事】 ・園外活動 ・プール（川）遊び ・運動会 ・ハロウィン ・七五三参り ・初詣 ・節分行事 等
鞍手町立鞍手中学校から815m
九州自動車鞍手ＩＣより5分
鞍手町立鞍手中学校から3km
筑豊電気鉄道 香月駅 西鉄バス 香月電停前
一人ひとりの発達段階に応じて自己選択、自己決定を中心に 生活スキル、コミュニケーションスキル、学習スキルの向上、 又、自立支援を基盤として地域社会への参加（ｲﾝｸﾙｰｼﾞｮﾝ）を行う。 自己選択・自己決定を主として個別支援を行っています
鞍手町立鞍手中学校から3km
鞍手町立鞍手中学校から4km
西鉄バス ：「香月営業所」下車後徒歩10分 筑豊電鉄：「筑豊香月」下車後徒歩7分 車：小嶺ランプから5分
各利用者の障害の特性や発達段階に応じた、利用者の自立の促進や生活の質の向上を図るために、きめ細やかで適切な支援を行っていきます。 また、社会資源を活用する活動を行うことで、社会参加の経験・促進を進めていきます。 ●事業の特色：特性に合わせ自立の促進・生活の質の向上を図ります。 各利用者の障害の特性や発達段階に応じた、利用者の自立の促進や生活の質の向上を図るために、きめ細やかで適切な支援を行っていきます。 また、社会資源を活用する活動を行うことで、社会参加の経験・促進を進めていきます。 事業の特色：特性に合わせ自立の促進・生活の質の向上を図る。
鞍手町立鞍手中学校から4km
福北ゆたか線(折尾〜桂川) 筑前垣生駅から徒歩で10分 筑豊電気鉄道線 希望が丘高校前駅から車で6分
利用者に合わせた個別支援計画を作成し、短期目標、長期目標と細かに設定。 利用者に必要なスキルなどを療育や体験活動、身辺自立、食事等の支援を行います。 施設での利用者の特徴とご家庭での特徴を照らし合わせ、ご家族の方の精神的な負担を軽減するため、ヒアリング等にも力をいれ、計画的に支援致します。
鞍手町立鞍手中学校から4km
車:鞍手ICより5分 バス:新北バス停より徒歩10分 電車:鞍手駅よりすまいるバス1番・6番で10分
通所給付決定保護者及び児童の意向・特性、障害の特性その他の事情をふまえた個別計画書を作成し、これに基づき支援を提供します。 児童が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、児童の環境に応じて適切に支援していきます。 事業所は廃校になった学校跡地にあります。 自然豊かなで、児童たちも安心してのびのびと活動ができる環境となっています。
鞍手町立鞍手中学校から4km
タクシー ：木屋瀬駅からタクシーで2分 車 ：九州自動車道八幡ＩＣより約7分 徒歩 ：木屋瀬駅から徒歩6分 ：木屋瀬バス停前（バス）から徒歩5分
鞍手町立鞍手中学校から4km
筑豊電鉄：楠橋駅・新木屋瀬駅より 徒歩約10分 西鉄バス：緑ヶ丘バス停より 徒歩約10分
生活能力向上のために必要な訓練、社会との交流促進、その他必要な支援を行います。 ・個別支援計画に基づいた生活能力向上のための訓練やサポート ・集団生活への適応を促進するたもの支援 ・日常生活での動作の習得を目指した支援 送迎：居宅(または集合場所)と事業所との間を送迎します。 相談及び援助：・利用者及びその家族が希望する生活や利用者の心身の状況等を把握し、適切な相談、援助、援助を行います。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
